电影观后感热门十一篇

你知道作品名观后感的写作格式吗？写观后感需要我们和作品之间产生共鸣，观后感的撰写过程可以增强我们的独立思考能力，今天小编为大家推荐了一篇与“电影观后感”相关的好文阅读，美味的文字别错过了哦！

电影观后感(篇1)

苏丹为爱摔跤

首先，我想解释一下，我在这里谈论的苏丹不释一个国家，这里的苏丹释一个人的名字，我今天要谈论的电影叫苏丹

就是一个叫苏丹的人，为爱摔跤。

刚开始的苏丹是一个社会小混混，爱上了一个摔跤运动员，在表白的时候因为他的无能和无所事事被拒绝了。从此为了博得女孩（阿尔法）的芳心，从零基础开始学***。因为天生底子好，所以特别快就入门了，而且还很精湛。

后面参加比赛拿回来了冠军，很美好的成了阿尔法的丈夫。

事业一直上升，变得越来越膨胀。阿尔法因为怀孕而放弃了参加伦敦奥运会的机会。但由于失业的发展，苏丹逐渐忘记了对妻子的爱。在他去参加世锦赛的时候，

阿尔法：下个月我的预产期到了，你能不能不去比赛。

苏丹：太好了。然候我们可以一起庆祝阿曼的诞生和我的世界冠军。

就在比赛的那一晚上，赛场上的苏丹和产房里的阿尔法同时上映，最终苏丹赢得了比赛，但是孩子阿曼因为没有人给输血死在出生后的8的小时，因为他随苏丹是熊猫血。就这样阿尔法没有原谅苏丹。苏丹不再参加摔跤比赛了。他成了一名认真的工人，每天都准时想念阿曼和他的妻子阿尔法。他唯一的梦想是为这个城镇建立一个血库。

但他的薪水根本不够建血库。这时，机会来了。一位俱乐部老板邀请他参加拳击比赛，并答应为他建一个血库。刚开始在伤痛中的他死活都不同意，后面因为生活所迫，也想在妻子面前再次证明自己是可以的，所以妥协了。

就这样，再次从零基拳击手开始奋斗，在诸多质疑中终于开始训练，痛苦的训练却仍然有很好的收获。摔跤冠军并非一无是处。现在他即将成为拳击冠军。（另外插一句，本人觉得教苏丹拳击的教练长得很帅哦，虽然看不太清楚脸，但直觉告诉我他是一个有故事的帅哥）从没人支持到众人为他欢呼，后面的苦肉套路挺好的，因为肋骨断了，阿尔法才开始原谅他了。

两人在医院的场面还感人的。

但是催人泪下，激动人心的还是最后一场比赛。医生说如果在参加比赛的话，就可能没有活不下去，最终还是参加了比赛，刚开始的时候，对手就击中他的肋骨，让他没有反抗的能力，苏丹爬到在地，闭上双眼，像是要离开人间了，现场一片安静，苏丹看到了当时阿曼睡得摇篮，想到当时得他为了比赛失去了阿曼，现在一定要坚强，不能在失去阿尔法了，所以他立马就站起来了。比赛开始有了反转，就是个喜剧。

苏丹成为了拳王，镇上建起了血库，苏丹还从新有了个可爱得女儿，就这样一家人快乐的生活又开始了。

结局很好，很励志，为了梦想，为了爱情，你付出了。为你点赞。

电影观后感(篇2)

在鸭梨山的现代社会，冯小刚是一位成功的导演，他能让人们在微笑后体会到一些哲理。看他的喜剧看惯了，也难免审美疲劳;所以大家对《1942》就报以很大的好奇心。以下内容是平才网精心编排的1942部电影的印象。欢迎参考！

从整部电影的角度来看，我认为它至少有三个特点深深打动了我。1、真实的情节表现。2、对于人性的深刻刻画。3、对于时代的折射。

首先是第一个真实的情节表现。冯小刚执导这部电影时，确实在现实上下了功夫。每一个镜头他都在展示那个时代，都在展示真相。

比如血淋淋的战场、演员的河南之声等有助于展示那个时代真实性的东西，都取得了令人震惊的效果。有人会说这样的血腥**太暴力了，影响不好。事实上，我认为历史电影实际上是在展示真相。如果一部历史电影连真相都做不到，它就会失败。

