2024白露主题画简单

又见白露，真心欢送祝福；相思无数，愿与友情同处；遥遥长路，好运伴随每一步；秋风乍起，记得保暖要巩固；秋雨绵绵，快乐花团锦簇。以下是小编为大家整理的白露美术教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。

2024白露主题画简单 篇1

活动目标

01了解白露的节气特点

02引导幼儿画出白鹭

03学习水油分离制作画面，体验多种绘画方式

活动准备白鹭的图片、画纸、油画棒、水粉颜料、排笔活动过程01老师介绍白露节气特点白露是农历二十四节气中的第十五个节气。白露后天气渐转凉，细心观察的小朋友们会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠。这是因夜晚水汽凝结而形成的，且秋属金，金色白，故名白露。02出示图片，介绍白鹭师：小朋友们你们看，图上有一只披着白色羽毛的鸟，你们知道它是什么鸟吗？师：嗯，答对了！这只鸟就是白鹭。那你们知道它在干什么吗？师：是的，小朋友们观察得很仔细。它在飞翔，那小朋友我们来猜一猜，它要飞到哪里去呢？师：时值白露，天气逐渐变凉了，大雁往南飞了，同样怕冷的白鹭也要往南飞，它们要飞到南方过冬。师：看，它们飞累了现在正在湖边休息，我们动手把它们画下来吧！a.引导幼儿想象白鹭可能是在哪里休息，周围有什么？b.回顾与幼儿的互动，结合幼儿的画作内容进行小结。师：白鹭是白白的，它的倒影也是白白的，还有蓝蓝的湖水，湖水里可能会有芦苇，也可能会有野鸭、小鱼、天空中的白云……03油水分离，画出白鹭、景物和湖水师：现在，让我们一起把自己想象到的东西用油画棒画在画纸上吧！师：小朋友们先用油画棒画出白鹭和白鹭的倒影，再画出你们想象到的景物和其他小动物。师：多美的白鹭啊，这些美丽的白鹭和芦苇离不开美丽的湖水，现在让我们涂上蓝蓝的湖水吧！湖水会不会把我们画的这些东西遮住看不见呢？（进一步了解油水分离的科学道理）。师：不用担心，老师有办法。看，我们用水粉颜料兑水，涂在画面上。由于油画棒是油性的，水粉颜料兑水是水性的，所以水粉颜料不会把原来油画棒画的物品遮盖掉，这就是油水分离。04作品展示师：我们画的白鹭美不美？大家把自己的小作品拿起来，一起欣赏一下吧！活动总结今天我们主要了解了白露节气。白露到了，天气逐渐转凉，候鸟们也往南方迁徙了。小朋友们还动手把候鸟画了下来，活动中体验了油水分离作画的神奇。

2024白露主题画简单 篇2

教学目标：

1.了解白露节气的含义和特点；

2.学习白露相关的传统文化和艺术作品；

3.培养学生的创意思维和美术表现能力；

4.提高学生的审美意识和艺术鉴赏能力。

教学内容：

1.白露节气的介绍和意义；

2.白露相关的传统文化和艺术作品欣赏；

3.创意美术作品的创作。

教学准备：

1.PPT或黑板；

2.白露相关的图片、文化资料和艺术作品；

3.美术工具和材料。

教学过程：

Step1：导入（5分钟）

教师通过展示白露的图片和简单介绍，引发学生对白露节气的兴趣，并提出问题：“你们知道白露节气有哪些特点和意义吗？”

Step2：知识讲解（15分钟）

教师通过PPT或黑板，详细讲解白露的特点和意义，包括气候变化、农事活动、人们的生活习俗等。同时，介绍白露相关的传统文化和艺术作品，如白露诗词、白露画作等。

Step3：艺术作品欣赏（15分钟）

教师展示白露相关的艺术作品，如白露画作、白露诗词等，让学生欣赏并发表自己的感受和理解。教师可以提出问题引导学生思考，如“你觉得这幅画作或诗词中有哪些与白露相关的元素？”

Step4：创意美术作品创作（30分钟）

教师提供各种美术工具和材料，让学生根据对白露的理解和感受，自由发挥创意，创作与白露相关的美术作品。教师可以提供一些创作思路和技巧，如运用颜色、线条和形状表现白露的特点等。

