幼儿园班级安全教育教案(推荐6篇)

作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班假期安全教育教案，欢迎大家分享。

幼儿园班级安全教育教案 篇1

活动目标：

1. 让幼儿了解基本的交通安全知识，知道红绿灯的作用及交通规则。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

活动准备：

1. 红绿灯图片、画有十字路口（有斑马线）的图片。

2. 多媒体课件、情景模拟游戏道具。

3. 音乐《我是小司机》。

活动过程：

一、引入

1. 观看车祸图片：出示发生车祸的图片，请幼儿观看并讨论原因。

教师提问：为什么会发生车祸？主要原因是什么？

引出主题：遵守交通规则的重要性。

二、认识红绿灯

1. 出示红绿灯图片：

教师提问：这是什么？它有什么作用？

引导幼儿回答：红灯停、绿灯行、黄灯请注意。

2. 情景模拟：

教师模拟十字路口，手持红绿灯道具，引导幼儿模拟过马路。

强调：过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。

三、游戏：红灯停、绿灯行

1. 游戏玩法：

请一名幼儿当交通灯，其他幼儿模拟行人过马路。

交通灯变化时，行人根据信号灯指示行动。

强调在游戏中注意安全，不推不挤。

四、讨论与总结

1. 讨论：

如果没有红绿灯的地方怎么过马路？

引导幼儿讨论并总结：一站二看三通过。

2. 总结：

教师小结：过马路时要注意自己的'安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线。

五、延伸活动

请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，增强幼儿的安全意识。

幼儿园班级安全教育教案 篇2

活动目标：

1. 让幼儿了解食品安全的重要性，知道如何选择健康的食物。

2. 培养幼儿良好的饮食卫生习惯。

活动准备：

腐烂的水果和新鲜的'水果

风干的面包和刚烘焙的面包

教学图片

食品安全小知识卡片

活动过程：

1. 引入话题：

通过谈话引入课题，询问幼儿平时喜欢吃什么食物，是否所有食物都对身体有好处。

2. 认识食品安全：

出示腐烂的水果和新鲜的水果，让幼儿观察并讨论它们的不同。

引导幼儿认识到腐烂食物对健康的危害，学会分辨和拒绝食用不安全的食物。

3. 食品选择游戏：

准备一些教学图片，包括健康食品和垃圾食品，让幼儿进行分类。

通过游戏，让幼儿了解哪些食物是健康的，哪些是不健康的。

4. 食品安全知识讲解：

讲解食品安全的小知识，如食品保质期、食品储存方法等。

强调食品卫生的重要性，如饭前便后要洗手，不随意用手触摸食物等。

5. 实践操作：

组织幼儿进行食品挑选活动，让他们亲手挑选健康的食物。

通过实践活动，加深幼儿对食品安全的认识和理解。

6. 总结与延伸：

教师总结食品安全的重要性，强调健康饮食的重要性。

鼓励幼儿将学到的知识带回家，与家人一起分享并实践健康饮食。

幼儿园班级安全教育教案 篇3

教学目标：

让幼儿了解暑假期间可能遇到的安全问题，掌握相应的防护方法。

培养幼儿的安全意识和自我保护能力，让他们成为“安全小卫士”。

教学准备：

安全教育PPT或视频资料。

安全知识小册子或宣传海报。

角色扮演道具（如警察帽、消防员服等）。

教学过程：

一、导入

播放一段关于暑假安全教育的.视频，吸引幼儿的注意力。

提问：你们知道暑假期间有哪些安全问题需要我们注意吗？

二、新课内容

交通安全

讲解过马路时要看交通信号灯、走斑马线等交通规则。

通过角色扮演游戏，让幼儿模拟交警指挥交通，加深对交通规则的理解。

居家安全

强调不乱动电器、不玩火、不乱攀爬等居家安全注意事项。

通过情景模拟游戏，让幼儿了解如何正确处理居家中的安全隐患。

外出安全

讲解外出时要紧跟家长或老师，不乱跑、不乱走。

通过模拟走失情景游戏，让幼儿学会向陌生人求助或拨打紧急电话。

网络安全

强调不随意点击陌生链接、不泄露个人信息等网络安全知识。

通过互动问答游戏，让幼儿了解网络安全的重要性。

三、巩固练习

分组进行安全知识竞赛游戏，检验幼儿对暑假安全知识的掌握情况。

让幼儿分享自己在家中的安全小故事或经验，增强他们的安全意识。

四、总结

总结暑假期间可能遇到的安全问题和相应的防护方法。

鼓励幼儿成为“安全小卫士”，时刻关注自己和身边人的安全。

幼儿园班级安全教育教案 篇4

［活动目标］

教给幼儿日常礼貌用语，培养幼儿初步的文明礼貌意识和行为。

［活动准备］

动画片、录音

［活动过程］

1、导入部分：

老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。

[画外音，明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地敲门声，开门看见强强说：“请进”，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手里的摇控汽车，说：“请给我玩一玩好吗？”强强说：“好吧！”明明说：“谢谢”他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了强强的积木城堡，明明马上说：“对不起”强强说：“没关系我在拼座更漂亮的城堡”。]