我们提倡好的一面，但不能回避坏的一面。正是坏的一面使好的一面有意义，使事情成为现实。这部影片要表现战争的残忍和对人民造成惨无人寰的伤痛，如果将战争还是拍得很柔和，不够血腥那就达不到他要的效果，那既是对电影本身的不尊重，也是对观众的欺骗。

第二个是对于人性的刻画。在影片中，我们可以看到每个人对道德和幸福的追求都在下降。可以看到老范的女儿作为一个女学生，逃荒的时候还带着一只猫，这可真是有钱人才有的雅兴。

后来，因为饥饿，她默认了父亲杀了猫，自己想喝点猫汤的事实。此后，她也完成了自己的转型。在逃离荒野的路上，佩格波斯特要了两块饼干让她和他发生关系，她不同意。后来，自己还不是为了生存而进了青楼服侍一名军需官。

军需官问他是不是不愿意，她也不敢说半个不字!所以我才说这部影片通过讲诉这段历史，又再度向我们证明了一个道理：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

第三个是对于时代的折射。我们可以在影片中看到国民党军队的腐败，官场的黑暗，以及中**事政治的弊端。在影片中，毫无疑问，军队和土匪公然抢劫难民，甚至杀害他们，就像日本人一样。

军队的职责应该是保护人民，而不是杀害影片中手无寸铁的难民，把难民的生命视为青草。他们有力量杀死难民，没有勇气与日本人作战。如此军队，不败退台湾那真是没了个道理。

再想到在1943年的春节的时候，洛阳城竟直接把难民挡在城外，不许进入。闹得洛阳城外难民无一栖身之处，活活忍受饥寒交饿。而此时洛阳城内却放起了烟花。

真是朱门酒肉臭，路有冻死骨。他们熟不知知唇亡齿寒，兔死狐悲。国民党**一省的长官汇报天大的灾情竟然都要用赈灾的粮食换做金条来作为活动的经费，连李培基也说这个官场他混不下去了，可见当时的**有多么的腐败，影片最后一幕写到蒋介石**败退台湾似乎就是对这一问题的回答，简单明了，一针见血。

看完1942年的电影，我一直喜欢冯小刚的电影。在鸭梨山的现代社会，冯小刚是一位成功的导演，他能让人们在微笑后体会到一些哲理。看他的喜剧看惯了，也难免审美疲劳;所以大家对《1942》就报以很大的好奇心。

这是他第一部严肃的历史巨著，上映后评论褒贬不一。然而，就像每个人都会责骂和佩服别人一样，他采花和剥鸡蛋皮不正常吗？我属于花的范畴，不满意吗？

我们来品评下。

先来说说演员的表演。该片的演员表演到位，道具、服装也逼真。几个大腕咱就不吹嘘了，这里只说说张默。

张国立之子张默曾因打人、吸毒被影迷辱骂。然而，在这部影片中，张默以其生动的表现，深刻刻画了叛逆的中国青年农民朱树安的形象，向影迷证明了自己的实力。他不是个像同样有才华的李某某那样坑爹的演二代，是未来的实力派。但愿他在今后能用实力和行为颠覆人们对他的印象，浪子回头金不换嘛。

本文不是影评，对表演方面就不多说了，只着重说说影片所想表现的东西。

影片表现的是一个不算太久的年代发生的真实故事，反映出的问题发人深思。其次，影片通过展示灾难时代的所有生物，揭示了人类的本性。第三，影片通过描述当时的灾难来警示执政党和当今人民。

还有，影片的情节无一累赘，都可圈可点。

1942电影观后感开头电影以蒋介石在1942新年的讲话广播录音开头，可谓别具一心，立刻让我仿佛穿越到了70度年前的中国，我立足于某个城市或者乡村聆听着委员长的讲话，身临其境。接着电影用行书古风的字体开始将这一段不堪回首的历史徐徐展开。1942年，河南全省因为特大旱灾发生了“吃”的问题，关于这个吃，到底是吃人还是吃东西。

