最新科技馆参观观后感

观看优秀的作品，会领悟许多感悟，观赏完这些影视作品后，我们内心总会有很多感想。写观后感需要从学术艺术和文化等多个角度进行分析，观后感可以让我们更好地了解历史和传统文化。您对写好作品名的观后感有信心吗？欢迎阅读我们为您准备的“科技馆参观观后感”相关信息，欢迎您收藏这篇文章！

科技馆参观观后感 篇1

这次访问不仅使我度过了快乐的一天，而且开阔了我的视野，增加了我的知识，理解了我们周围科学的奥秘。我们从小就应该热爱科学，学习科学，运用科学。我知道有很多科学知识，我需要学习。有这么多的科学珍品在等着我去挖掘，那么多，所以我要集中精力读书，多读，多问，为将来打下坚实的基础。

参观科技馆观后感初中一

回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我一定要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应该从小保护环境，创造一个绿色的祖国，创造一个绿色的地球……

灿烂的阳光和欢庆伴我来到北京科技馆。站在科技馆门口，向外看，上面是高大庄严的建筑，下面是缓缓流淌的**，形成了一幅自然的彩色画面。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不同的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎么在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等有趣的项目。

穿过走廊，进入机器人的世界，有各种各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，会走路的机器人恐龙都很有趣！

最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特殊的灯，必须用手有力拍才能亮，可好玩了!

这时，要集合了，这次访问不仅使我度过了快乐的一天，而且开阔了我的视野，增加了我的知识，理解了我们周围科学的奥秘。我们从小就应该热爱科学，学习科学，运用科学。我知道有很多科学知识，我需要学习。有这么多的科学珍品在等着我去挖掘，那么多，所以我要集中精力读书，多读，多问，为将来打下坚实的基础。

参观科技馆观后感初中二

今天，我和妈妈去了位于北京“鸟巢”附近的中国科技馆。从远处看，新建的中国科技馆雄伟壮观。我们进去发现这是一座四层楼的建筑，有一个主展厅和一个附属展厅。

其中，主展厅根据中国的光线、探索与发现、科学与生活、挑战与未来主题，分为四个展厅。展品这么多，面积这么大，真是太神奇了。与我经常去的天津科技馆相比，这直是一件小事。

每个展厅里都有我非常喜欢的展品。在华夏之光展厅，主要展出中国古代的发明，包括碾米机、水车、赵州桥模型、居里古车等。计里古车车上设计有两个手持鼓棰的小牧人，我们在推动车子时，小木人通过齿轮地运转，每一公里敲打一下面前的鼓，通过敲打的鼓数来计算这辆车共走了多少公里，体现了古代人的聪明才智。

在探索与发现展厅，主要展品是自然科学展品，包括恐龙骨骼、基因遗传学、许多生长了2550年的植物标本和树木年轮。生长了2550年的古树是一颗巨大的冷杉。原树高65米，根径5米。在自然环境中，成活时间如此之长，实属罕见。

在科学与生命展厅，主要展示科学在生命中的应用，包括摆式列车、电子算盘、行星引力和模拟舱等。游客可以进入模拟舱，亲身体验驾驶飞机的乐趣。我坐过飞机，但从来没有坐过驾驶仓，所以我很好奇，对能飞起来充满期待。

当我驾驶飞机时，我面前的显示屏显示机场跑道和天空的景象。我好像在蓝天上飞翔。在“挑战与未来”展厅，主要展示当前最高水平的科学技术和人类对未来科学技术的想象，包括航天服、神州一号返回仓、空间站模型和转基因利用等。进入空间站模型，我体验了宇航员的生活。在失重的情况下，宇航员的生活有许多不便之处。

当然，空间站也有很多非常人性化的设计，比如安装跑步机等等。

在关门的时候，我还是不想离开。中国科技馆让我留连忘返。我要好好学习，刻苦练***，长大后，要将绘画的技巧与现代科技的运用相结合，让我们的生活变得更加美好!

