数学口号200句

口号可以激发人们行动的勇气和动力。口号是激发消费者购买欲望的有效方式之一，口号能够使我们变得更有创造力和创造性，编辑在下面对“数学口号”进行了全面的分析和解析，以下句子旨在帮助你们更好地解读这个问题！

1、一般地说，我更想把数学视为是艺术，而不是科学。因为我们可以说，数学家的活动，当他受外部的理性世界所引导，而不是被控制时，不断地进行创造性的活动，与一个艺术家、一个画家的活动相类似，有着实在的，不是虚幻的相似点。数学家这一方面的严密演绎推理可以比喻为画家那一方面的绘画技巧。恰如没有一定技巧的人不能成为一位好画家一样，没有一定的精密推理能力的人不能成为一位好的数学家。但是，这些尽管是他们的基本特质，还不足以使一个画家或数学家名副其实，画图技巧与推理能力，说实在的，终究不是最重要的因素。远为敏感的，为二者都是主要

2、使数学脱离实际需要，就好比把母牛关起来不让她接触公牛。

3、导引定义，经常可以从反例着手。

4、音乐与代数极为相似。

5、几何学有两大珍宝，其一是毕达哥拉斯定理，另一个是分一线段为中外比。前者我们可比之为黄金，后者，我们可称之为贵重的宝石。

6、其次，需要不断进行练习，因为数学是需要多加练习才能掌握的，而且练习也可以帮助发现自己的薄弱点。

7、解析几何的极限，恰似我心灵的边界，无法跨越、无法逃脱。

8、概念的思考是数学的特色。

9、--萨顿(georgesarton1884-1955)

10、许多艺术都能美化人们的心灵，但却没有哪一门艺术能比数学更有效地修饰人们的心灵。

11、如果不知道远溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念、方法和结果，我们就不可能理解近50年来数学的目标，也不可能理解它的成就。

12、解决问题的是人，而不是方法。

13、我深陷在微积分的漩涡中，被数字的无尽奇妙所吞噬，无法摆脱无穷的忧伤。

14、夜深人静，只有笔尖在纸上划过的声音，如同独自在宇宙中探索的航行。数学，既是困扰也是谜题，更是深夜里的挑战。无论多晚，直到解决最后一个问题，才算真正结束。

15、说自己知道的话，干自己应干的事，做自己想做的人。

16、具体行动计划

17、原因多做习题可以巩固所学的知识，掌握基础知识是数学的基础，理解概念可以帮助我们更好地理解题目，发现规律可以为解题提供思路。

18、我不知道世人怎样看我，我只觉得自己好像是在海边玩耍的孩子，有时为找到一块光滑的石子或美丽的贝壳而兴高采烈，但真理的海洋仍然在我的前面未被发现。

19、一切问题都可以化成数学问题。

20、数学的发展与完善和国家的繁荣富强紧密相关。

21、数学是无声的音符，我在苦思冥想的时候却无法与它对话，只能在黑板前黯然神伤。

22、在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

23、无限集是一个可以与它自己的一个真子集一一对应的集。

24、数学是科学的大门和钥匙。

25、爱上数学岛，快乐没烦恼。

26、别忽视类比，它能引导我们去发现。

27、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。

28、舞动数学音符，开启智慧大门。

29、--卡迈克尔

30、这个学科(数学)能把灵魂引导到真理。

31、--f.bacon

32、缤纷数学节，智慧你和我。

33、数学是唯一好的形而上学。

34、你可能不知道，在无限大的宇宙里，能遇见你是多小的概率，能遇见你是多大庆幸。

35、有很多，但最重要的一点是勤于练习。

36、数学建模协会结构

37、更高，更加风雨无阻。学习数学并不是死记硬背，也不是要耍小聪明，它需要你真真正正理解，认认真真去做，挖掘自身潜能，把它当成一种兴趣去学习，这样才会真正学好数学、学会数学。希望对你有用！～～～BiJIAoGaO.CoM

38、数学是最古老的科学之一，然而它又是最活跃的科学之一，因为它的力量来自永葆青春的活力。

39、恰如一个数列，我们的缘分以寂寞为对称轴，随时间的推移越来越遥远。

40、开心学数学，我学我快乐。

41、数学书里的伤感是我内心无法言说的难题，每天都在思考，却总是找不到答案。

42、激发生命，让生命自由发展，这是教育者的首要任务。在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

