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设为首页我们听了一场关于“演练观后感”的演讲让我们思考了很多，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经过阅读本页你的认识会更加全面！
演练观后感 篇1
最近，我校进行了一次震后应急演练，让我深刻体会到了防震的重要性和紧急情况下如何自救的技巧。在这次演练中，我通过亲自参与其中，充分了解了如何在地震发生时保护自己和他人的生命安全，这是一次极为有意义的活动。
演练的场景设置得非常逼真，让人仿佛置身于真实的地震灾害之中。当“地震”发生时，校园内传来了巨大的震动和嘈杂的喊叫声，同学们立刻停止一切活动，知道该做什么，自觉按照老师们平时教给我们的方法行动起来。我们迅速寻找到安全区域，用手遮住头部，躲到桌子下或者是墙角边，保持临时团结，并且保持安静。这让我感到非常安心，因为大家都很清楚自己需要做什么，而不至于惊慌失措。
随后，老师们组织同学们进行了灾后自救的实践演练。我们一起学习了灾害中最常见的伤病特点和应对措施，包括燃气泄漏、电器漏电等。老师们利用扑灭器和布条等简单的道具进行示范，教会我们如何正确地扑灭火源，避免火灾的蔓延。此外，他们还教会了我们如何制作口罩、应对伤口和骨折等紧急情况。这是一个对我而言全新的知识体系，让我认识到了冷静、机智、及时做出救援和自救行动的重要性。
通过这次演练，我进一步认识到了地震灾害对我们学生的威胁和带来的不可挽回的损失。在地震发生时，我们应该迅速冷静下来，不要惊慌失措，而是清楚地判断和采取正确的行动。我们不能只依赖于他人的帮助，更要学会自救。每个人都应该学习一些基本的急救知识和技巧，以便在关键时刻能够保护自己和他人的安全。
此次演练让我见识到了学校的应急救援措施的完善性和老师们的紧急应变能力。他们严格按照预定的程序进行演练，组织有序，指挥得当。这让我对学校的防震工作和紧急情况下的应急处置能力有了更高的认可和评价。
总之，这次防震演练让我深刻认识到了地震的威力和意外事件发生时的行动要领。我深信，只有通过日常学习和定期训练，我们才能在关键时刻做出正确的判断和行动。我希望每个人都能够重视防震演练的重要性，掌握必要的自救技巧，为自己和他人的安全提供更多的保障。同时也期待学校能够继续加强防震教育和演练，提高所有师生的防震意识和灾害应对能力，让我们更加安全地度过每一天。
演练观后感 篇2
消防演练观后感
今天我很荣幸作为家长代表观摩了儿子幼儿园举行的消防演练，在幼儿园现场师生们模拟了火灾初期的逃生自救演习,当听到“火灾警报”后小朋友在老师的指令下，一个个用温毛巾捂住鼻子，弯着腰扶着楼梯扶手有秩序地迅速逃离现场。同时，老师不停地清点人数，以防丢失，做到细心周到。每节课从不同的安全通道来到操场，演示灭火器的使用方法和注意事项，老师亲自体验消防器材的使用方法。
孩子们的参与热情很高。在幼儿园师生的热烈掌声中，一场新的消防盛宴圆满结束。
从这次活动中，我感受到了幼儿园消防示范的必要性
一、幼儿的特点年龄小，遇到急情况对反应不及时，自我保护能力弱，一旦发生火灾后果不堪设想，在我看了幼儿园要整治火灾隐患的同时，也要不断提高师生的自防自救能力，向幼儿讲解怎样防止火灾的发生，人员的疏散，现场的逃离等自救知识，让安全知识真正融入到他们的日常生活，此活动不仅提高了全体师生及家长的消防安全意识，也增强了幼儿防火意识和自救能力，也让家长们感到满意！希望幼儿园多举办消防、防空、防震等安全演练，为幼儿园创造一个稳定、安全、和谐的成长环境！
消防培训演练观后感
近年来，火灾越来越严重地威胁着人们的生命安全，给我们的生命财产造成了巨大的损失！因此，工程公司每年都会在邢煤总仓库进行消防培训演练，教育我们树立消防意识，在日常工作中时刻用火。