参观科技馆观后感初中三

今天我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一直吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。

进入科技馆后，我们先分组，然后开始参观。

我们首先看到的是一个快乐的机器人乐队。一个机器人指挥家非常专注于指导他的小**家，他们是用钢丝做的，他们也演奏了美妙的**。大厅里有一列磁悬浮列车。它没有轮子。开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。

第二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子和计算机应用技术。我在一间小屋里看到许多电脑病毒，它们会使电脑系统瘫痪。我心里暗暗地想：

如果现在的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊!

来到三楼，主要是环境、生活、声、光、电磁学、脑科学、数学等展区。其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。啊!

我的身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。但这个球不像我。它总是顽强地爬得很高。

出来以后，我就知道，其实这个圆相对于平面的倾角和小屋的倾角是相反的，所以我看到球停在了高端，这实际上是一个视觉上的错误。世界万物真是奇妙呀!我想。

四层是中国古代科技成就的展览。在这里我看到了中国古代四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。

这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我知道了祖国取得的伟大的科学成就。我现在要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。

参观科技馆观后感初中四

11月18日，对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天下午，我们怀着激动的心情，在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊老师的带领下参观了“中国科学技术馆”，感受到现代科学技术日新月异的飞速发展，收获很大。

我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑，老师告诉我们，这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。

展览面积约4万平方米，设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地，拥有800多个展项，其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验，真是生动形象，妙趣横生，并有丰富的科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟，一边迈着轻快的步伐继续向前行。

老师带领我们看了4d特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4d电影的神奇特效，感觉身临其境，同小海龟一起历险，一起成长。这部影片的主题是通过小海龟的成长，揭示人类生活给环境带来的破坏。

影片使我们感受到特效的同时，也教育我们要爱护环境，保护我们的地球!

我们接着开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方，“科学乐园”采用以游戏化，探索式互动参与为主的多样化展教方式，营造轻松、快乐的学***，鼓励大家亲身体验，积极思考，在展览和互动中积累经验，锻炼能力，激发对科学的好奇与兴趣!

新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为a、b两厅，共有166个展项200多个展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区，展览机械互动，视屏演示，幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。

新馆三层是“科学与生活”展厅，分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!

新馆四层是“挑战与未来”展厅，分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区，共138个展项。展览围绕“创新之美，和谐之美”的展示主题，让观众在美的环境中感受科技的魅力。

身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们，帮助我们开眼界，增长知识，帮助我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了，使我们更加懂得了科技的重要和神奇。

我们一定要更加努力的学***文化，掌握技能，扬帆远航!

科技馆参观观后感 篇2

今天我们去甘井子科技中心参加科技活动。通过向中国共产党学习，我们了解到威胁地球的有三大因素：空气、水和噪音。

水是生命之源，每一个人都需要它。在环保课上我们做了一个有趣的实验，就是把洋葱的表皮取下来，来观察它表皮失去水分和吸饱水分时里面的细胞是什么样的，根据实验，我们发现洋葱在吸饱水分时，里面的细胞呈现出紫色的框状形，失去水分时，里面的紫色框状形并不饱满，有时还是一片紫色。

根据这个实验，我们知道水，不管是人还是动物，植物，都需要它。没有他，所有的人都将死去，地球将消失。据统计，进入21世纪，我国水资源供需矛盾将进一步加剧。

据**，2010年全国总供水量为6200～6500亿m3，相应的总需水量将达7300亿m3，供需缺口近1000亿m3，2030年全国总需水量将达10000亿m3，全国将缺水4000～4500亿m3。也就是说，未来30年，水资源**量将增加4000-4500亿立方米，这是一项非常艰巨的任务。

我们人类生存的这颗星球的水资源总量达约13.86亿立方千米之巨,但其中淡水仅占水资源总量的2.5%（约0.

35亿立方千米）。而全球淡水资源总量中69.5%（约0.