43、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。--达朗贝尔

44、容易学的数字，快乐的一天。

45、代数是搞清楚世界上数量关系的智工具。

46、--外尔(claudehugohermannweyl)

47、开启数学大门，探索数学奥秘。

48、快乐数学，我最棒。

49、--魏尔斯特拉斯(karlweierstrass)

50、--卓斯拿斯

51、--索菲娅?格梅茵

52、数学书里的伤感，是那些无解的问题在我心灵上刻下的深深伤痕。

53、加减乘除逗你玩，认真细致我最棒。

54、你我之间，或许是两条不相干的线，却因为某一个点，让我们起了关联。如果你是抛物线，我就是坐标轴，我想你永远在我的视线里。如果我的心是X轴，你就是开口向上，△为负的抛物线，永远都在我心上。我像零向量只有一个方向，探索你的无限长。

55、数学先加减，奥妙你来解。

56、--黄武雄(台大教授)

57、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了。

58、数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴而就的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摩，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。

59、活动拍摄由宣传部负责。

60、快乐数学，神奇无比。

61、--怀特海(alfrednorthwhitehead1861-1947)

62、我们曾经是一对共同解方程的搭档，如今却变成了两个未知数，彼此远离，无法相交。

63、数学概念从本质上说是抽象的，其抽象程度通常比逻辑学更高一级。

64、如果说只有诗人才需要幻想，这是毫无根据的，这是偏见!甚至在数学中也需要有幻想;如果没有幻想，甚至不可能发明微积分。

65、如果我感到忧伤，我会做数学变得快乐;如果我正快乐，我会做数学保持快乐。

66、数学是一把忍者之剑，我努力拼搏，却在寂寞的夜晚沉浸在梦境中的残酷。

67、多做练习3，熟能生巧，通过大量的练习积累出解题思路。

68、数学我主要是错在一道判断对错题上，问题是和的意义相同，我选择了正确，我一交卷子就后悔了，因为我知道，它们虽然大小相同，但是意义不同，一个是精确到分位，一个是精确到百分位，我怎么会选择打对号呢，我真是糊涂啊！还有就是在一道列竖式的题上面，我错得更是离谱，竟然会在乘法计算上面出错，本来是一的，我却写成，尽管保留两位小数，舍入之后，我的答案是正确的，但是这道题的两分还是没有了，我不甘心

69、在大多数学科里，一代人的建筑往往被另一代人所摧毁，一个人的创造被另一个人所破坏;唯独数学，每一代人都在古老的大厦上添加一层楼。

70、从书上，作业本上，家庭作业上分类找找，记录下来。

71、像一场无穷不尽的算术题，我用无限的坚持与努力去追寻那个不存在的答案。

72、自然界的规律是用数学写成的。

73、打开一扇我们可以从中向外观察无尽太空的大门。

74、大自然这本书是用数学语言写成的......，天地、日月星辰都按照数学公式运行。

75、--d.hilbert

76、我们(研究数学)要有雄心壮志，树立远大的革命理想，无所畏惧，敢于攻关，还要在具体工作中一丝不苟，踏实苦干，惟有这样，才能作出应有的贡献。

77、--波士顿(timposton)

78、数学之花，向你开放。

79、无穷大是一个黑暗的、无限的海洋，它没有边际。

80、--g.cantor

81、高考数学的口号是。数学第一数学第一数学永远第一。这是高考学子们的心声。

82、数学中一切最好的灵感，甚至人们可以想像的最纯的数学中的灵感，都是来自自然科学的。

83、数学书中的伤感文案：计算着生活的无奈，解析着思绪的迷茫。

84、线性代数的坐标系是我人生的渴望与虚幻，只有在图纸上才能找到我追寻的幸福。

85、方法完全在于对我们必须加以注意的事物给以适当的整理、分类，使之条理化。

86、探秘数学王国，实现中华梦想。

87、最后，深入理解也很重要，通过思考、探究问题的本质，可以更加深入地理解知识点。

88、数学技术是现代高科技的一个组成部分和思想库。

89、纯粹几何学的学说往往会给出，而在许多问题中会给出多个简单而自然的办法来洞察诸真理的来源，去揭露那连接它们的神秘链索，去使它们独特地、明白地、完全地被认识。

90、--斯潘尼尔

91、探索数学奥秘，开创美好未来。

92、数学探索，智慧比拼。

93、无法逃避的公式让我感到孤独而无助，像一个被束缚在无限迷宫中的小丑。

94、数学不仅是描述现象的方法，而且是探索新真理的工具。

95、数学是生活中的一把钥匙。

96、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾。......请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美......终将为每个受过教育的人所理解。