我想两者皆有。灾难的起因是自然的还是人为的？我想两者都有。

这场灾难造成300万人饿死，1000万人背井离乡。同时，世界上也发生了一些其他的事情。斯大林格勒战役，宋美龄访美，甘地绝食，丘吉尔感冒。

好像上面说的任何一件事情都比河南灾害要大，而又好像任何一件事情都比河南灾害要小。

著名的人举手投足都会引人注目，造成社会的反响，而广大人民的生死问题却无人问津。这鲜明的对比不可不令人浩叹。随着镜头来到一家地主家里，隔壁村子的人来要粮食，年轻的少东家立刻准备跟他们干，不过姜还是老的辣，地主老范上去就跟他讲起往日对他的恩情，可灾荒之年，谁还管这个?

不善的来者最终还是逼迫老地主就范，直到最后两个村子的人为了吃拔刀相见，一把火，一切都灰飞烟灭了。1942年，日军在豫北发动战争，准备侵略河南，再加上当年的灾难。老东家不得不选择逃荒。

可是老东家还是觉得自己高人一等，非要把逃荒说成是躲灾，以示区别。其实逃荒和躲灾有什么区别呢?自从灾荒和日本人入侵那一天起，他的命运就已经注定，他继续过着幸福生活的权利就已经被剥夺。

但是，他首先已经成为了灾民，他和灾民不过是五十步笑百步的差别罢了。但是没想到逃荒第31天，就遇到了日军飞机的轰炸，于是自己变得倾家荡产。

1942电影观后感昨天我们**了电影《1942》，电影讲述了1942年遭受天灾、人祸而民不聊生的河南人逃荒的故事。财主老范家贮存了足够的粮食，灾民们闻讯前来“打劫”，灾民人多势众，范财主只好先用缓兵之计让他们进来，又派人去搬兵，计划败露后灾民一气之下烧了范家，杀了财主的儿子，老范只能带着家眷踏上躲灾之路。

逃灾路上，他的老母亲在一次日本飞机残忍的轰炸中炸死，他的儿媳妇在五天没吃饭的情况下产下孩子，结果在极度虚弱中死去，老范后来不得不把宝贝女儿都卖了，换来五升小米。天地间最大的悲痛莫过于此了吧!老范带着栓柱，抱着刚出生的婴儿，登上了去陕西的火车。

火车上人挤人，栓柱的两个孩子夜里被挤下了火车，悲痛不已的栓柱跳下了车去寻找孩子。火车到陕西关口却被不顾救灾没有良心的军队拦下，赶了回去。老范这才发现婴儿已被自己悟在怀里捂死了......

漫漫逃荒路上，老范的亲人走得一个不剩，伤心欲绝、万念俱灰的他拄着拐杖，步履蹒跚地往回走，说是死也要死得离家近点，路上他认一个小女孩作孙女，在荒凉的雪山中，二人摇摇晃晃地走着，在这样一幅悲凉的画面中，电影落下了帷幕......

电影是以逃荒为大背景的，老范一家人落得最后只剩他孤身一人的故事深刻地反映了当时河南人毫无活路的社会事实，将军蒋鼎文不管灾民死活，大言不惭地说：“死一个灾民总比死一个士兵好”，草菅人命竟止于此!而**蒋介石也对灾民死活不管不问，这些都说明了国民**的腐败。

一名记者不顾生命危险，去灾区实地报道灾情才让国民党**迫于压力向河南发放救济粮。**腐败，只为自己谋利不为国家着想的**比比皆是，中华民族在水深火热之中，他们却没有一个人站出来为国家而战。李培基主席则是一名好**，切切实实为民着想，可终究改变不了死气沉沉的**。

日本人的残暴行径令人瞠目结舌，他们纯粹是把中国人当牲口看待，对着手无寸铁的灾民投下一颗颗致命的炸弹，接着又用机枪扫射，实在是毫无怜悯之心，连灾民都不放过。后来栓柱被日本大佐一剑刺穿喉咙之画面实在残忍至极，试问日本人心中到底还有良知吗?这不禁让我想起历史课上学到的一刚故事，日本占领南京后，两名军官比赛杀人，不分胜负，又继续比赛，可见他们已经是毫无人性的杀人机器。

我想引用蒋鼎文的一句台词：“国家贫弱才会挨打。”如今我们这一代更应该为了中华之崛起而读书，为了中国的富强，为了中华民族能雄立于世界而读书，我们国家已经取得了飞跃性发展，但还存在诸多问题，如环境、资源等问题，我们的责任就是为祖国出力，让祖国腾飞!