消防是一种责任。“防”和“消”是消防工作的重中之重职责。在平时工作中，应做到“防消结合，以防为主”。
消防是一种义务。每个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾和报告火灾的义务。
消防是一种常识 。平时生活与年工作中，每个人都应该掌握最基本的消防常识，做到“四懂四会”。
演练观后感 篇3
火是我们生活中必不可少的东西。
今天，消防队的人来我们学校给我们进行了一次近距离的消防演习。
首先，消防队的叔叔给我们讲了一些消防的理论知识，我从中学到：
1.要是外出住的宾馆里着火了，不要慌，马上跑到卫生间里将自己打湿或那一块湿毛巾盖在身上
2。如果你身上有火，就就地滚滚扑灭
三。如果火到了房间的门，不要开门。门一打开，火就会扑灭。你必须用湿毛巾堵住门缝。
四。如果门可以打开，立即跑向紧急出口并逃离现场。记住不要乘电梯。你进去就不能出去。
5个。如果烟进来了，及时用湿毛巾捂住口鼻。不要吸入。它有毒。
6。灭火时，要看风向，否则徒劳无功。
理论知识讲完了，就到了激动人心的火场演练了，老师们个个自告奋勇亲自把火扑灭了，还叫同学们来。
看完了这场演练，真是感触良多呀！知道了一些小知识。这让我想起了我小时候看别人灭火，当时看了我心里有些痒痒，也想灭火，就跟爸爸说了一下，好不容易同意了，到我了，我站的位置正好和他们灭火时站的不同，我就灭呀灭，没用，哎，最后以失败而告终，他们告诉我，灭火时要顺着风来，今天，消防叔叔也讲到了，这让我的记忆更加深了。
或者我们不能随便玩。扑灭火灾时，要注意科学灭火，否则会把效果凑在一起。
演练观后感 篇4
印象的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以后议**为基础。简单来说就是观赏过后的感触。消防演练的观后感应该怎么写?
第一部分：消防演习的印象这是一个难忘的中午，因为有一个类似于火灾的消防演习。
中午，我正在教师里静静写作业。突然传来消息——还有五分钟教学楼就会发生一场很大的“火灾”。我赶紧拿出餐巾纸，往上面滴了几滴水，随时准备排队伍跑出教师，跑出这个“危险”的教学楼。
我看了看四周同学，也七手八脚的拿出纸巾，做好逃生准备。
一股股红烟“跑”到二楼，跑到我们教室处，因为我们早听说这是烟雾弹搞得鬼，所以对它充满了好奇心。可我们不知道这烟雾弹所排放的气体有没有毒，我们对它还保留着几分警惕的。我们回到了座位上。
警报拉响了，我们连忙乱七八糟地排好队伍，跑到教室外。一股臭气钻进我的鼻孔，我连忙用纸巾捂住我的口鼻。我们排队等候安全通道——楼梯。我扶着篱笆，弯下腰，用纸巾捂住口鼻，冲下楼去。
在拐角处，气味越来越浓，烟也越来越浓。我想：我妈妈，我今天不能死在这里，对吧？
我还不想死。我犹豫我要不要下楼：冲下楼可能还有生的希望;如果还呆这儿，就会被窒息而导致死亡……算了，还是拼一把，向楼梯口进发。
我跑到烟雾口时，烟雾越来越多，气味越来越重，我眼睛都快看不见路了，我极力弯下腰，才勉强看见前方的路，“啊，我快没呼吸了。怎么办?赶紧偷偷吸一口气，就一小口。
”我想着，顺便把纸巾拿掉，换了一口气，终于冲出了楼梯，跑到天空底下，呼吸到了新鲜的空气，我终于又见到天空了!我仿佛从阎王殿走了一回。
虽然这是一次消防演习，但我从中受益匪浅——孩子们不应该随意玩火，否则后果不堪设想。
篇二：消防演练的观后感俗话说“水火无情”。有多少年轻人在火灾中丧生，有多少家庭因火灾而四分五裂。
为了使全校师生更加深刻地理解消防逃生常识，使每一位师生树立消防意识，真正掌握消防安全知识，具备自救互救能力。我们学校在11月24日举行了消防演习。
星期四，我一进教室大门，就看见每个学生的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊?