97、儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的惟一的一类学科。

98、这就是结构好的语言的好处，它简化的记法常常是深奥理论的源泉。--拉普拉斯(pierresimonlaplace)

99、教别人数学思维方法，比如遇到题顺向思维等。

100、几何定理将人生拆解成无数的面和边，而我却依然迷失在那个未解析的角。

101、最重要的是，不要放弃，坚持不懈地学习数学，就能够掌握好数学技巧。

102、数学证明与方法

103、神奇数学，奥妙无穷。

104、加快了速度成绩越来越棒。老师为你骄傲。

105、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。

106、我每次参加数学考试就胃痛。

107、数学建模协会简介

108、同一个数学，同一个梦想。

109、我此生没有什么遗憾的，死亡并不可怕，它只不过是我要遇到的最后一个函数。

110、掌握基本概念、规律和方法1，这是学好数学的基础。

111、几何学是在不准确的图形上进行正确推理的艺术。

112、除此之外，还可以多看教材、做笔记、和同学交流讨论等方法来学好数学。

113、技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。

114、快乐学数学，开心你我他。

115、用一条单独的曲线，像表示棉花价格而画的曲线那样，来描述在最复杂的音乐演出的效果---在我看来是数学能力的极好证明。

116、勇攀数学高峰，感受数学乐趣。

117、脑筋运动会，大家来参加。

118、我沉溺在数学的世界，却感到越发孤寂和沉重，仿佛数学在推理我自己的存在。

119、组名:积极探索组，口号:用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩。

120、如同一道难题，人生的选择让我思前想后、挣扎不止。

121、一个数填上几就和另一个数同样多？

122、对您的祝福百千万年也不会改变老师祝您万事如意!

123、遨游数学海洋，感受数学魅力。

124、--史密夫(henryjohnsmith1826-1883)

125、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。

126、上帝总在使世界算术化。

127、当我们说一个东西是无穷大的时候，这仅仅意味着我们不能感知到所指事物的终点或边界。

128、【不传之妙】：传：传达，表达；妙：奥妙。指以言语、笔墨都难以表达的奥妙。

129、任何一门数学分支，不管它如何抽象，总有一天会在现实世界中找到应用。

130、--a.pringsheim

131、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。——FBacon

132、数学如同哲学一样，实际上无法与其历史割裂开来。

133、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。

134、什么是数学文化呢？谈论任何事物，都要首先搞清它的定义是什么。要理解数学文化，我们先从字面把它拆解开来，从字面上来讲，“数学文化“应该是”“数学的文化”，所以数学文化首先是文化，其次才是数学的，有数学特征的。因此要理解数学文化，就要先搞清楚什么是文化。

135、数学似音符，在我心中舞。

136、数学是一门抽象而精确的学问，而清明节则是让我静下心来思考数学问题的时刻。

137、勇攀数学高峰，畅游知识海洋。

138、数学运筹帷幄，电脑冲锋陷阵。

139、如果我们想要预见数学的未来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状。

140、神奇数学，创造绿色世界。

141、有样东西不能证明自己，而且一旦它能够证明自己，它就不会存在，这件东西是什么?它就是无穷大!

