幼儿园实习周记(必备8篇)

发表时间:2024-09-18

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幼儿园实习周记(篇1)


这是我作为一名幼儿园助理实习生的第一周,这一周给我留下了深刻的印象。作为一名教师,陪伴孩子们成长是我最大的使命,而这一周中,我亲眼见证了这些宝贵时刻的发生。


第一天,我进入了幼儿园,迎接我的是一群充满好奇心的小朋友。他们热情地叫着我的名字,慢慢地我就跟他们产生了亲近感。在上午的活动中,我帮助老师布置了教室,准备了各种活动所需的材料。下午,我们带着孩子们去操场上玩耍,他们奔跑、嬉戏的欢声笑语使我的心充满了喜悦。


第二天,我跟着老师参与了一次亲子活动。孩子们带着父母来幼儿园,我们为他们安排了一系列互动游戏。这次活动让孩子们更加亲近自己的家人,增加了他们的家庭意识。我也在与孩子和家长的交流中学到了很多,比如如何与孩子建立良好的关系,如何帮助他们解决问题等。


第三天,我参与了一次创意手工活动。我和孩子们一起制作了五彩斑斓的风车。虽然制作过程中有时候会遇到困难,但我能感觉到孩子们的专注和兴奋。他们学会了如何折叠纸张、剪裁图案,最终制作出了自己心仪的风车。这次活动不仅培养了孩子们的动手能力,还激发了他们的创造力和想象力。


第四天,我参与了一次音乐欣赏课。我们播放了一些经典的儿歌,孩子们跟着节奏扭动着小身子,嘴角上扬着灿烂的笑容。我看到他们被音乐所感染,忘我地跟随着音乐的节奏舞动。这个时刻让我深刻体会到了音乐的魅力,它不仅是一种娱乐,更是孩子们情感表达的载体。


第五天,我参与了一次户外探险活动。我们带着孩子们去了幼儿园附近的公园,让他们近距离接触大自然。在公园里,我们玩捉迷藏、踢球等游戏,孩子们开心地大笑着,享受着自由奔跑的快乐。在这个过程中,我能感受到孩子们的成长,他们变得勇敢、独立,也更加自信。


这一周的实习让我有了更多的触动和收获。我明白了教育事业的重要性,孩子们的成长需要我们的陪伴和引导。他们带给我的快乐和成长远远超过了我给予他们的。我深深地爱上了这个幼儿园,也爱上了这群可爱的孩子们。我希望能够成为一名优秀的教育工作者,为他们的未来贡献自己的力量。

幼儿园实习周记(篇2)

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要。更多

在幼儿园已经三个星期了,对这个班的孩子们也渐渐地开始了解,比如小齐喜欢跳舞,却不爱在老师面前表现,小玉擅长讲故事,乐意讲给每个小朋友听,平时调皮的小辉一看到小昆虫就特别专注。姚姚小朋友最喜欢画画,特别喜欢画小动物,画小花小草,画蓝天白云。周一的一堂美术课,主班老师用报纸做了衣服,让小朋友在衣服上画自己喜欢的图案,他们用各色彩笔画出了各种动物、植物,还有……看到这些,我感到很高兴,看来,孩子们把自己喜欢的都充分地表现了出来。

看到xx的画,出乎我意料的是,展现在我面前的是一幅跟别的孩子所不同的画面:空中飞舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,确切地说是根本看不出画的是什么……“怎么回事,难道姚姚没有听清楚绘画的要求吗?”我心里暗暗的想,“或许他有另外的一些想法吧,等他画好后请他讲讲吧。”于是我决定不去打扰他,让他尽情地发挥吧。姚姚画好后我问他画的是什么东西,他告诉我:“我画了很多蜡烛,过几天是妈妈的生日“讲得多好啊!我庆幸自己没有掐灭了孩子思维的火花。从这件事上不难看出,孩子的想象力是极其丰富的,超出我们的预料。而我们老师有时还会不自觉地带着成人的想法去影响和干扰孩子的想象。此时,我感悟到:给幼儿自由的空间,尊重孩子的一言一行,因为他们的言行蕴藏着许许多多的灵感和顿悟。