电影观后感(篇3)

看完这个影片后脑子里居然始终挥不去那个五分钟，来回看了三遍，除了震还是震，当然不是从技术层面上来说，而是沿着罗比的视角体验，从蓝灰色的天空，到游乐园废墟中缓慢转动的摩天轮，再到那些伤残兵的各种表情。起初看那段长达五分钟的长镜头时并没有意识到是敦克尔刻大撤退，然后便疑惑着到底是我眼睛有问题还是乔·怀特没有拍好，也许更可能是罗比自始至终苍白而严肃的脸，没有半点即将冲出地狱看到光明的兴奋与喜悦，有的只是仿佛最终审判之日即将到来的黎明前的黑暗。实是上，赎罪的宗教态度是非常复杂的，就像邓克的撤退其实是一个真正的诺亚方舟，但罗比和塞西莉亚最终没有看到。

如果我没有弄错的话，在那经典的五分钟里，有燃烧的圣经、黑色皮革和金边的场景，纸在火上到处飞舞，背景是废墟，都是上帝的缺席，世界末日。被冤枉成**罪而被迫奔赴战场的罗比和为了能有机会与爱人见面当上了**的塞西莉亚并没有得到应有的救助，而一个死于敦克尔刻大撤退的最后一天，一个溺死在隧道里，理应得到救助的人却并没有得到应有的归宿。

而更残酷的是，自从罗比被带上警车后，虽然影片多次拍到他们的重逢、热吻和爱情，但这些都不是事实，都是我妹妹布兰尼的想象。

这个电影从头到尾都是双重的，一重是妹妹布莱尼对她所看见的东西作出来的臆想（也就是她后来写下《赎罪》这个故事本身），而另外一重就是真正的现实。而妹妹布莱尼的臆想并没有随着麦克沃恩被带入警车之后终止，而是换了一个地点换了一个名字换了一个年纪继续。但这次没有嫉妒和恶意，而是充满了所谓的悔改。

而这里就进入了另外一个宗教命题——赎罪。

当看到罗拉和巧克力大富商幸福的步上婚礼殿堂的时候，这桩事件的始作俑者的幸福姿态在我看来是对拼命在那赎罪的布莱尼最大的讽刺。

这个罪真的赎的掉么，或者说，她真的值得这样去赎吗，恐怕是布莱尼的一相情愿。

“杀戮有时，医治有时”，最先看到诺亚方舟的人也未必会得到救赎。

也许一辈子都不会得到。

电影观后感(篇4)

杜威并没有因为其他同学不擅长音乐就忽视他们，那些不擅长音乐的孩子在其中也能发挥自己的特长，有服装设计师、电脑灯光效果控制、后勤工作、道具制作、保安等等，让全班同学感受到自己是这个集体的一份子，我们是一个团队的。在和杜威相处的几个性期里，学生们玩得很开心。他们的个性被发现了。他们不再是沉默听话的学生，而是有思想、有意见、敢于表达内心想法的人。

对杜威来说，他是成功的。他敢于追求自己的梦想，坚持自己的理想。他的室友放弃音乐后，他没有放弃。在他被乐队踢出局后，他并没有放弃摇滚的梦想。最后，他成功了。我通过自己的努力实现了自己的梦想，他的学生在他的领导下找到了自己的路，对此我感触颇深。

在我们现实社会中能够坚持自己的理想的人有多少呢？大部分的人都会放弃自己最初的梦想。之所以称之为梦想是因为它已经被人们所放弃，已经不再可能实现它了。

能够不被世俗的人与事所影响而坚持自己的理想这种精神是值得我去学习的。因为在我心里，我也是一个被现实打败、被现实压倒的人。即使我从来没有为我的梦想努力过。我就像电影里的学生一样，只是服从和接受，从来不敢说出自己的想法。

