世界视觉日健康教育教案(精品十三篇)

世界视力日或称世界视觉日，活动始于2000年，由世界卫生组织和国际防盲协会共同发起，日期为每年10月的第二个星期四。下面是小编帮大家整理的世界视力日健康教育教案（精选13篇），欢迎阅读！

世界视觉日健康教育教案 篇1

教学目标：

1、让幼儿了解眼睛。

2、保护眼睛——正确用眼。

3、区分用眼好习惯，坏习惯。

教学重难点：

引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛。

教具准备：

图片（好习惯，坏习惯对比图，戴眼镜不戴眼镜的区别）纸、书、笔、口罩（游戏蒙眼用）板书儿歌

教学方法：

表演、游戏互动，快乐学习

教学过程：

一、谈话导入

刚张老师弹琴了，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀，看老师......”

现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的，我想请小朋友说说，你的'小眼睛看见了什么？（发言，调动积极性）

小结：小眼睛亮晶晶，样样东西看得清。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的？）（观察、动脑思考眼睛是什么样的？）......

（肯定幼儿的回答）小手跟我做：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

二、表演小故事、图片找不同

《熊猫弟弟戴眼镜》（出示图片熊猫哥哥，熊猫弟弟）

表演互动两只熊猫看书，写字，看电视的各种动作。

小结：我们要向熊猫哥哥学习，养成用眼的好习惯。（出示戴眼镜的熊猫弟弟图片）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？（幼儿总结，我复述。）

延伸：眼睛看了很多的东西，会很累。所以眼睛也需要休息，上边门，下边门，合起门来就睡觉。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息，就要闭上眼睛。（就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛。）

三、游戏互动：找朋友

分别请2名小朋友（先说出自己好朋友的名字，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友。）

全体小朋友闭上眼睛，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出保护眼睛也很重要。）

四、儿歌（总结）

保护眼睛——保护眼睛真重要，读书写字要坐好。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧，你对眼睛好，眼睛对你笑。（引导幼儿读一读，配上动作）

教学感想：

抓住幼儿自身特点，用表演，游戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、自在、快乐学习！玩中学，学中乐！

世界视觉日健康教育教案 篇2

一、主题背景

目前，学生课后除了完成作业之外，不是玩游戏就是看电视，眼睛的负担很重，平时参加体育活动又较少，学生的视力情况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的

在“世界爱眼日”来临之际，通过本次主题班会，对全班学生进行爱眼教育，切实加强学生对视力的保护，降低学生近视发生率，提高学生对眼保健的重视，让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。

三、活动形式

歌曲，诗歌朗诵，知识竞赛等多种形式组合。

四、活动准备

主题班会幻灯片制作；全班合唱歌曲；组诗。

五、活动时间

周五班会课

六、活动步骤

（一）由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。

（二）播放视频资料，让学生明确眼睛的重要性。

（三）伴乐诗朗诵

先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组学生分别朗诵《小眼睛，大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。（这五组诗都是学生自己创作而成）

（四）“爱眼知多少”知识问答。（课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，知识问答题目就是这些资料之中。）

（五）播放视频资料（学生读书、写字姿势不正确，学习、看电视、上时间过长，不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料），让学生谈感受（学生先在小组内交流，统一认识，然后再全班交流）。

（六）在日常生活中，我们应该怎样爱护眼睛？（学生小组交流后再集体交流，并统一认识）

1、读书写字姿势要端正；

2、不再强光和弱光下看书；

3、不能长时间看电视、玩电脑，看时保持一定的距离；

4、认真做眼保健操。

（七）全班合唱《深深爱眼操》。

（八）班主任老师作。

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。

世界视觉日健康教育教案 篇3

活动目标 ：

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道10月12日是世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备 ：

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)

活动过程

一、谜语导入

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到,所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

(1)小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

(2)小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪里做的不对,为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

附故事：眼镜和鼻梁

夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”

耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”

眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”……他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!