24亿立方千米）是以人类难以利用的诸如冰川、永久积雪、永久冻土层中的冰等固态形式存在的。孩子们，你看到这个数字很惊讶。我国只有2.5%的淡水。

而一些工厂也污染了水资源，水污染、水质恶化给人类健康和生命、生产带来了严重危害。水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人们可以给人们带来葱郁的花木、鸟鸣花香、宁静舒适、优美如画的优美环境，给人们带来安宁、欢乐与安宁。但是今天被污染的水给人们带来了痛苦、恐惧和灾难。

为了让生活更美好，让美丽的山川永远留在世界上，让清澈的水流不断，我们应该增强保护水资源的意识！

我们还学习了酸雨是如何形成的。有许多污染物会导致雨水酸化。污染大致可分为两类：自然物质和人为物质。前者如：

火山爆发喷出大量之硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物等，都会使雨水之ph值降至5.0左右;后者则为工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生co、 hc、so2、nox及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质使得雨水之ph值降低，形成酸雨。

酸雨可以腐蚀建筑物和工业设备；破坏土壤成分，减少或杀死农作物；杀死湖中的鱼和虾。酸雨不仅对环境有害，而且对人类也有害。酸雨是大气中so 2和h 2o的排放，相当于硫酸。空气中的硫酸很稀。硫酸是一种酸性物质，对**有腐蚀作用。

它可以使人的**失去弹性，变皱。它还污染了空气。在空气质量差的环境中生活和工作，一般会导致呼吸功能下降、呼吸症状加重、慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病，肺癌和鼻咽癌的环病率也会增加。

我们应该防止酸雨带来的危害，保护我们共同呼吸的空气。

小朋友，我告诉你们，我最讨厌噪音了。他能使我们损害听力，有害人的心血管系统，影响睡眠, 造成疲倦，影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。我们应该保护耳朵不受噪音的影响。

总之， 今天我真的是大有收获呀，我一定要好好学***，长大了，来解决这些困扰人类的问题。

科技馆参观观后感 篇3

——李静宜

今天，我怀着激动的心情参观了黑龙江省科技馆。

黑龙江省位于哈尔滨市太阳岛科技园，是一座造型独特、壮观的船形建筑。整个博物馆占地面积5万平方米，建筑面积2.5万平方米。地下一层，地上三层。其中，永久展厅展览面积12000平方米，临时展厅1500平方米。它真的很大！

黑龙江省科技馆也是现代多功能科普教育场所，是提高人们科学文化素质的高雅宫殿。它还鼓励我去参与、去发现、去创造。在几万平方米的展厅里，有200多件具有科学性、知识性、趣味性、参与性、艺术性等特点的展品，让我们仿佛置身于知识的海洋。

还有很多展品，让我们有玩游戏的感觉。在“玩游戏”的过程中，我真的长了见识，提高了自己的知识内涵。

我发现博物馆有12个展区和一个特别展区。一楼的五个展区是：数学展区；力学展区；机械展区；航天与交通展区；能源与材料展区。

二楼五个展区分别为：生活与环境展区；声、光展区；消防知识展区；电磁展区；信息技术展区。三层设置两个展区分别是：

展示了我省林业、地矿、动、植物资源的走进兴安岭展区和儿童动手制作的儿童科学展区。专题展区：创新问题解决理论；科学饮食-健康饮食；建设节约型社会-节能第一。

据工作人员说，开馆三年来接待国内外观众200多万人次；举办了“科学发展观”、 “漫谈航天”、“人与自然”等大型专题展览和几十场科普报告会。科技馆先后被授予和荣获“黑龙江省青少年科技教育基地”、“哈尔滨市未成年人思想道德建设--科技教育基地”、省直机关“文明单位”、“省级卫生先进单位”、“省级花园式单位”、“新科技、新生活、新成就百姓年度十大科技项目之一”、“哈尔滨市新世纪十佳建筑”、“省级社会公认诚信满意单位”等荣誉称号。

博物馆里的球幕影院和4d影院让我耳目一新。这个影院一次可容纳二百多名观众。置身其间，能让我们感受到高科技带给你的强烈震撼；4d影院则通过控制系统的协调与影片同步运行，完成4d座椅的振动、升降、喷风、喷水、拍打等特技，加之4d剧场的灯光、喷雾、闪电、气泡、音响等特效，真是让我大有身临其境之感。