到现在，我发现我已经没有理想可言，只是安于现状、没有任何想法可言。我想，我应该好好思考一下理想这个问题了。

电影观后感(篇5)

这个爱**、懂绘画、喜种雏菊的很传统的男子的记忆中也有一个美好的夏日，他曾经亲手建起一座小木桥，作为回报，他有了一幅画和梦中的倩影，他爱上了喝咖啡，他迷上了绘画，只为有一天，他能和那个在他望远镜窥视下在他一盆盆雏菊困扰下生活的女子有话可说。但他不能，因为他是一个杀手。每次他收到一壶黑郁金香，就意味着他有了新的人务，但他的心开始向纯白的雏菊移动，雏菊的侧身已经是一个人，一个可以在阳光下自由生活的人。

为了不打扰惠英，他决定放弃，但这时他发现有人想杀郑宇，他也扣动了扳机。

我不知道守在一个你深爱的人身边，却看着她痴痴地等待一个也许永远都不会回头的过客是什么滋味，但是朴义已经很满足了，虽然他们已不能用语言交谈，他只希望自己能被包容在她的生活圈子里，他不敢奢求太多，深怕再近一步就会打碎他的梦，在混乱和暴力的世界中生活的他找到了这个小小的出口，让他的心安定。郑宇回来了。虽然内疚感让他再也无法面对惠英，但惠英仍然固执地站在一旁，也许有点绝望。我非常喜欢那个门里门外有声的和无声的诉说场景。

郑宇向惠英交代了自己的身份，并告诉她，他不是她在等的那个人。郑宇离开了，但惠英无法摆脱她破碎的梦想。看着痛苦的惠英，朴义却爱莫能助。

子弹泄露了朴义的行踪，**嗅出了那个开枪帮助郑宇的人也许就是一次**案的执行者。他们设了个陷阱，饵是郑宇。有人敲郑宇的窗户。是朴义。郑宇知道他就是**，惠英一直在等的人。

也许是个好机会，但郑宇没有开始。他想要一个公平的竞争。毕竟，他也爱惠英，但他错过了表达爱意的机会。但每次他打**给惠英**，都是一个无声的结局。他想要一个新的开始。

下一个场景是朴义气喘吁吁赶到了惠英的画展，而郑宇被发现头部中弹，鲜血在地面上缓缓流动，一如夏日田间的小河。

郑宇去世一年后，朴义逐渐融入惠英的生活。作为一个朋友，而不是一个情人，他引导惠英用唇语与他交流。他很开心，过去的阴影似乎已经消散，他不再觉得自己是个杀手，而惠英默默地把他带进了一个新的世界。

电影观后感(篇6)

前段时间看了一部电影《盲区》，备受感动。公交车司机刘春生在路上遇到了富二代马骁，多次挑衅，于是他开了一辆战车跟他一起。在十字路口，刘春生过斑马线时，黄灯闪烁，但他看到正常的渣土工程车从左侧驶来，于是踩下了刹车。

但在外面开宝马z4的马骁却被公交车堵住了。一方面，他看不到渣土车，另一方面，他还在比赛，所以他与渣土车相撞。刘春生眼睁睁地看着百万豪车宝马z4即刻变了形，而青年小伙也被揉到在渣土车下，他真的是吓得目瞪口呆了。后来，经交警部门调查，责任完全在富二代马骁身上。渣土车和公共汽车什么都不负责。

但是在刘春生却有了心结，是他在和马骁开斗气车，才导致一只脚被截，因此每次出车走到那个路口，他就想起那可怕的一幕，产生了心理恐惧。最后，他不得不放弃了队长的工作，辞职了。船长爱他，把他介绍给同学的驾校当教练。

他的真诚和朴素赢得了新单位领导的认可，他们派出5人参加残疾人驾驶培训。这是个巧合。马骁此时在他们培训中心旁边的**医院**。刘春生坐在轮椅上看着他，感觉很不好。他想补偿他。()于是他自荐到**中心，给马骁当护工。