第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”

世界视觉日健康教育教案 篇4

主题：

世界爱眼日班会教案

目标：

通过班会活动，增加学生对眼睛保健的认识，提高他们对眼睛健康的重视，并提供一些实用的眼睛保护方法。

活动准备：

1. 展示板或幻灯片投影仪

2. 眼科医生的海报或图片

3. 眼科医生的访谈视频或录音

4. 预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法

5. 眼睛保护小游戏或问答题目

6. 班会活动记录表格

活动流程：

1. 开场（5分钟）

a. 欢迎学生们参加世界爱眼日班会。

b. 解释活动的目的和重要性：提醒学生们关注眼睛健康，学习如何保护自己的眼睛。

2. 眼睛保护知识介绍（10分钟）

a. 展示眼科医生的海报或图片，介绍眼科医生的工作和他们对眼睛健康的重要性。

b. 播放眼科医生的访谈视频或录音，让学生们了解眼科医生如何帮助人们保护眼睛健康。

c. 与学生们分享一些有趣的眼睛保护知识，例如：为什么我们会流眼泪？为什么我们需要戴太阳镜？

3. 眼睛保护方法分享（15分钟）

a. 分发预先准备的小册子或手册，包含眼睛保护的重要信息和方法。

b. 请学生们阅读小册子或手册，并共享其中的一些重要信息。

c. 强调以下眼睛保护方法：

避免长时间盯着电子屏幕，每小时休息5-10分钟。

保持正确的阅读姿势，保持适当的距离和角度。

多吃富含维生素A、C和E的食物，如胡萝卜、橙子和坚果。

在户外活动时戴上太阳镜，以保护眼睛免受紫外线的伤害。

定期检查眼睛健康，如果有任何问题，及时就医。

4. 互动游戏或问答环节（10分钟）

a. 进行一些简单的眼睛保护小游戏或问答题目，以巩固学生们对眼睛保护知识的理解。

b. 奖励正确回答问题的学生，鼓励他们参与互动。

5. 总结和反思（5分钟）

a. 回顾班会内容，强调眼睛保护的重要性。

b. 鼓励学生们将所学知识应用于日常生活中，并帮助他人关注眼睛健康。

c. 收集学生们的反馈和意见，以便改进未来的班会活动。

6. 结束（2分钟）

a. 感谢学生们的参与和关注眼睛健康。

b. 鼓励学生们在世界爱眼日期间分享所学知识，并提醒他们保持良好的眼睛保护习惯。

世界视觉日健康教育教案 篇5

班会目的：

1、通过活动让学生知道每年的10月12日是世界爱眼日。

2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

活动准备：

相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

活动过程：

一、猜谜引出课题

师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）

2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？

3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。

齐：读课题：保护我们的小眼睛

二、了解眼睛的结构

师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。

1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱

5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？

（生：挡住风沙和灰尘。）

师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）

三、观看视频

1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》

2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？

生：看不见了。

为什么会眼睛看不见了呢？

世界视觉日健康教育教案 篇6

主题：

世界爱眼日班会教案

目标：

通过世界爱眼日班会，提高学生对眼睛健康的认识，培养良好的眼睛保护习惯。

时间：

30分钟

教学内容：

1. 介绍世界爱眼日的背景和意义（5分钟）

解释世界爱眼日是为了提高人们对眼睛健康的关注和认识。

强调眼睛是我们重要的感官器官，需要我们保护和关爱。

2. 眼睛的结构和功能（10分钟）

通过图片或模型，展示眼睛的结构和各部分的功能。

解释角膜、晶状体、视网膜等眼部结构的作用。

强调眼睛对我们的视觉和生活的重要性。

3. 眼睛常见问题和保护方法（10分钟）

列举常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。

介绍正确使用电子产品、保持良好的用眼姿势、适度休息等眼睛保护方法。

强调定期眼部检查和正确佩戴眼镜或隐形眼镜的重要性。

4. 眼保健操活动（5分钟）

引导学生进行简单的眼保健操活动，如眼球旋转、眼睛放松等。

解释眼保健操的作用，可以缓解眼部疲劳和保持眼睛的健康。

5. 总结和展望（5分钟）