回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。

刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜欢小孩子,是孩子堆的“老大”,十分有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,常常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定要让每个孩子都喜欢我。

每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。

在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。

我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。

幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,只有靠老师给予,提供和引导。作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好,同时要喜欢思考问题,且要有自己的见解。

幼儿园实习周记(篇3)


本周,我开始了在一所幼儿园的顶岗实习。这是我第一次真正接触幼儿教育工作,充满了期待和激动。


第一天,我来到这座幼儿园,被温馨的环境所吸引。整个园区被绿树环绕,有着美丽的花坛和可爱的雕塑。进入园内,我感受到一片欢声笑语,从老师们和孩子们脸上洋溢的笑容中,我感受到了幸福和快乐。


在这里,我被安排到了一班七个五六岁的孩子中。这些孩子活泼可爱,充满了好奇心。他们每天早晨的集会课上,我用琴声引来他们的注意,然后和他们一起唱歌跳舞。孩子们的笑声填满了整个教室,这份开心的氛围让每天的早晨都变得充满活力。


每天的课堂活动都令我印象深刻。我主要负责引导孩子们进行手工制作活动。这些活动不仅锻炼了孩子们的动手能力,还培养了他们的想象力和创造力。我和孩子们一起用纸板、彩色纸、彩笔等材料制作各种手工艺品,他们的想法和创意总是让我大开眼界。有一次,我提议让他们制作像春天一样的花朵装饰品,一个小女孩想到用沾满颜料的草坪刷做出带花瓣的效果,这个想法太棒了,我当时真的很佩服她的创意思维。


幼儿园的午餐时间也是一段难忘的经历。孩子们会先按照老师的指示站成队列,然后在老师的带领下有序地走进就餐区。他们会自觉地拿起餐具和盘子,不乱摔不乱扔,而是充满耐心地静静等待食物分发。我深深感受到这个年龄段孩子们自律和习惯培养的重要性。


实习期间,我还参与了教师们的团队会议。会议上,大家会一起探讨幼儿园教育的问题和难题,并共同寻找解决方案。我在这些会议中学到了很多,也意识到教师们需要具备很高的责任心和专业水平,才能够为孩子们提供优质的教育。


顶岗实习的这一周过得很快,我感受到自己对幼儿教育的热爱和向往更加强烈了。在这里,我看到了孩子们的成长和进步,我也感受到了作为一名教师的责任和使命。每一个孩子都是世界上最珍贵的财富,我希望能够将他们最美好的瞬间铭记在心,并为他们的未来贡献自己的一份力量。


实习的最后一天,孩子们送给我一幅画作和一封感谢信,这是他们用心制作的礼物。看着那些稚嫩的文字和美丽的画作,我不禁泪洒在纸上。我知道,这段实习经历将永远留在我的记忆中,它让我更加坚定了未来从事幼儿教育工作的决心。感谢这所幼儿园给予我这次难忘的实习机会,我会继续努力,成为一名优秀的幼儿教师。

幼儿园实习周记(篇4)

第一周

我是一名大学生,今年暑假选择在一所幼儿园进行财务实习。在幼儿园的第一周实习,我对园内的财务管理工作有了初步了解。

周一上午,我第一次来到了幼儿园的财务部门。财务经理王老师热情地接待了我,并给我介绍了幼儿园的财务管理体系。幼儿园的经费主要通过园费、外援资金和赞助等方式获得。王老师告诉我,我们要严格遵循会计准则,做好日常的账目记录和凭证管理工作。

在接下来的几天里,我主要负责帮助王老师处理一些财务数据的录入和整理工作。幼儿园每月要将收入、支出等信息整理成财务报表,以便于管理和分析。我通过电脑软件将每日的账目进行统计,并按照科目分类整理好。这项工作需要我提前充分了解会计科目的性质和分类,以便于正确进行录入。在整理报表的过程中,我还发现了一些数据的差错,及时与王老师沟通并进行了修改,避免了可能的财务错误。