我也喜欢博物馆里的快餐店和水吧，它不仅为我们提供全方位的优质服务，而且充分体现了科技馆的多功能。

我想，我永远也不会忘记这个神奇的地方。

作者：李静宜

辅导教师：尹文媛

联系**：158********

科技馆参观观后感 篇4

3月6日下午，天气格外晴朗，我的心情也很愉快，因为我们商报小记者要去参观郑州市科技馆。

一路上，小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，我好想有它们那样的翅膀呀，这样我就可以马上飞到科技馆了。我们在老师的带领下去多功能厅看表演。有一个节目引起了我的注意，一只小喜鹊的两本书粘在了一起，怎么掰也掰不开，于是它去请教山羊博士。山羊博士用手扭了一下书就掰开了。小喜鹊好奇地问：“它们被什么粘住了？”山羊博士说：“摩擦力。”

节目演完后，我怀着意犹未尽的心情走出了多功能厅，来到二楼。这里有许多好玩的，例如排箫：不同长度的管子里，能发出不同的声音；锥体上滚：一个斜坡，把椎体推下去，它又自己滚上来；钉床：有8300多颗钉子，人躺上去一点也不疼，平均分配到每个钉子上的重量很小，所以钉子对人体的伤害也很小；还有好玩的哈哈镜；然后我们还观看了真人版的`静电实验，一个女孩的长头发一根根竖起来了。科学真是太神奇了！

这次参观，我学到了好多科学原理，各种实验让我大开眼界。科学的力量太伟大了，我们的日常生活中无处不存在着科学带给我们的进步。有趣的科学实验激发了我的动手制造能力，这就促使我好好学习，掌握大量的科学知识，为国家变得更加强大尽自己的一份力量！

科技馆参观观后感 篇5

今天我们去了科技馆。我们兴奋地来到科技馆。

今天我们在学习。我们来到空中模型实验室，里面全是飞机模型。首先，老师教我们如何驾驶飞机的机翼。我把工具和材料寄给了我的队员。先是纸对折**的下面粘一条双面胶，然后粘上一根与纸的长度一样长的竹签，然后再把一根竹签用尺子割成两片，用双面胶粘在下面的边上，然后再两根竹签之间的边上粘上两根弯的竹签，在量的时候一定要留一些缝隙，然后再用尺子量出这张的边长，然后画出三条线，粘上三根竹签，然后在每根竹签的上面粘上双面胶，再将上面的纸粘起来，我们还在上面画了图案。

就完成了，然后老师又发下来一张长方形纸和一张小长方形纸还有一袋材料，我先将袋里的木条，钩和粘贴尾翼的材料拿出来，先将钩套进木条里再将粘贴尾翼的东西也套进木条里，然后在用尺子量出纸的长度在一半的地方画一条线，在纸上画一条横线，然后将两条线的头上画一条斜线，在另一边也连上一条一条斜线，再用剪刀剪掉斜线外的部分。本篇文章来自资料管理**。将剪完之后得图案粘在那个粘贴尾翼的平面上，然后把另一张纸剪成两个直角梯形粘在粘贴尾翼的棍上的两侧。

然后将粘贴机翼的东西套进木条的另一头离头七厘米远，然后粘上双面胶把机翼粘上去，然后用两个皮筋在材料前后两个钩上套上都套上，再把螺旋桨安上，一定要让钩朝下，然后再把一根皮筋两头系上，再手指上套上十圈钩在两个钩上，然后老师教我们怎样飞。我们的飞机做好了。

虽然我们很难制造飞机，但每个人都有自己的成就。我们应该有不怕困难的精神，像制造飞机一样。最后，我不情愿地离开了科技馆。

科技馆参观观后感 篇6

今天我们去了甘井子科技中心参加科技活动，通过学习使我了解到了，威胁地球的主要三大元素：空气，水，噪音。

水是生命之源，每一个人都需要它。在环保课上我们做了一个有趣的实验，就是把洋葱的表皮取下来，来观察它表皮失去水分和吸饱水分时里面的细胞是什么样的，根据实验，我们发现洋葱在吸饱水分时，里面的细胞呈现出紫色的框状形，失去水分时，里面的紫色框状形并不饱满，有时还是一片紫色。