在刘春生的耐心和努力下，马骁终于理直气壮地站了起来。在此期间，刘春生一直陪伴着马骁，把女友放在一旁，独自看房、选房、装修。刘春生训练结束后，说服了马骁的父母，让他成为他的第一个学员。

直到马骁再次拿到驾照，他们俩喝庆功酒时，马骁问为什么这么帮他，刘春生才向马骁吐出实情，他就是跟他开斗气车的那一个，因此受到良心的驱使才干了这些事，希望得到马骁的原谅。也就在这时，刘春生才卸下了沉重的包袱，和冷落了好长时间的女友定下结婚的日子。结婚那天，亲朋好友都在祝福这对新人。新娘充满了幸福。刘春生似乎有些心事。当马骁一家出现时，刘春生笑了。他在等他们！

在亲朋好友面前，马骁还透露了一个秘密：虽然他和刘春生开了一辆斗车，这导致了他一只脚的损失，但换来的却是他的生命。那天他接到女友和他分手的**后，一气之下，带着刀子要去和女友同归于尽，幸亏半路出了岔子。

虽然刘春生在与他搏斗中失去了一只脚，但他救了他的命。马骁在此感谢刘春生的救命和重建。说到这里，两人紧紧拥抱在了一起。

之后，马骁亲自驾车送这对新人入洞房。听了这个故事，你有何感想啊？ 观后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，密切关注新课程实施过程中存在的问题，寻找解决办法和途径。

要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真学习教材的基础上，注重课堂、作业、指导、评价等环节，切实提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用[笔墨评语网 wWW.BMRBh.COM]

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

电影观后感(篇7)

影片中的各种情节，让我一次又一次的感觉到了老一辈无产阶级革命家求真务实、全心全意为人民服务的工作态度，以及细致入微的工作作风；让我看到了一个始终把人民利益放在第一位的伟大情操；让我更深刻的体会到我党始终代表人民群众的根本利益的先进性质和优良作风。作为一名党员，让我感到光荣而艰巨的使命感和巨大的自豪感。

《周恩来的四个昼夜》这部电影宛如一面镜子，又似一泓泉水，让观众照亮自己，净化心灵。它不仅说明了党的宗旨，而且给广大党员干部上了生动的一课。目前，全党正在进行群众路线教育实践，这部电影具有十分重要的现实意义和教育意义。

通过影片的**，我深感作为一名老师的责任重大，让我对自己的工作生活有了更加深刻的认识和体会。在今后的工作中，我应该以这些老一辈无产阶级革命家为榜样，不断改造自身不足，在工作中细致入微的观察学生、了解学生，以学生的角度去**问题，站在学生的立场分析教材，深入浅出的分析每一个问题，使学生能够充分发挥主体意识，能够在愉快的氛围中学***。在学***学生的导师以传道授业解惑，在生活中成为学生们的朋友给予学生们帮助。

做一名合格的教师，不辜负学校的辛勤劳动。

电影观后感(篇8)

今天下午，我们观看了《地道战》。

这部电影的剧情是1942年抗日期间，日军对翼中抗日根据地发动大扫荡。

日军常常袭击老百姓，让老百姓吃了不少苦头。

高老庄群众在老忠和民兵队长高传宝的指导下，把家家户户的地窖连在一起，组成地道，并通到鬼子的炮台下，鬼子一出兵，地下的民兵就会发现，并告诉老百姓下地道，让鬼子白跑一趟。

有一天，高传宝接到上级的通知，说有武工队要来，这话传到了鬼子的耳朵里，鬼子就让汉*打扮成武工队的样子，去打听地道。

汉*到了那，被高传宝一眼就认了出来，杀死在地道里。

敌人出了炮台，走进村子，没发现什么人，但是，高传宝和他的民兵早已做好了准备，敌明我暗，打了鬼子一个措手不及。

最后还活捉了鬼子小队长。

六十年后的今天，我们过着八路军打来的生活，我想起高老庄人民和高传宝的智慧创造了地道，战胜了鬼子。

在抗日史上留下了光辉的一笔

电影观后感(篇9)