除了财务报表的整理,我还经常需要与其他部门的同事进行沟通和协作。例如,在某一天,王老师请我协助处理幼儿园库存的清算工作。我与后勤部门的同事一起查看了幼儿园的固定资产、耗材和食品等物品,并核对了实际数量与账面数量是否一致。在清点食品时,与同事商量后我们决定将即将过期的食品进行记录和处理,以防止浪费。

这周我还参与了一次财务审计的工作。每年,幼儿园都要进行财务审计,以确保经费使用的合理性和合法性。我帮助王老师收集了相关的凭证和报表,并将其整理归档。审计师对我们的工作进行了逐项核对,并提出了一些建议和意见。通过这次审计,我深刻体会到了财务管理工作的重要性和细致性。

这周的实习过程让我对财务管理工作有了更深的了解。财务工作不仅仅是数据的录入和整理,它涉及到园内每一分钱的去向,需要严格遵循规章制度,确保财务管理的准确性和透明度。同时,我还了解到一个幼儿园的财务管理与其他行业的异同之处,比如会计科目的分类和收支的特殊性。这对我的职业发展和专业知识的积累都是宝贵的财富。

通过这周的实习,我对幼儿园财务实习工作产生了更浓厚的兴趣。我希望能在接下来的实习中继续学习和提升自己的能力,为幼儿园的财务管理工作贡献自己的力量。

幼儿园实习周记(篇5)


这一周,我来到了一所幼儿园实习。这是我第一次接触幼儿园工作,心中还有一丝忐忑。通过这一周的实习,我彻底了解了幼儿园的工作环境和需要付出的努力。现在,让我为您详细地介绍一下吧。


周一,我们一大早就来到了幼儿园。刚踏入幼儿园的大门,我就感到一阵儿欢快的气息迎面而来。空气中荡漾着孩子们天真纯真的笑声,给人一种温暖和欣慰的感觉。在这个周的实习中,我被分配到了4岁班,帮助教师们开展各种活动并关注孩子们的各类需求。


周二,我帮助教师们为孩子们安排了一次室内游戏。我们将教室布置成了一个奇妙的迷宫,让孩子们通过寻找线索找到宝藏。这个游戏不仅考验了孩子们的观察力和解决问题的能力,而且增强了他们之间的合作意识和团队精神。看着孩子们兴高采烈地玩耍,我深深地感受到了幼儿教育的意义和价值。


周三,我们带领孩子们参观了附近的一个植物园。在植物园里,孩子们能亲眼看到各种各样的植物,并学习关于植物生长和繁殖的知识。他们通过触摸、闻味、体验来感受植物的神奇之处,对大自然产生了更深的兴趣。我带着孩子们一边欣赏美丽的花朵,一边向他们讲解植物的生长过程,他们聚精会神地听着,脸上洋溢着对知识的渴望。


周四,我们组织了一次户外活动。我们带着孩子们来到了学校附近的公园。这是一个绿树成荫、草木葱茏的地方,风景优美。孩子们在小溪边捉鱼虾,追赶蝴蝶,追逐彩色的风筝。他们尽情地奔跑、嬉戏,脸上洋溢着快乐的笑容。我和其他老师们一边照顾孩子们的安全,一边观察他们的行为和表情,确保他们度过愉快而安全的时光。


周五,我们为孩子们准备了一场小小的音乐会。孩子们纷纷表演自己的才艺,有的弹钢琴,有的唱歌,还有的舞蹈。每个孩子都在展示自己的个性和天赋。我见证了孩子们在实践中不断进步的过程,对他们的成长和进步感到骄傲。


通过这周的实习,我深刻感受到幼儿教育的重要性。在幼儿园工作,不仅要教会孩子们各种知识和技能,还要关心和支持他们的个性和兴趣发展。只有在一个积极、温暖、关怀的环境中,孩子们才能茁壮成长,并且快乐地度过每一天。


