数学小日记(集合六篇)

写作能够帮助我们更加深入地理解和掌握所学知识，写作可以让我们深入了解当地文化的背后故事。写好文章需要较强的能力，你对优质的作文了解多少呢？期待这份"数学小日记"能够开阔您的视野，阅读本文可以带给您有趣的思考和不少的收获！

数学小日记 篇1

巧算日期

过年的时候，我们全家外出旅游了3天，家里的日历没有撕。回家妈妈撕日历的时候问了我这样一个问题：这3张撕下来的日历上的日期数之和为60，那么我们回家是几号（因为妈妈知道我从来不看也不问日期的）？于是我动起了小脑筋想：这3天是连续的，那么它们的日期数应该是3个相邻的数，于是，我先把它平均分，即得603=20，再用加（减）1的方法，即得19、20、21，那么我们回家不就是21号，妈妈看了看，把那3张日历给了我，我一看，笑了。

巧推奶奶的生日

今天，爷爷拿出来一张弄脏了的日历，有些日期看不清了，让我帮他算一下，27号是星期几，因为那天是奶奶的生日。我看了一眼那张日历，太简单了，22号是星期六，那么27-22=5，27号不就是星期四，这时爸爸说对了，让我再用其它的方法试试。于是我又动起了小脑筋想：2号是星期天，与27号相差了27-2=25天，而一个星期是7天，257=3（周）4（天），这样也能得出27号是星期四，对了，爸爸笑了笑说：你真棒！用任何一个能看清的数字都能推算得出来，生活中的数学随处可见。

数学小日记 篇2

一本数学《补充习题》上的一道题目是这样的：

如果你们一家5个人，买来10个梨，平均每人得到几个梨？

可是由于印刷错误，把10印错成了1，于是题目就变成了：

如果你们一家5个人，买来1个梨，平均每人得到几个梨？我会说：平均每人得到1个梨。大家可能觉得这个回答很好笑，但你们听了下面这个解释，就会觉得一点儿都不好笑了。

假如爷爷买了一个梨，他不会吃，他会给奶奶吃，因为奶奶每天为我做衣服，很劳累；奶奶得到了也不会吃，会给她心爱的小孙女我；我得到了也不会吃，我会给妈妈吃；因为妈妈教我怎么做人，很辛苦；妈妈得到了也不会吃，会给爸爸吃；因为爸爸要工作，整天都在忙，连水都顾不上喝，肯定很渴，非常想吃。

小朋友们，生活中不光有数学，还有一些感人的故事，只要我们细细品味，一定有所收获。

数学小日记 篇3

我们班有一位数学小能手，她就是班里的数学科代表罗清云！

罗清云很喜欢数学，加上她的先天条件，很快她就成为了数学老师眼中的宠儿，肚里的蛔虫。只要你翻开她那清秀的作业本上那打满红勾勾的作业，你就会觉得她数学有多好了。

记得有一次，我做作业时遇到了拦路虎。

就在这时，罗清云走了过来，问我：怎么了？谁欺负你了？还是遇到拦路虎了？

由于罗清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告诉了她。她听后，拍了拍自己的胸脯，自信地对我说：没事的，有我在，你就不用担心了！

罗清云认真的分析了题目后，并告诉我解题的方法，我顿时恍然大悟，原来是我太粗心了，没看清题目，才会不懂做。后来她又跟我讲了其他几种解题方法，我才觉得数学不再难了。

还有一次，数学老师让我们测试。看着那密密麻麻的试题，我越写越烦，再看看罗清云，她已经正在检查了，我不能让她超过我，我继续埋头苦干起来。

过了几天，分数出来了，她是稳稳当当的一百分，而我比她整整少了六分！这时，我不禁对她肃然起敬！

罗清云真不愧是我们班的数学小能手！

数学小日记 篇4

在所有的数字中，数9最大，所以他十分得意，常常去向其它数字耀武扬威，有时还让别人叫他“大王”呢！有一天，9又向小4炫耀自己的“厉害”，把小4弄得哇哇哭了起来。大家都很生气！这时，最小的0和比0大一点的1想了一个办法，他们一起去找9，说：“9，你有什么了不起的，你信不信我们俩就能把你给比下去？”9哈哈大笑，轻蔑地说：“就凭你们俩？一个小小的0和小小的1就想比过我吗?”

1和0轻轻地靠在一起，说：“你仔细看看，我们团结起来就是几呢？”9仔细的看了看，惭愧地低下头。虽然9是最大的一位数，10是最小的两位数，可是，两位数比一位数大。我们在比较数的大小时，就是先比位数，位数多的数就大。从这个故事中我明白了：要团结友爱，骄傲自满是得不到友谊的！

星期天的早晨，我写完作业就去帮妈妈干家务。妈妈正忙着，她说：“洗碗10分钟，整理房间10分钟，洗衣机自动洗衣服30分钟，晒衣服5分钟，这是我今天要做的家务，你帮算算最少需要几分钟？”我仔细地想了想：洗衣机自动洗衣服时间最长，那么可以在洗衣服的同时洗碗、整理房间，而洗好后才能晒衣服，一共需要30+5=35（分钟）。我对妈妈说：“最少需要35分钟。”妈妈开心地笑了！我会用学到的数学知识帮助妈妈解决生活中的问题了，我也开心地笑了！不能小看“0”

在我认识0的时候，就以为它没有什么用，没有什么数代表。但是在我上四年级时我对0改变了看法，其实0也是不可缺少的。你粗心大意多加了一个0，或少加了一个0那可不堪设想。