根据这个实验我们知道了，水，不管是人类还是动物，植被，都需要它。如果没有他，人类都会死亡，地球也会消失的，根据我国统计，发现：进入21世纪，我国水资源供需矛盾进一步加剧。本篇文章来自资料管理下载。据预测，20xx年全国总供水量为6200～6500亿m3，相应的总需水量将达7300亿m3，供需缺口近1000亿m3，20xx年全国总需水量将达10000亿m3，全国将缺水4000～4500亿m3。也就是说，在今后30年中，水资源供水量要增加4000～4500亿m3，完成这项任务非常艰巨。

我们人类生存的这颗星球的水资源总量达约13.86亿立方千米之巨,但其中淡水仅占水资源总量的2.5%（约0.35亿立方千米）。而全球淡水资源总量中69.5%（约0.24亿立方千米）是以人类难以利用的诸如冰川、永久积雪、永久冻土层中的冰等固态形式存在的。小朋友们，你们看到这个数字很惊讶吧，我国只有2.5%的淡水。 而且一些工厂还污染水资源，水体的污染,水质的恶化对人体健康和人类生活，生产都带来了严重的危害。水是人类赖以生存的重要物质，洁净的人能给人们带来葱茏花木,鸟语花香，恬静舒适,美丽如画的优美环境，给人们带来宁静，愉悦和和平。但是今天污染了的水给人们带来的是痛苦，恐怖和灾难。为了使生活更美好，让秀丽的山水永驻人间，让清水长流不断，我们大家应该增强保护水资源的意识！

我们还了解了酸雨是怎样形成的，造成雨水酸化之污染物很多，其污染来源大致可分为两类：其一为自然物质，其二为人为物质。前者如：火山爆发喷出大量之 硫化物及悬浮固体物，自然水域表面释放之硫化氢，动植物分解产生 有机酸，土壤微生物及海藻释放之硫化氢、二甲基硫及氮化物等，都会使雨水之pH值降至5.0左右;后者则为工业化后，燃料之大量使用，燃烧过程中产生CO、 HC、SO2、NOX及悬浮固体物，排放至大气环境中，经光化学反应生成硫酸、硝酸等酸性物质使得雨水之pH值降低，形成酸雨。

酸雨可以腐蚀建筑物和工业设备；破坏土壤成分，使农作物减产或死亡；使湖泊中鱼虾死亡，酸雨不仅对环境有所危害，它还对人类有很大的危害。酸雨是由大气中排放的SO2和H2O，等于硫酸。在空气中的硫酸是很稀薄的，硫酸属于酸性物质，对皮肤有腐蚀的作用。它可以使人的皮肤失去弹性，变皱。本篇文章来自资料管理下载。它还污染了空气。在空气质量较差的环境中生活和工作，一般会引起呼吸功能下降、呼吸道症状加重，有的还会导致慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿等疾病，肺癌、鼻咽癌患病率也会有所增加。我们应该防止酸雨给我们带来的危害，还应该保护好我们大家共同呼吸的空气。

小朋友，我告诉你们，我最讨厌噪音了。他能使我们损害听力，有害人的心血管系统，影响睡眠, 造成疲倦，影响人的神经系统, 使人急躁、易怒。我们应该保护好自己的耳朵，让他不被噪音烦恼。

总之， 今天我真的是大有收获呀，我一定要好好学习知识，长大了，来解决这些困扰人类的问题。

科技馆参观观后感 篇7

暑假里，爸爸带我去绵阳的大叔家玩。到了绵阳的第二天早上，大叔对我说：“杨瀚，今天我们去科技馆玩，想去吗?”“太好啦!”我兴奋得像一只快乐的小鸟。吃过早点，我们就出发了。

盼呀盼，终于到科技馆了。大叔刚停好车，我就飞奔下来。刚到门口，就看到三个宇航员塑像：有一个右手拿着锤子，像在月球上寻找矿藏;另一个像登上月球后，向人们致敬;第三个在修补空间站。进入大厅，就看见厅内矗立着标有“两弹一星”的大柱子，它在我面前，犹如“定海神针”一般，醒目的标记，在灯光的照射下，反射出金灿灿的光芒。