回顾本次班会的内容和学习收获。

鼓励学生将眼睛保护的知识运用到日常生活中。

强调每天都是爱眼日，要保持良好的眼睛保护习惯。

教学方法：

1. 讲解：通过讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的重要性和保护方法。

2. 互动：引导学生参与讨论，分享他们的眼睛保护经验和问题。

3. 活动：进行眼保健操活动，让学生亲身体验眼睛保护的重要性。

教学资源：

1. 图片或模型展示眼睛的结构和功能。

2. 眼保健操视频或手册。

评估方式：

1. 学生参与度：观察学生的参与情况，包括提问、回答问题和互动讨论。

2. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈和学习收获。

拓展活动：

1. 组织学生参观眼科医院或眼镜店，了解眼睛检查和眼镜的制作过程。

2. 组织学生制作宣传海报或小册子，宣传眼睛保护知识。

3. 邀请眼科医生或眼镜店的专业人士来班级进行讲座或答疑。

注意事项：

1. 确保班会时间充足，不要过于赶时间。

2. 鼓励学生积极参与，提问和分享自己的经验。

3. 确保教学资源的准备和使用顺利。

世界视觉日健康教育教案 篇7

目标：

通过世界爱眼日班会活动，提高学生对眼睛健康的认识，培养正确的眼睛保护习惯。

时间：

10月12日下午

教学步骤：

1. 开场（5分钟）

欢迎学生参加世界爱眼日班会活动。

解释世界爱眼日的意义，强调眼睛健康的重要性。

2. 眼睛保护知识讲解（10分钟）

通过图片、视频或幻灯片展示，介绍常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。

解释这些问题的原因和可能的后果，例如长时间使用电子设备、不正确的阅读姿势等。

强调正确的眼睛保护方法，如定期眼睛检查、保持正确的用眼姿势、适度休息等。

3. 活动互动（10分钟）

分成小组，每个小组选择一位代表，进行眼保健操的表演。

设计一个小游戏，测试学生对眼睛保护知识的掌握程度。例如，让学生回答一些与眼睛健康相关的问题。

4. 总结和反思（5分钟）

让学生回顾今天的活动，总结他们学到了什么。

强调眼睛保护的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于日常生活中。

鼓励学生与家人分享所学知识，提高家庭成员的眼睛保护意识。

5. 结束（5分钟）

感谢学生的参与和付出。

提醒学生下次班会活动的时间和地点。

世界视觉日健康教育教案 篇8

活动设计背景

每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

活动目标

1、了解保护眼睛的基本常识。

2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。

3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

教学重点、难点

重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。

难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

活动准备

1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的有关常识。

2、教学挂图。

活动过程

1．猜谜语，引起幼儿的兴趣。

教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。

请幼儿互相看对方，猜出谜底。

2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么？

3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。

2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。

3.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。

4.听指令做动作，强化幼儿对不正确行为的认识。

如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。

教学反思

这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。完整欣赏故事，提问回答能更好的`帮助幼儿理解故事内容。产生保护眼睛的意识。在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先肯定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的原因和戴眼镜和感觉感到的不方便时应注意策略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲保护眼睛方法的一些姿势是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。