Step5：展示和分享（10分钟）

学生完成作品后，教师组织展示和分享环节。学生可以互相欣赏和评论彼此的作品，分享创作过程中的心得和体会。

Step6：总结和评价（5分钟）

教师对学生的创作进行总结和评价，鼓励学生展示自己的创意和表现能力，并提出具体的建议和指导。

Step7：作业布置（5分钟）

教师布置相关的作业，如写一篇关于白露节气的读后感或创作一幅与白露有关的美术作品。

教学小结：

通过本节课的教学，学生能够了解白露节气的含义和特点，学习白露相关的传统文化和艺术作品，并通过创意美术作品的创作，培养了学生的创意思维和美术表现能力。同时，通过艺术作品的欣赏和分享，提高了学生的审美意识和艺术鉴赏能力。整个教学过程既注重了知识的传授，又注重了学生的实践和创作，使学生在美术教学中获得了全面的发展。

2024白露主题画简单 篇3

活动目标1.了解中国传统文化二十四节气之白露的由来及习俗。2.学习和了解有关白露习俗的文化，感受中国传统文化的内涵。3.喜欢跟同伴一起参与白露节气探究活动，分享快乐。活动准备1.经验准备:幼儿知道我国分为北方、南方。2.课件准备:“天气转冷”图片:《白露》故事视频;“候鸟”组图:“食物”组图:“龙眼”图片:“手掌大雁”图片。3.材料准备:画纸、勾线笔、彩笔等绘画工具。教师可以播放动画版PPT《白露》及故事视频，请幼儿观看。并通过提问帮助幼儿认识白露。活动过程活动一：寻找露水露水需在大气较稳定，风小，天空晴朗少云，地面热量散失快的天气条件下才能形成。如果夜间天空有云，或夜间风较大，露水就很难形成，在4-5点的时候，也就是太阳快升起来的时候适合收集露水，深秋雾重的时候时间会延长一些。家长可以与幼儿一起拿上小吸管、小瓶子，穿上长袖长裤（条件允许的话可以穿户外运动的衣服，更加防水防潮），去小区花草丛中、公园里收集露水，感受自然的奇妙与探索的乐趣。活动二：一起去采摘白露正式来了，这个季节会有哪些蔬果成熟了呢？它们长在什么地方呢？比如时令核桃和板栗，是不是非常奇特？孩子们一定也非常好奇，不如趁此金秋带孩子们去寻找果树，条件允许的话自己采摘一些吧。活动三：来一杯白露茶民间有“春茶苦，夏茶涩，要喝茶，秋白露”的说法，此时的茶树经过夏季的酷热，白露前后正是它生长的极好时期。到了白露节气，秋意渐浓。此时的茶树经过夏季的酷热，白露前后正是它生长的极好时期。白露茶既不像春茶那样鲜嫩，不经泡，也不像夏茶那样干涩味苦，而是有一种独特甘醇清香味。成人可以教孩子学习如何泡茶、品茶，学会感受生活的美好。活动四：观时令变化每个节气，都要不同的时令变化，到了白露时节，很多事物都开始吐露白色，“白露棉吐白”，现在正值棉花吐絮期。这时，成人可以带着孩子去观察棉花的吐絮情况，尝试用绘画的形式记录下来。活动五：一起在白露食白物时令进补是一门大学问，不过也有时候比较简单直接比如白露节气，食白补身。白露时节，天气逐渐凉爽，气候干燥。现在的营养学家多认为，秋季饮食应防燥护阴，滋肾润肺，而白色食物正是补肺。成人可以带着孩子去超市、菜市场去感受生活的气息，找一找哪些时令果蔬都是白色的，自己画一画，也可以尝试和爸爸妈妈一起烹饪菜品。活动六：寻白露，剪纸花白露时节，天高云淡，气爽风凉，这段时间的清晨，地面和叶子上会有许多露水，成人可以和孩子一起了解到白露的.由来，知道白露过后植物上就能看见露水，并一起进行白露剪纸手工活动。步骤很简单，准备各色彩纸、黑色圆形卡纸、剪刀、超轻黏土、胶棒即可，剪出各色的小花贴在底板上，用白色黏土搓成一颗颗圆圆的露珠点缀在上面，便做好了一幅幅有模有样的“白露图”。活动七：一起制作红薯宴白露配红薯,秋日幸福长，民间认为白露吃红薯可使饭后不发酸，故旧时农家在白露节以吃番薯为习。成人可带幼儿一起将红薯做成美味的佳肴。如，烤红薯。教师准备红薯，引导幼儿清洗，放到烤箱里，设定合适的温度和时间即可，时间到了就可以品尝美食啦。温馨提示：衣——早晚及时添加衣服“白露秋分夜，一夜冷一夜”，小朋友们平时穿衣服要注意保暖。食——注意营养养肺润燥白露时节的饮食应当以健脾润燥为主，多吃南瓜、红薯、鸭肉、梨子、大枣等营养丰富的食材。住——夜晚睡卧不可贪凉白露过后昼夜温差大，夜晚睡觉要盖好被子，不贪凉。行——外出锻炼要动静结合秋天气候宜人，是一年中难得锻炼身体的好季节。而白露节气的养生重点是加强身体锻炼。