知道同学告诉我今天要进行消防演习，我才明白。整个上午，学生们都很兴奋，因为没人知道闹钟什么时候响。
当我们到了第四节课，突然，警报响了。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了!
大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，学生们按照老师的指示尽可能地地下身，迅速下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(2)班的两位同学的搀扶下向操场走去。
这一次的消防演练，全校师生都参加了，没有一位留在教室中，大家都迅速地向操场跑去。等全校师生全部到达操场时，大约用了不到三分钟。这是一个好成绩。
在整个过程中，没有人会相互拥挤。每个人都必须有序地从教室疏散到操场。万一发生火灾，我们应该像今天一样有序、冷静地疏散。
大火无情人有情，就算火灾再怎么的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然消防演习的时间很短，但它给我留下了永恒的回忆，让我受益终生。
篇三：消防演练的观后感11月9日星期日上午，阳光明媚，爸爸带妈妈和我去爸爸单位**“11、9”消防演习。通过参加本次活动，我了解到今年是全国第17个消防活动日，活动主题是“关注消防珍爱生命共享平安”，了解到很多有关消防的知识，同时，给我留下了很多感想!
活动开始前，一位消防员叔叔讲解了灭火的表现、注意事项和基本知识，从如何灭火到如何逃生，从灭火器的分类到如何拨打119**报警。我一一铭记在心。
表演点灯后，消防队员的叔叔组织一些人用干粉灭火器扑灭了红火和无情的大火。没几分钟便将大火扑灭。干粉散落在演***满地都是白白的，象是落了一层洁白的霜，与火红的大火无情肆虐过的地方形成了鲜明的对比。
接着，再一次点燃熊熊大火，组织人员拿着二氧化碳灭火器再次进行扑救。在“呲呲”的喷射声中，大火做着垂死挣扎，但最终还是被勇敢的消防叔叔们亡……最后，使用消防水带，对大火进行了扑救演习。那画过弧线射向大火的银色水柱，象是数条飞舞的龙，扑向火魔，与火魔做殊死搏斗，守护着人们的生命安全，让人们享受平安的快乐和幸福!
红色是我们国家乃至世界消防的代表颜色，时刻警示着我们注意用火用电安全，不要忘记红色的无情的火魔!我希望小朋友们关注消防安全，珍爱生命，珍爱我们的校园我们的家园我们的社会的各类财产，共同守护平安，享受平安带给我们的幸福生活!
演练观后感 篇5
俗话说“水火无情”。有多少年轻的生命在大火中消失不见，有多少家庭因火灾而支离破碎。为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校在**月**日举行了一次消防演练。
星期四，刚走进班级门口，我就看见每个同学的桌子上都有一块小布。我有点二丈和尚摸不着头脑：今天是什么日子啊？等同学告诉我了我才明白：原来今天要举行消防演练啊！整个一上午，同学们都十分激动，因为大家谁都不知道警铃什么时候才响。正当我们上到第四节课的时候，突然，警铃大作。同学们先是一愣，马上就明白了：消防演练开始了！大家也顾不上把小布弄湿，匆匆排好队后就出发了。下楼时，同学们按老师教的尽可能地低着身子，迅速地下楼。就连行动不便的李俊杰同学也在六(镇定自若地撤离。
大火无情人有情，就算火灾再怎么的可怕，但只要我们齐心协力就可以扑灭火灾。虽然这次消防演练时间是短暂的，但它给我留下了永恒的回忆，让我终身受益。
演练观后感 篇6
这本书四五个小时可以读完，介绍了复盘的作用、类型、具体方法、操作步骤、以及如何评估复盘结论是否靠谱。部分地方有些重复啰嗦，但读完后感觉对我们日常的工作复盘还是很有参考意义的。希望汲取作者的营养，在日常复盘工作中逻辑清晰，个人也能更好的提高。
此处，稍微整理了一下，防止自己阅后即忘。
1.复盘有什么作用？