世界视觉日健康教育教案 篇9

活动主题：

保护眼睛，快乐成长

活动目标：

1.培养幼儿正确的用眼习惯和保护眼睛的意识。

2.提高幼儿对眼睛健康的重视程度。

3.增进家长对幼儿眼睛保护的认识。

活动时间：

10月12日（世界视力日）

活动准备：

1.眼科医生或专业人士的邀请。

2.眼保健操音乐和道具准备。

3.眼保健小游戏道具准备。

4.宣传海报和宣传册准备。

活动内容：

1.开场仪式：

主持人介绍活动目的和意义。

播放宣传视频或演示幻灯片，向幼儿和家长介绍眼睛的重要性和保护眼睛的方法。

邀请眼科医生或专业人士上台发表演讲，分享眼睛保健知识。

2.眼保健操：

请专业人士教授简单的眼保健操，引导幼儿们跟随动作进行眼部运动。

播放轻快的音乐，让幼儿们在欢乐的氛围中进行眼保健操。

3.眼保健小游戏：

设立多个小游戏站点，每个站点都与眼保健有关，例如：眼保健拼图、眼保健猜谜、眼保健绘画等。

幼儿们分组参与游戏，通过游戏的方式学习眼保健知识，增加他们的参与度和兴趣。

4.制作手工艺品：

提供各种材料，让幼儿们制作眼部保护用品，如眼罩、眼镜盒等。

引导幼儿们在制作过程中讨论眼部保护的重要性，并与家长分享。

5.家长互动：

邀请家长参与活动，与幼儿一起进行眼保健操和小游戏。

提供家长咨询台，让家长可以咨询眼科医生或专业人士，了解更多关于幼儿眼睛保护的知识。

6.结束仪式：

回顾活动内容，总结幼儿们学到的眼保健知识。

颁发世界视力日活动奖状或纪念品给参与的幼儿和家长。

邀请眼科医生或专业人士再次发表演讲，强调眼睛保护的重要性，并提醒家长持续关注幼儿的眼睛健康。

活动效果评估：

1.通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估他们对眼保健知识的掌握程度。

2.发放问卷给家长，了解他们对活动的评价和对幼儿眼睛保护的认识程度。

活动宣传：

1.利用幼儿园内的公告栏和班级群发宣传海报和宣传册。

2.向家长发送活动通知，鼓励他们参与活动并提醒他们关注幼儿眼睛健康的重要性。

通过这样的活动方案，幼儿园可以提高幼儿对眼睛保护的认识，培养他们正确的用眼习惯，同时也增进家长对幼儿眼睛保护的重视程度，为幼儿的眼睛健康成长提供保障。

世界视觉日健康教育教案 篇10

主题：

世界爱眼日

目标：

通过世界爱眼日班会，提高学生对眼睛健康的认识，培养良好的眼睛保护习惯。

时间：

30分钟

教学内容：

1. 介绍世界爱眼日的背景和意义（5分钟）

解释世界爱眼日是为了提高人们对眼睛健康的关注和认识。

强调眼睛是我们重要的感官器官，需要我们保护和关爱。

2. 眼睛的结构和功能（10分钟）

通过图片或模型，展示眼睛的结构和各部分的功能。

解释角膜、晶状体、视网膜等眼部结构的作用。

强调眼睛对我们的视觉和生活的重要性。

3. 眼睛常见问题和保护方法（10分钟）

列举常见的眼睛问题，如近视、远视、散光等。

介绍正确使用电子产品、保持良好的用眼姿势、适度休息等眼睛保护方法。

强调定期眼部检查和正确佩戴眼镜或隐形眼镜的重要性。

4. 眼保健操活动（5分钟）

引导学生进行简单的眼保健操活动，如眼球旋转、眼睛放松等。

解释眼保健操的作用，可以缓解眼部疲劳和保持眼睛的健康。

5. 总结和展望（5分钟）

回顾本次班会的内容和学习收获。

鼓励学生将眼睛保护的知识运用到日常生活中。

强调每天都是爱眼日，要保持良好的眼睛保护习惯。

教学方法：

1. 讲解：通过讲解眼睛的结构和功能，让学生了解眼睛的重要性和保护方法。

2. 互动：引导学生参与讨论，分享他们的眼睛保护经验和问题。

3. 活动：进行眼保健操活动，让学生亲身体验眼睛保护的重要性。

教学资源：

1. 图片或模型展示眼睛的结构和功能。

2. 眼保健操视频或手册。

评估方式：

1. 学生参与度：观察学生的参与情况，包括提问、回答问题和互动讨论。

2. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈和学习收获。

拓展活动：

1. 组织学生参观眼科医院或眼镜店，了解眼睛检查和眼镜的制作过程。

2. 组织学生制作宣传海报或小册子，宣传眼睛保护知识。

3. 邀请眼科医生或眼镜店的专业人士来班级进行讲座或答疑。

注意事项：

1. 确保班会时间充足，不要过于赶时间。

2. 鼓励学生积极参与，提问和分享自己的经验。

3. 确保教学资源的准备和使用顺利。

世界视觉日健康教育教案 篇11