２、展开部分：

［幼儿坐法如图］

提问：

１、你喜欢明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出明明和强强有礼貌，所以才喜欢）

分段落看动画片，注意片中的词语“请”“谢谢”“对不起”

师：生活中好多地方如果使用了“请” “谢谢”“对不起”会带给人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片：

片段一：

［画外音：毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地上，涛涛连同自行车都摔倒了，最后毛毛和涛涛成了好朋友。］

请小朋友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反而还成了好朋友呢？

（引导幼儿说出“对不起”“没关系”礼貌用语）

片段二：

［画外音：红红今天来幼儿园带来了她告别喜欢的布娃娃并一刻也不肯放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃也特别想玩，最后她们两个一起高高兴兴的`玩了起来］

再请小朋友想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃？她说了什么？

（引导幼儿说“请”“谢谢”礼貌用语）

师：小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能给我们的生活带来幸福，请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》 （省编教材，大班下册）

３、延伸部分

请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个神奇的词语？

幼儿园班级安全教育教案 篇5

活动目的：

通过本次班会活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好学生。

活动准备：

1、搜集文明礼貌的故事等资料;调查争做文明学生的做法。关于中学生文明礼貌的音像、文字材料。

2、环境布置(黑板、场地等)。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

男主持：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

女主持：一个灿烂的日子，撒满大地。

男主持：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

女主持：尊师长,爱同学。

合：让我们从小讲文明，讲礼貌，初二三班“讲文明，重礼仪”主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为文明礼貌之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由吕兴娟等表演的小品：《快乐的小伙伴》

(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

(二)校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)

主持人：中国古代的文明礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼貌，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的'环境中，我们中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂文明礼貌，做一个文明少年。文明礼貌举止包含了许多内容，你知道那些校园文明礼貌吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人：规范的校园文明礼貌是怎样的呢?下面请欣赏李婉君等表演的几种最基本的文明礼貌形式。

表演校园文明礼貌：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往文明礼貌、课堂文明礼貌、课间文明礼貌、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园文明礼貌，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》

朗诵《中学生日常行为规范三字歌》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在初二三班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(三)社会文明文明礼貌

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听宋艳梅给大家带来的歌谣《让座》

(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听徐铭范给大家带来的小快板《如果》

(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》

(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌三字经》)

(四)文明用语不离口

主持人：我们知道了文明礼貌对于我们中学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)

(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明文明礼貌常识《常用的客套话》(放录音)

(放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》

(介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

(表演结束)主持人：语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。请大家一起做《拍手歌》

同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。

若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”回答请说“没关系”

文明做个好孩子，人人夸奖数第一。

活动总结：

主持人总结：同学们，今天我们学习了很多文明礼貌方面的知识，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂文明礼貌的好学生。

班主任总结：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会吧。

幼儿园班级安全教育教案 篇6

活动目标：

激发幼儿对假期安全的兴趣，提高自我保护意识。

使幼儿掌握基本的假期安全知识和技能，能够在遇到危险时做出正确反应。

培养幼儿的社会责任感和团队合作精神。

活动准备：

假期安全故事绘本或动画视频。

安全知识小游戏道具（如：安全知识问答卡片、角色扮演服装等）。

班级安全小卫士徽章或证书。

活动过程：

一、故事引入

播放假期安全故事绘本或动画视频，吸引幼儿的注意力。

通过故事中的情节和角色，引导幼儿认识到假期中可能遇到的安全问题，并思考如何避免和解决这些问题。

二、知识讲解

教师结合故事中的'情节，详细讲解假期安全知识，包括家庭安全、外出安全、饮食安全等方面。

通过提问和互动的方式，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。

三、游戏巩固

组织安全知识小游戏，如：安全知识问答、角色扮演等，让幼儿在游戏中巩固所学到的安全知识。

设立游戏奖励机制，对表现优秀的幼儿颁发班级安全小卫士徽章或证书，激发幼儿的参与热情。

四、总结展望

教师总结本次活动的重点内容和收获，强调假期安全的重要性。

鼓励幼儿成为班级安全小卫士，不仅自己要注意安全，还要提醒和帮助身边的小伙伴注意安全。

展望假期生活，希望幼儿能够度过一个安全、快乐、有意义的假期。

活动延伸：

在班级内设立“安全小贴士”角落，定期更新安全知识内容，供幼儿随时学习和参考。

组织家长参与假期安全教育活动，共同为孩子的安全保驾护航。