如果你长大了要做生意，马虎的你把别人的账单少加了一个0的，那你可能失去了上百万元哦！比如一亿元你少加了一个0就变成了一千万不会失去大了吗？所以不能小看0。

这件事让我明白了什么数都有它的重要性。

我正和妹妹玩得高兴，奶奶非把我叫去！让我给她算一笔帐：奶奶买了3斤4两的鸡，每斤的价钱是3元5角，奶奶付了12元，应该找回几元钱？奶奶的话音刚落，爷爷就说道：‘找1角钱。’我不相信爷爷能算得那么快，便用我学过的数学知识进行计算：单价乘数量等于总价；付出的钱减去花掉的钱等于找回的钱，正好与爷爷的得数一样，找一角钱。我问爷爷为什么算的这么快？

原来爷爷把3元5角分成3元+5角，先算3.4乘3等于10.2元，再算3.4乘0。5既3.4的一半是17元，所以一共花了11.9，付出12元，当然是一角钱，爷爷太厉害!

通过这件事让我明白:在我们周围，到处可以学到数学。

数学小日记 篇5

五年级上册数学小日记范例1

“铃铃铃”下课的铃声响了，同学们走出了教室。我和张靖娜，邹诗瑶和杜鑫越在一起玩游戏——异想天开。

我们四个人一人拿出三块纸分别在纸上写出人物，地点，和做的什么事，写完之后把它们捏成一个小球，打乱顺序，分好堆，人物一堆，地点一堆，事情一堆，一人在三堆里拿出一个球，打开并按照人物地点和事情连成一个句子。我先读，郝老师在锅里抓鱼，哈哈哈，我们四个不由得笑出声来，张靖娜读，出雷宇航在电饭锅里洗澡。哈哈哈，有一阵笑声，我插着腰撅着嘴看着张靖娜，扑哧一声笑了。我们又恢复了刚才的`状态，这回到邹诗瑶了，她还没等说呢自己先笑上了，我们着急得对邹诗瑶说：快点。邹诗瑶笑眯眯地说：杜鑫越在英语书上摘苹果。杜鑫越边笑边看邹诗瑶，我有那么傻吗。最后一个是杜鑫越：张靖娜在厕所里吃黑芝麻糊。咦呀，我要吐了。哈哈哈愉快地笑声给我们的校园添了几分色彩。“铃铃铃”上课的铃声响起了我们收拾好东西上了第二节课。【WEi508.CoM 实用文书网】

五年级上册数学小日记范例2

今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34。5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的.体积，即3。5立方厘米。用同样的方法，我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8。5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，此时的我是多么自豪、多么骄傲啊！

接着，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13。96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在此，我呼吁在校的同学，不！是全国人民，也不！应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，只有这样，才能保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更加美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。

数学小日记 篇6

数学日记的内容是丰富多彩的，形式是不拘一格的，同学们可以写自己感兴趣的话题，小学频道为大家提供了数学小日记之感冒的代价，希望对大家有所帮助。

8月14日，我突然感冒了，一下子闹了8天。好了之后，我对这次生病做了一次统计。具体如下：

第一，时间的代价——8天。这8天里，我不能出门玩，不能跑步，不能学习，我什么不能做，妈妈也不能出门，我在这8天里很郁闷。

第二，金钱的代价。我在这8天的具体花销如下：

1、打了7次针，一针3元。3×7=21（元）

2、输了5天液，一天25元。5×25=125（元）

3、打了一针退烧针5元。

4、2盒6元的严迪。2×6=12（元）

5、一盒21元的清开灵。

6、一盒9元的感冒颗粒。

7、化验血相一次13元。

共计21+125+5+12+21+9+13=206（元）。

原来一次小小的感冒要付出这么多的代价。以后，我一定要好好锻炼身体，少生病。

五年级上册数学小日记范例4

我们已给本学期划上一个圆满的句号，又迎来了丰富多彩的暑假生活。

吃过午饭，妈妈带我到山坡上去找小棒。我和妈妈先把茅草的杆子砍回家，然后妈妈用米尺量10厘米长一根，用剪子剪断。妈妈一边剪，一边让我数，数到10根就捆一捆。

捆了10捆，妈妈说，好了，不剪了。然后，妈妈叫我把10捆打开，两根两根的数，数到100；又5根5根的数，数到100；我都数对了。妈妈问我：还可以怎么数？“10根10根的数”。

“10根一捆，你说100根要捆几捆？”我想了一下，说：“10捆。”妈妈高兴的`说：“对，你真聪明！”我觉得数数真有趣！

五年级上册数学小日记范例5

有一天，我正在课室做数学作业。然后，我遇到了一道数学的题目弄不懂，这道数学题目是：求一个长方体的体积，题目给了我两个条件，横截面的面积是30平方厘米，宽是6厘米，我想：长方体的体积不是长乘宽乘高吗？为什么题目只给我们底面积和宽呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去问数学老师了。

老师看了看题目，对我说，横截面就是长方体的底面积，宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识，我真开心啊。

后来，我看见这样的题目我再也不怕了。我用老师教我的方法分辨出与这种类型的题目解长方体体积计算方法。这个知识对我来说真的很有帮助，我利用它破除了很多我不会的题目。我的心里比谁都开心，因为我明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探索出来，好好的利用它们，破除出更大的难题和考验。数学的知识真是学无止境，让我们学都学不完。我希望用最大的努力学好高深莫测的数学问题。