回顾这一周,我收获了很多,也发现了自己的不足之处。我意识到在幼儿园工作需要更多的耐心和责任心。只有不断学习和提升自己,我才能更好地帮助孩子们成长。


这一周的实习使我更加坚定了未来从事幼儿教育工作的决心。我希望将来能够成为一名优秀的幼儿教师,为孩子们的成长和未来贡献自己的力量。我相信,每一个孩子都是独一无二的,只要给予足够的关爱和教育,他们都能展现出自己的光彩。我期待着能够用自己的爱心和智慧,陪伴孩子们一起成长,见证他们的点滴进步。

幼儿园实习周记(篇6)


第一周


这是我第一次来到这个农村幼儿园实习,对于我这个即将毕业的大学生来说,这是个很好的锻炼机会。当我踏进这个幼儿园的时候,我被温暖和童真所包围。幼儿园是由简单的砖房搭建而成,周围都是绿油油的田野,给人一种宁静和安详的感觉。


第一天,我到了幼儿园后,校长带我参观了整个校园。幼儿园拥有宽敞明亮的教室和活动室,还有一个可爱的操场。所有的教室都由老师和家长自己精心装饰,墙上挂满了孩子们的画作和手工制品。我被如此励志和充满喜悦的环境所感染,我开始期待和孩子们一起共度这个实习周。


第二天,我被分到了最小班的教室,里面都是三四岁的孩子。他们一见到我就充满好奇地盯着我看,连连发出问号。我轻轻地笑了笑,向他们打招呼。他们纷纷伸出小手向我回应。我开始尽力融入班级,和孩子们一起玩耍,给他们讲故事和唱歌。他们欢快的笑声充斥整个教室,让我感到无比温暖。


第三天,我有了具体的教学任务,要给孩子们教授认字和写字。我带来了一些卡片和彩笔,一字一句地指导他们。刚开始,孩子们还有些不认识字,但是他们的好奇心和学习能力让我非常惊喜。每一个字母我都尽量画得生动形象,让他们更容易理解和记住。虽然有时候他们会写得有些模糊,但是看到他们用尽全力写出第一个字时的表情,我觉得我的努力是有价值的。


第四天,我和孩子们一起做手工活动。我让他们用剪刀剪纸,用颜料画画,还教他们如何用纸做一些简单的造型。他们迫不及待地翻找着颜料,定格剪刀。他们的手笨拙地动了起来,有些孩子甚至用手指涂抹颜料,弄得脸上也沾满了五颜六色。他们对于自己的杰作充满了自豪,这种自信和喜悦使我感到深深地鼓舞。


第五天,我准备了一些游戏活动,让孩子们锻炼身体和配合能力。我们一起玩起了“跳绳”和“拔河”等游戏,他们的精力和活力让我感到惊讶。他们不但互相鼓励,还争先恐后地想要表现出色。虽然有时候会出现一些小冲突,但他们都能很快地和好。我觉得这个时刻不仅是他们锻炼身体的机会,更是他们学习团队合作和互相尊重的机会。


这个实习周对于我来说是一次非常宝贵的经历。我不仅从这个幼儿园的孩子们得到了许多快乐和感动,还收获了宝贵的教育经验。我认识到每个孩子都是独一无二的,他们有自己的天赋和特长。我要用心倾听他们的声音,为他们提供更好的学习和成长环境。这周的实习让我深深地明白,幼儿园教育的重要性,我对这个工作充满了热爱和责任感,我相信我会一直坚持下去。

幼儿园实习周记(篇7)

幼儿园建筑实习周记


这周我开始了在一家幼儿园的建筑实习,这是我第一次接触这个领域,感觉充满了新鲜和挑战。幼儿园的建筑设计非常注重环境与儿童的互动,我对这种设计理念深感兴趣。


第一天,我被安排到了幼儿园的园地设计部门。这个部门负责设计幼儿园的户外活动场所和绿化环境。我跟随园艺设计师一起参观了整个园地,他向我介绍了不同植物的特点和种植方法。我还学习了如何根据孩子们的年龄和兴趣设计不同的活动区域,比如草坪、花园和游乐场等。