一层摆满了各式各样的导弹模型。讲解员为我们介绍了各种导弹的名字，制造时间及用途。真想不到我们国家，竟然拥有这么多导弹，让侵略者不敢小觑。

沿着过道走，在一个转角处，就来到一个模拟月球表面的地方。它是用蓝色的玻璃和一些特殊的材料特意制成的环形坑。下面坑坑洼洼，上面是光滑的玻璃。我刚想踩上去，又缩了回来，觉得要掉进深坑一样。大叔笑着说：“怎么啦?”我说;“怪吓人的。”他说：“你亲自去试一试吧!”我小心翼翼的试着踩上去，实际和平地差不多，只是看着吓人。后来，讲解员说：“宇航员在月球上，看似简单的每一个动作都非常不容易，并且要完成科学考察任务，那就更加艰难了。”

接着，我们参加了空间站模拟系统的互动游戏。坐在特制的椅子上，手握操纵杆，对破碎的空间站进行修补。按照修补程序，我试了几遍都没有成功。大叔看我有些气馁，就耐心的指导我操作，终于成功了，我开心的笑了起来!

进入第二层，我们就来到一个模拟核爆炸的'展区。只要一按模型的启动键，眼前的景象就会发生翻天覆地的变化。刚才还是万里无云的蓝天，立即升起一团棕色的蘑菇云，冲击波像海浪一样袭过城市、山村。霎时，繁华的城市一片死寂;美丽的山村没有一点生机;房屋被摧毁、树木成为焦炭，满目都是荒凉。接着，工作人员带我们看3D片，体验核爆炸。我们坐上椅子后，座椅会根据情节上下摆动，有时，座椅下会喷出一股气流，使人惊心动魄，大脑一片空白……核武器的威力真大啊!难怪美国在日本广岛投放的“小男孩”导弹让日本在侵略战争中溃败，残留的核污染至今仍然影响着广岛人们的生活。我讨厌战争，渴望和平，只有和平，才能让人们过上幸福快乐的生活!我们来到第三层，看到一个名叫“阳阳”的机器人，它是西南科技大学那些哥哥、姐姐聪明才智的结晶。“阳阳”穿着漂亮的宇航服，宇航服上还特意制作了一面五星红旗。它的前面有一个操纵台，上面有一块屏幕和一个话筒，只要对着话筒，按照屏幕上的提示问它问题，它就会自动回答，可有趣啦!

在讲解员的介绍下，我们还了解了科技馆的创建史，以及在科学上作出杰出贡献的科学家……虽然参观的时间很短暂，但先辈们热爱祖国，无私奉献的精神深深的鼓舞着我!我决心努力学习，长大后，也能乘着宇宙飞船遨游太空!

科技馆参观观后感 篇8

作为一个科技爱好者，我有幸在最近的一次旅行中参观了一家科技馆。这个科技馆集科学、技术、艺术、文化于一体，是一个让人叹为观止的综合性展馆。在这次参观中，我受到了雄厚的科技文化课程，深刻感受到了科技在人类进步中的重要性，下面将为大家具体介绍我的参观心得。

在进入科技馆时，我首先看到了一些自行车古董。虽然这些自行车看起来很古老，但是它们代表了人类的科技发展历程，让人感受到了科技的不断发展和进步。在走廊中，还展示了许多新奇的物品，如太阳能电池板，节能灯，和可回收材料制成的商品等等，让我惊叹于我们的科技发展速度。

进入一个区域后，我看到了一间实验室。这里展示了最新的实验设备，展示了人类在科学和技术领域的最新成果。我看到了一些科学家在进行实验时如何使用这些设备，让人们了解到科学家在研究中需要使用的先进科技。

在另一个区域中，我参观了一个模型城市。这个城市模型采用了最新的科技设计，有许多科技设计的应用，例如水资源的人工控制、制造业自动化生产甚至城市的绿色空间。我从这个城市中了解到科技在城市设计领域中的作用，它为我们生活带来了方便和舒适。