① 复盘可以帮助我们在做事的过程中自我审视，避免偏离目标方向。
② 复盘可以让我们更好的理解事情本质，探索问题背后的问题，明晰思路。
③ 复盘可让我们看到事情发生过程中多少不可控因素。
④ 复盘可让我们发现新知识和新思路。
⑤ 复盘是一种重要的学习提高方法。
2.复盘的类型包括复盘自己、复盘他人、团队复盘三种。（教师资源网 722331.Com）
3.如何进行复盘？
⑥ 复原方法：主要有情境重现（包含信息场、情绪场、思维场三个方面的重现）和关键点法则（首先确定复盘事件的关键点，然后围绕关键点进行重现，思考和推演的复盘方法）两种。
⑦ 复盘步骤：回顾目标-结果对比-叙述过程（情境重现）-自我剖析-众人设问-总结规律-案例佐证-复盘归档。
⑧ 复盘的5原则：求真（实事求是）、求实（重原因找结论）、求学（重改进和提高）、求内（自我反思）、求道（找出规律）。
4如何评估复盘结论是否到位？正确的复盘结论应该能指导下一步的实践，可以通过以下几个原则来评估复盘结论是否靠谱。
⑨ 看复盘结论的落脚点是否在偶发性因素上
⑩ 复盘结论是指向人还是指向事（复盘结论不指向人，而是从事物的本质去理解和分析）
⑪ 复盘结论的得出是否有3次以上的连续的why和whynot的追问
⑫ 是否是经过交叉验证得出的结论
演练观后感 篇7
“消防”即是消除隐患，预防灾患（即预防和解决人们在生活、工作、学习过程中遇到的人为与自然、偶然灾害的总称），当然狭义的意思在人们认识初期是：（扑灭）火灾的意思。互信范文网今天为大家精心准备了最新消防演练观后感，希望对大家有所帮助!最新消防演练观后感
今天是个阳光明媚的日子，正是郊外旅游的打好时期。
就在这个下午，我们整个五年级的学生都乘车去了消防队，到了消防队，首先一幅美丽的风景画映入我的眼帘，一排排功能齐全的消防车在阳光的辉映下闪烁着金色的光芒，，前方那高大的楼房下绿色的军蓬散发着浓浓的烟雾，一块“消防”字样的巨石耸立在绿茵茵的草塘里，池子里的喷泉源源不断地涌出，直射云天，过了一会儿，消防员叔叔出来站岗了，他们听好口令，笔直的站着，犹如一尊雕像，一动不动。而我们，哪像站的样子呀，老师一连喊了几遍才站好，和消防员叔叔比简直差远了。我们就这样僵直地站着，直直站了半个小时，我看见许多同学都快坚持不住了，我本想放弃，但是我又看了看前方，消防员叔叔丝毫没有动，依然英雄般地站立不动，于是我又坚持了下来。我们开始参观了，听着消防员叔叔耐心的给我们这么多人讲解，边走边欣赏着消防车，消防车有很多种类，有奔驰牌的，有宝马牌的，有拉丝达牌的……而且消防车内也有很多新知识，就比如我们以前只知道消防车里装的是水，并不知道消防车里装的还有汽油箱、干粉、泡沫灭火器等。看完了消防车，我们边顺路而行来到了消防叔叔的宿舍，宿舍里衣服和被子整齐地摆放着，我看着衣服和被子，心里不停地嘀咕着，这真干净，这军营里的被子和衣服叠得这么整齐，而我家里的被子却乱七八糟的，下次一定请教消防员叔叔教我怎样才能整齐地把被子叠得像豆腐块一样棱角分明。
该看消防演练了，我心里十分激动，有这种百年不遇的好机会，这注定非常精彩。演练开始了，只见一位胖胖的消防员叔叔来，用火上浇油的方法使液化气罐燃烧起熊熊大火，而另外一个消防员叔叔用石灰扑向了大火，这使我惊叹不已，天呀！他难道不顾自己的死活吗？但是令人出乎意料的是，他并没有受伤，而且在瞬间扑灭了大火，真是厉害！最后听解说员的讲话我们才明白了真相，原来石灰能用来灭火呀！呼，真是吓我一跳，可是后面的表演却吓了我一大跳——“跳楼“！听到了这两个字，你一定很害怕吧？你可能会好奇地问“啊？那他们会不会摔死呀？”我会毫不犹豫地回答你们：“不，不会的！放心，他们是空中系绳跳楼！”可是尽管这样，我还是很担心消防队员叔叔，因为这毕竟是很危险的，一不小心就会丧命，在演练过程中，虽然过程都很成功，但是我很气愤，那是因为我身后的同学说的那句话，很令我生气，他说：“哈哈，你看，蜘蛛侠演员，哈哈，哈哈……”我听后很为消防员叔叔打抱不平，他的这句话深深触怒了我的心，也使我顿生感慨……