第二天,我被分配到了幼儿园的室内设计部门。这个部门主要负责设计幼儿园的教室、厨房和洗手间等室内空间。我跟随室内设计师学习了如何通过色彩、家具和布置来营造一个舒适、温馨的学习环境。我还亲自动手参与了教室的布置工作,体会到了设计师的辛苦和细致。


第三天,我被要求参加了一次园方举办的儿童活动。这是我第一次和幼儿小朋友们一起玩耍,他们活泼可爱,让我感受到了无限的快乐。我还观察了他们在活动场地的行为和需求,这对我以后设计幼儿园的空间将有很大的帮助。


第四天,我参与了一次幼儿园的家长会。我了解到家长们对幼儿园环境和教育质量的重视程度,他们希望孩子在这里能得到全面的发展和关爱。我深切感受到了幼儿园的建筑设计对孩子成长的重要性,设计师们的责任和压力也更加清晰。


最后一天,我写下了这篇周记,回顾了这一周的实习经历。我体会到了建筑设计对于幼儿园的重要性,设计师们的辛勤付出和创新思维,让我对这个领域产生了更深的兴趣和热爱。我会继续努力学习,成为一名优秀的建筑设计师,为幼儿园的建设贡献自己的力量。

幼儿园实习周记(篇8)

本周,我参加了幼儿园的教育实习,感受到了幼儿园教育的独特魅力和挑战。这是一段充满喜悦和成长的时光,在这里,我与孩子们相处得越来越融洽,也更加了解他们的成长需求。

实习的第一天,我兴致勃勃地来到了幼儿园。在和导师老师的交流中,我逐渐了解到了幼儿园的教育理念和方法。他们注重培养幼儿的自主学习能力和社交能力,通过游戏和手工制作等活动让孩子们在玩中学,激发他们的创造力和想象力。这种启发式的教育方法给了我很大的启示,也让我更加期待与孩子们的互动。

在实习的首日,我被安排在了一班3-4岁的孩子们中间。一开始,孩子们对我抱着一些怀疑和陌生的态度。我主动与他们交流,用亲切的语气和微笑的表情,与他们打招呼,为他们讲故事。慢慢地,孩子们渐渐放松下来,愿意接受我。我也很快融入了这个小集体,学习了他们的规则和习惯。

在幼儿园里,每天的早操是一项必不可少的活动。孩子们围成圆圈,按照音乐的节奏跟着老师扭动身体,这个场景充满了童真和活力。我也加入了他们的队伍,与他们一起欢快地舞动。每一次早操都是孩子们和老师们的欢乐时光,也是我们相互交流的时刻。

在实习的一天中,我观察到了孩子们丰富的想象力和创造力。他们通过绘画、音乐、手工等方式表达自己的心情和想法。我与孩子们一起制作了彩虹拼贴,他们在我耐心引导下,用不同颜色的纸张和胶水将彩虹的每一道弯曲都拼接得非常美丽。孩子们笑逐颜开,骄傲地展示着自己的成果。我也为他们能够完成这个小小的作品而感到开心。

与孩子们相处的日子里,我逐渐成为了孩子们的知心朋友和倾听者。他们会向我诉说他们的困难和快乐,我会认真倾听,并给予他们鼓励和赞扬。在游戏时间里,我也会与他们一起玩耍。我们一起堆小木块、玩隐藏游戏和跳绳,他们的笑声成为了这段时光最美好的记忆。

通过这一周的实习,我深刻感受到幼儿园教育的重要性和挑战。幼儿园是孩子们展示自我、获得快乐和学习的场所。在这里,孩子们的好奇心和求知欲被激发,他们的自主性得到了充分的发展。而作为一名教育者,我们需要关心每一个孩子,耐心引导他们,让他们在快乐中成长。

实习的这一周,在孩子们的欢声笑语中过得很快乐。我看到了他们的成长和进步,也感受到了自己的收获和成长。通过这次实习,我不仅更加了解了幼儿园教育的实践,也培养了自己的教育意识和能力。我深爱着这个职业,将来我希望能够成为一名优秀的幼儿教育工作者,为孩子们的成长贡献自己的力量。

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