此外，我还看到了一些专门讲解人类文明和技术人才发展的区域。这里展示了很多非常有趣的事情，例如人类文明的发展历程，科技对人类的作用，人类发明的机器等等。

最后，在这次参观科技馆的过程中，我被科技的卓越应用所震撼。了解科技对人类的意义及其进步的速度，我有些感慨。在今天这样的机遇下，我们必须珍惜它并在自己的工作、学习和生活中充分应用科技。与此同时，我们也必须更加尊重科技，以及为科技的发展贡献自己的力量。

总而言之，在这次旅行中，我感受到科技对人类的意义和进步的速度。我们应该珍惜科技带给我们的便利和安全，并为科技的发展尽我们所能地贡献自己的智慧和力量。

科技馆参观观后感 篇9

那一天是难忘的一天，由于咱们四一班有幸和领导一同观赏了活动科技馆。

咱们带着猎奇心走进科技馆，林林总总的展品就映入眼帘。这些展品让我目不暇接，有空中成像、微型3D电影、食物金字塔、智能家居、条形码等，招引着咱们忘记了周围的全部。最最招引我的是激光竖琴。这是一架没有琴弦的竖琴，琴没有弦怎么可能弹出美好地声响呢？我怀着猎奇的心境，想把它搞清楚，便伸手碰了碰竖琴，没想到它独特般的宣布了声响。我疑问不解，看看咱们又看看教师。教师如同看透了我的心思，微笑着说："咱们看到这亮堂的光束了吗？咱们只需拨动光束就能够演奏出美好的旋律。这种光束是使用激光照射在一种特别材料上发生的，它也就替代了琴弦，手指拨动"琴弦"时便能宣布美好的音乐。"我不由得上前弹了一会，过了一把演奏家的瘾。

持续前行，球形电影院又夺走了我的目光。它的表面就像一个大皮球。教师说，球形电影院是高科技，具有防火，便于带着的特色。莫非它能够让咱们走到哪都能够看电影吗？猎奇心又一次触动我看了看周围的操作阐明，本来球形电影院便是一个半球体，能够随时充放，气。把一架放映机放到球形影院的中心，咱们只需把"气球"充溢气，坐在里边就能够舒畅地看电影了。咱们连续进入了球里，并在里边美美的看了《恐龙灭绝之谜》的.这部影片。

科技馆参观观后感 篇10

作为一个科技爱好者，我最近去了科技馆参观。这是一个令我印象深刻的经历，让我感到自己像一个专业人士一样。在这个科技馆中，我学到了很多新知识，也见到了很多令人惊叹的发明和创新。在这篇文章中，我将分享我对这个科技馆的观后感，并谈谈我的收获和感受。

首先，我要说一下这个科技馆的环境和展览。这个科技馆位于一个现代化的建筑，非常宽敞明亮。每个展厅都有一个清晰的主题，从生物学、化学，到航天、地球，每一个展厅都展示了不同方面的科学技术。每个展厅都有交互式的展示，这给了观众一个机会去亲身体验科技成果。值得一提的还有新颖的展品，如3D打印机和虚拟现实设备，这些东西让我们可以在互动和娱乐中学习科学。

在这个科技馆中，我最吸引我的是航天探索。我对航天领域非常感兴趣，因此我花了很多时间在这个展厅。在这里，我看到了不同种类的火箭模型、空间衣、航天器模型和其他太空技术。更重要的是，我看到了NASA的一些真正的航天模型。这些模型非常详细，让我感到仿佛置身于太空中。

此外，在这个科技馆中我还学到了很多关于生物学和化学的新知识。在生物学展厅中，我了解了人类身体的不吸氧和血液循环，这些是我之前并不了解的知识。在化学展厅，我了解了不同种类的分子和原子之间的关系，这些知识让我对物质的性质和组成有了更好的了解。观看这些科学现象真实而震撼的演示让我非常感慨。