教学目标：

通过本次课程，学生将能够了解保护眼睛健康的重要性，掌握正确的用眼姿势和保护眼睛的方法，以及认识常见的眼疾病和预防措施。

教学时间：

1小时

教学步骤：

第一步：引入

1.向学生介绍世界视力日的背景和意义，让学生了解视力健康的重要性。

2.通过图片或视频展示常见的眼疾病，引起学生的兴趣和关注。

第二步：知识讲解

1.讲解正确的用眼姿势和保护眼睛的方法，如远离电脑屏幕、保持良好的光线、适当休息等。

2.介绍常见的眼疾病，如近视、远视、散光、弱视等，并讲解其症状和预防措施。

第三步：活动与互动

1.分组讨论，让学生分享自己的保护眼睛的方法和经验。

2.进行眼保健操，让学生在活动中放松眼睛，缓解眼部疲劳。

第四步：总结

1.回顾本次课程的重点内容。

2.强调保护眼睛健康的重要性，并鼓励学生将所学知识应用于日常生活中。

教学评价：

1.观察学生在课堂上的表现，如是否认真听讲、是否积极参与活动等。

2.收集学生的反馈和意见，了解他们对本次课程的理解和掌握程度。

3.通过小测验或作业，检测学生对所学知识的掌握情况。

世界视觉日健康教育教案 篇12

活动目标

1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途，知道世界“爱眼日”。

2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

活动准备

眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。

活动过程

一、谜语导入——《眼睛》

上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

上大门，下大门，关起门来就睡觉。

二、了解眼睛的构造，用途

1、出示图片引导幼儿观察。

提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。

三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？

小结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。

2、欣赏情景表演或看图片

（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

（2）小朋友头趴在桌子上画画。

提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

1、教师示范眼睛保健操——眼睛向上和向下向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等

2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

世界视觉日健康教育教案 篇13

教学目标：

了解世界爱眼日的背景和意义；

培养学生正确的眼睛保护意识；

学习一些简单有效的眼保健操。

教学准备：

PPT或者黑板；

世界爱眼日的相关资料；

眼保健操的视频或者图片。

教学过程：

Step 1：导入（5分钟） 教师可以播放一段视频或者展示一些图片，引起学生对眼睛保护的注意。

Step 2：介绍世界爱眼日（10分钟） 教师向学生介绍世界爱眼日的背景和意义，可以简要介绍一下该日子的起源和世界各地如何庆祝这一天。

Step 3：讨论眼睛保护的重要性（10分钟） 教师与学生一起讨论眼睛保护的重要性，可以提出一些问题，如为什么我们要保护眼睛？我们应该如何保护眼睛？学生可以发表自己的观点。

Step 4：学习眼保健操（15分钟） 教师向学生展示一些简单有效的眼保健操，可以是视频或者图片。然后，教师可以带领学生一起做眼保健操，注意动作要慢慢、轻柔。

Step 5：总结（5分钟） 教师与学生一起总结今天的学习内容，强调眼睛保护的重要性，并鼓励学生在日常生活中多注意眼睛的保护。

Step 6：拓展（10分钟） 教师可以邀请一位眼科医生或者专业人士来校进行讲座，进一步加深学生对眼睛保护的认识。

Step 7：作业（5分钟） 布置作业：要求学生写一篇关于眼睛保护的短文，或者制作一张海报宣传眼睛保护的知识。

教学反思：

通过这节课的教学，学生能够了解世界爱眼日的背景和意义，培养正确的眼睛保护意识，并学习一些简单有效的眼保健操。同时，通过讨论和作业，学生也能够进一步加深对眼睛保护的认识。