在回家的旅途上，我不禁这样想，消防队员叔叔，您辛苦了，您用您辛勤的汗水换来了我们大家安宁的生活，谢谢您，神圣的消防队叔叔！而且我还想说：“在这次消防教育中，使我获得了坚强的毅力与冒险的勇气，再这次消防教育中，使我受益匪浅，懂得了许多关于消防自救的知识，也使我明白了困难面前不能退缩，要坚持自己的信念，因为只有这样才能克服困难！
最新消防演练观后感
为了进一步加强学校安全工作，增强学校师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和学校的消防安全，砖桥中心小学__月__日上午利用大课间开展了一次安全疏散消防演练。
在演练之前，消防工作人员还给同学们上了一堂消防知识课。专业的消防工作人员给师生们讲解了许多安全知识，公共场所灭火器的使用，家用灭火器的使用，以及防毒面具的使用。还有一些在事故发生过程中要注意的细节。老师们都纷纷上前来，学习怎样在火灾事故中保证自己的人身安全。
知识课堂结束后就是模拟演练了。消防人员使用了专业的消防演习烟雾，同学开始有点惊慌了，以为是真的起火了。老师通过广播跟大家交代了逃生时上下楼梯的方案。只听见警报拉响，同学们有秩序的楼梯口排着队伍，井然有序的从教室跑到了操场，集合。逃生时烟雾浓烈，同学们纷纷用打湿了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓着腰，扶着墙，一个接着一个的往楼下跑。这是一次真实的逃生体验，这次消防演习，让同学们切身的体会到在事故发生时怎样才能保证自己的人身安全。这样实战演习的机会不多，老师和同学们都很珍惜同学们也都很积极的参与到演习中来。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建平安校园打下良好的基础。
最新消防演练观后感
上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。
早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹老师问了我们几个关于防火知识问题，我们全体同学都正确的回答了，消防演练开始了，体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子里，再点上火，这时，火就燃烧了起来，两千多个同学惊呼一声：“啊!”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对准大铁盆长摁开关
就喷出像雾一样的气体，只听“呲”的一声，火就扑灭了，老师又点了一些很旺的火，还没等我看清楚，那红红的火苗就被灭火器“呲”的一声给灭了，天上还留着许多“雾”在飘来飘去。到了第三节课时，我们正在上科学课的时候，校园里突然响起了尖锐刺耳的警报声
随着一阵紧张的警报声，我们当时一下子很慌乱，科学林老师立即说：“不是真的地震，不要慌忙!赶快排队走!”我们就排着整齐队伍迅速向操场上跑。跑的过程中我们的队伍又乱了，有的同学还哈哈笑，我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来,现场一片静寂,正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回荡……
我们以为这是全市地震演练。虽然来回地跑很累，但是，这次演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。
这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震，在地震中镇定自若、临危不惧.经过逃生演练，我喜欢这样的活动!
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