最后，我想说的是这个科技馆给我带来的感受和收获。在这个科技馆里，我学到了很多新知识，看到了令人惊叹的科技发明和创新。我也感到自己成为一个更好的人，因为这些展品激发了我对科学和科技的热情和兴趣。通过这次参观，我深深地理解到，科技已成为了我们生活中不可或缺的一部分。

总的来说，这个科技馆的参观让我像一个专业人士一样，学到了很多新知识和体验了很多新技术。我现在更加欣赏科学和科技，也明白了很多从前不理解的事情。我相信，这个科技馆不仅仅是一个展览场馆，更是一个让人感到兴奋和振奋的地方。如果你还没有去参观这个科技馆，我强烈推荐你去一睹这个奇妙之地的风采。

科技馆参观观后感 篇11

爸爸同意了，我高兴得跳了起来，连喊：“爸爸万岁……。”。我们骑了一辆自行车立刻出发了。一路上骄阳象火烧一般，可我的心比这天气还要热。很远科技馆那雄伟的建筑就映入我的眼帘，那球形的外形在高楼丛中格外显眼。大约骑了半个小时，我们就来到了科技馆。

“里面可真大啊!”当我踏进大门时，我情不自禁地发出感叹。我们来的可太巧了，正好这里正在举办自贡恐龙化石展览。这可是我最想看的啊。只见巨大的底层大厅里搭建了六个恐龙骨头架，恐龙可真是庞然大物！我们人类还没有它的一条腿长呢。它们在两亿年前的侏罗纪时代是地球上的主宰，可是后来它们灭绝了，科学家至今还没有找出明确的原因，我想我要好好学习，长大后去揭开这个谜底。

接着，我们参观了动物世界，各种各样的动物标本让人目不暇接，最绝的是里面有机器人能跳舞，奏乐，有个机器人能听懂人的话，如果你走近对它大声说“向左转”他就向左转，吸引了很多的观众围观。我们走到一个电动标本区，只见一个个动物栩栩如生，一头小鹿正在摇头向我致意呢，我摸摸它的头，它就发出愉快的叫声。

紧接着，我们参观了地壳探秘专题，使我更好地了解了我们的地球。巨大的地球模型清楚地表示了地球的构造。地震，火山的模拟演示使我感到既害怕又好奇，大自然的威力可真巨大啊。使我更深刻地认识到：我们要好好保护自己的家园，保护环境。

后来我们又参观了“宇宙探索”“生命之光”“海底世界”“小小工程师”等很多主题。还亲自玩了好多节目，如两个铁球哪个先到地，齿轮机，模拟发电机，火箭发送，小小魔鬼屋等。在不知不觉中就到了闭馆时间。我感觉今天的时间过得太快了。

我只好依依不舍地和科技馆说再见了。谢谢你，让我度过了难忘的一天，使我增长了很多知识。下次我一定还会来的。

科技馆参观观后感 篇12

星期二下午，咱们在教师的带领下观赏了活动科技馆。跟着教师的引导咱们来到了"球幕电影"。里边黑黑的，教师给咱们播放了《恐龙灭绝之谜》。

恐龙生活在一个夸姣的家乡，那里有花有草，脖子比树还高的恐龙从水里探出面来，蝴蝶从它周围飞过；翼龙从空中飞来，两只翅膀又宽又大；两只三角龙看着自己的蛋，由于宝宝要出生了；一只霸王龙张着血盆大口向三角龙飞奔而来。咱们正为三角龙的命运忧虑的时分，遽然有一件意想不到的事发生了，有一颗小行星正在以飞快的速度撞向地球，五湖四海着起了火，没有一只恐龙逃过这场灾祸。

咱们又来到了机器人馆，机器人"小优"为咱们扮演了摇头、转圈，念古诗……赤色的机器人转圈、跳舞；磁力球相互发生电，能把娃娃头发吸起来，回忆磁铁加热能够翻开、合上、变长、变短。

咱们下楼玩儿了游戏机，它有林林总总的功用，能看电视、开灯，开冰箱等等。

科技馆里的每件展品都让我惊讶，经过这次观赏，我殷切感触到我国科技的飞速开展，作为一名小学生，我一定要努力学习文化知识，将来要为我国科技开展作出更大的奉献。