142、上帝创造了整数，其他一切都是人为的。

143、一次参赛，终身受益！

144、"数学是一门需要认真思考和探索的学科，它需要我们用心去理解和运用。愿你在考试中充分发挥自己的才智，用数学的智慧为自己的人生加分！"

145、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。?D?D哥德这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A•N•怀德海在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。?D?D康托尔

146、--西蒙斯(g.f.simmons)

147、数学是清明节般纯净的学问，它教会我透过现象看本质，洞察数学规律的美丽。

148、如果要把数学的教育潜能付诸实际，那么，既要注意到数学的技术方面，也必须注意到它的结构、历史、创生与哲学的方面，而且，各方面的注意须适当平衡。

149、爱拼才会赢，学好数学我最行。

150、数学节是我们共同的'节日。

151、数学让我变得更聪明。

152、数学的严密性如同衣服。其式样应该适时，无论是太松或是太紧，它都将使得活动起来不太舒适，也不太方便。

153、在数学小课堂里，我们可以通过颜色图案、游戏、数字卡片等生动的形式，将抽象的数学概念具体化，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学。

154、数学容易学，越来越有趣。

155、学加减乘除，超人生自我。

156、数一数，一、二、三、四、五；学一学，加减与乘除。

157、数学方法是数学的本质。数学家是能完全领悟数学方法的人。

158、数学文化节，伴我快乐行。

159、的一类特质是想象力，它才能造就一名杰出的艺术家或杰出的数学家。 --博歇

160、我们身处极大量和极小量之间，前者让人难以捉摸是因为它们的大，后者则是因为它们的小 。

161、纪律应由相关人员维持好。

162、无穷大是一个深不可测的海湾，所有的东西都会在其中消失。

163、1病人的需要为基本原则

164、--培根(rogerbacon)

165、新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。

166、美是首要的标准;不美的数学在世界上找不到永久容身之地。

167、--马赫，e.

168、当一个数学主题在直观上变得显然时，才可以认为研究到头了。

169、数学的真谛就在于不断寻求用越来越简单的方法证明定理和解决数学问题。

170、数学是我的咒语，我借此躲避现实的伤害，却也因此将自己囚禁在框框里。

171、要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

172、我说数学请爱我一点好吗？哪怕让我达到及格线也不会让我显得偏科这么严重，不然整体成绩真的没有办法提上去，忧心忡忡。

173、--g.h.hardy

174、--c.f.gauss

175、数学是一本小说，我是那个无法逃脱命运束缚的角色，被注定要沉沦在阿基米德的圆心。

176、我们就不该进入对无穷的讨论，由于我们自身不是无穷，因此让我们去决定任何与无穷相关的事物是荒谬的，因为这就等于我们试图去限制它或停止它。对于那些问直线的一半是不是无穷，一个无穷的数是奇数还是偶数等问题的人，我们不要去理会他们。人不应该去想这个问题，除非他认为他有头脑是无穷的。

177、当研究无穷大时，"常识"是一个非常差劲的向导!

178、数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。

179、活动笔录由编辑部负责。

180、平凡如一条直线，我试图寻找一点，使得人生的轨迹能够变得多姿多彩。

181、代数不过是书写的几何，而几何不过是图形的代数。

182、拉格朗日是数学科学中高耸的金字塔。

183、关于数学的名人语录大全

184、插上好奇的翅膀，探索数学的奥秘。

185、--卢卡斯(williamf.lucas)

186、数学中的转折点是笛卡儿的变数。有了变数，运动进入了数学，有了变数，辩证法进入了数学，有了变数，微分和积分也就立刻成为必要了。

187、--克莱因，m.

188、求一个数比另一个数多多少？

189、数学和诗歌都具有永恒的性质。历史上，诗歌使得通常的交际语言完美，而数学则在创造描述精确思想的语言中起了主要作用。

190、--黑格尔(gw.f.hegel)

191、数学书中的伤感，包裹着每个绝望的证明，每一页都是我心灵深处的痛哭。

192、--雅可比(carljacobi)

193、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。正如人类的每种事业都为了达到某种最终目的一样，数学研究需要问题。问题的解决锻炼了研究者的力量，通过解决问题，他发现新方法及新观点并扩大他的眼界。

194、任何的推广都只是一个假设，假设扮演必要的角色，这谁都不否认，可是必须要给出证明。

195、开心数学，开心学数。

196、--比林斯利

197、过去关于数学无限小与无限大的许多纠缠不清的困难问题在今天的逐一解决，可能是我们这个时代必须夸耀的伟大成就之一。

198、在这个虚实交错的世界，只有数学能给我一个清晰的轨迹，却也无法衡量我内心的矛盾与哀愁。

199、快乐数学节，奇妙新感觉。

200、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。