2024白露主题画简单 篇4

教学目标：

1. 了解白露节气的含义和特点；

2. 了解白露时节的自然景色和植物特点；

3. 学习运用绘画技巧表现白露时节的美景；

4. 培养学生对自然美的观察和表达能力。

教学准备：

1. 教师准备白露节气的相关图片和资料；

2. 准备绘画工具和材料，如铅笔、颜料、画笔、画纸等；

3. 准备一些白露时节的植物样本或图片。

教学过程：

1. 导入（5分钟）

介绍白露节气的含义和特点，引起学生对白露时节的兴趣。

2. 知识讲解（10分钟）

通过图片和资料，向学生介绍白露时节的自然景色和植物特点，让学生对白露的美景有更深入的了解。

3. 示范绘画（15分钟）

教师示范使用绘画工具和材料，以白露时节的景色为主题进行绘画，引导学生观察和表达白露的美景。

4. 学生练习（20分钟）

学生根据教师的示范，自由绘画白露时节的景色，可以选择植物、动物或自然景观作为绘画对象。

5. 展示和分享（10分钟）

学生将自己的绘画作品展示给全班，分享自己对白露美景的观察和感受。

6. 总结（5分钟）

教师引导学生总结白露美术教案的学习内容和收获，鼓励学生多观察自然美，用绘画表达自己的感受。

教学延伸：

1. 鼓励学生到户外观察和绘画白露时节的自然景色；

2. 组织学生参观美术馆或画展，欣赏其他艺术家描绘白露美景的作品；

3. 引导学生使用其他艺术形式，如摄影、雕塑等，表达白露美景。

教学评估：

1. 对学生的绘画作品进行评价，看是否能准确表达白露的美景；

2. 观察学生在课堂上的参与度和表达能力，评估其对白露美术教案的理解和掌握程度。

2024白露主题画简单 篇5

教学目标：

1. 了解白露节气的含义和特点；

2. 探讨白露节气与美术创作的关系；

3. 学习白露节气相关的美术作品，提高学生的艺术鉴赏能力；

4. 激发学生的创作灵感，进行相关的美术创作活动。

教学内容：

1. 白露节气的介绍和意义；

2. 白露节气相关的美术作品欣赏；

3. 美术创作活动：以白露节气为主题进行绘画创作。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

介绍白露节气的含义和特点，引起学生对白露节气的兴趣。

第二步：知识讲解（15分钟）

1. 讲解白露节气的意义和传统习俗；

2. 展示白露节气相关的美术作品，解读作品的主题和表现手法。

第三步：作品欣赏（15分钟）

学生欣赏白露节气相关的.美术作品，通过观察和分析，提高学生的艺术鉴赏能力。

第四步：创作活动（30分钟）

1. 引导学生以白露节气为主题进行绘画创作；

2. 提供绘画材料和工具，指导学生运用不同的绘画技巧表达白露节气的意境；

3. 鼓励学生展示自己的作品，进行互相欣赏和交流。

第五步：总结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，总结白露节气与美术创作的关系，激发学生对美术的兴趣和创作的热情。

教学资源：

1. 白露节气相关的美术作品图片；

2. 绘画材料和工具。

教学评估：

1. 观察学生对白露节气的理解和对美术作品的欣赏能力；

2. 评价学生的绘画创作作品，包括表现主题和运用技巧的能力。

拓展延伸：

1. 组织学生参观美术馆或画廊，进一步拓宽学生的美术视野；

2. 鼓励学生在日常生活中观察和记录白露节气的美景，进行素描或摄影创作。

2024白露主题画简单 篇6