最近，我看了一个大电影：大头儿子小头爸爸之秘密计划。我看后，终于明白，每个人都要有自己的梦想，每个人都要去努力实现自己的梦想，哪怕你想当宇航员却有恐高症，哪怕你想当园艺师却对花香过敏，努力实现自己的梦想，前进！

故事讲了大头儿子、小头爸爸、围裙妈妈一家人，都有自己的秘密计划，小头爸爸想在山区搭一座桥，帮助每天上学的山区孩子；围裙妈妈想得到最美家庭的.奖杯，为家争光；大头儿子想当宇航员，实现自己的梦想。他们把这些梦想称为“秘密计划”。可是，爸爸妈妈并不理解大头儿子的梦想，他们认为大头儿子在胡闹，直到最美家庭评选中才真正的理解大头儿子，他们一起培养大头儿子，送他去参加模拟宇航员选拔赛，大头儿子没成功，但是，他没有气馁，因为，他知道，以后还有机会，如果现在光顾着气馁这次没成功，那就更参加不了下次的模拟宇航员赛了。

你有自己的梦想吗？你有自己的秘密计划吗？那就快开去实现吧，像大头儿子那样，为自己的梦想而付出，你会得到收获。

电影观后感(篇10)

浅谈《月球》的感受

那么，首先来说，我从小就是个科幻片和悬疑片的迷，其实，每个少年都有一个爱看科幻片的心，因为他总能丰富我们的思想，开发和激发我们的活力，让我们浮想联翩，从而每天都可以过的精彩，而我觉得中国之所以拍不出经典的影片，很大程度上因为无法创新，无法突破许多惯性思维，总是不断的翻拍那些已经存在的，因此，我们总是偏爱国外的影片，不是说国外的都好，但是人家至少有那么几部出众的，但是国产片，不是基于历史的篡改，就是无聊的操作，反倒是小导演的片子充满着精华。说了这么多，我无非就是想说，这最后一次电影给我的感受实在是巨大，我毫无夸张的说，公选课每一部电影都是平常我绝对不会看，但是看完绝对让我心旷神怡很久，为什么，因为公选课的每一部电影，都是需要静下心来和耐下心来去慢慢品的，好比一壶好茶，只有用心去品才可以知其味，而平常上课玩乐的我们，就如同刚刚打完篮球的渴望喝水少年，这时候再美味的茶，也品不出来，所以我非常幸运每周一次的欣赏世界佳作的机会，因为，它总是让我回想其中。

再来说说这部片子，这部片子的虽然没有闪灵的长镜头那么吸引人，给人营造恐惧的感觉，但是这部片子一出来就让人在平静中感到不安，为什么，因为过于平静，仿佛如同未来的纪录片一样。除了让人觉得科技的突出和机器人的人性化，其它看不出任何端倪。接着，主人公的幻觉和妻子痛苦的表情在与妻子的对话中第一次出现，我开始有了一个小小的疑问，为什么会有幻觉？是因为辐射的影响吗？那他妻子为什么伤心到要回去呢？

难道接下来会有外星人之类的东西。所以说，影片在这里出现了一些不协调的元素，让观众开始出现各种疑问。但是，接下来一切都没有发生变化，于是，各种风波看似平静了，但是，接下来主人公又出现了车祸，画面到这，突然画面一转，我陡然间还认为被机器人救回来，但是结果永远是那么神奇，当另外一个主人公因为内心的呼唤而发现原主人公，我明白了克隆人，同样，因为克隆人的合理解释后，我霎那间明白了，原来，不是重生，是激活了另外一个人。

接下来的一系列对话，行为将不再讽刺和揭露当今科学技术发展到如此程度的克隆人这一敏感话题，也将揭露科学技术面前人性的无奈。最后，他们知道信息封锁和克隆人图书馆，一切从科技之美到残酷现实。而这一切都是电影中所谓的恶棍。正是这家可恶的公司为了自身的利益而利用人性。而影片最后那句经典的话“we are not machine”值得我们去深思，这个科技发展如此快速的社会，到底是好是坏，如果科技的过快而带来人性的**，我认为我们还是应该放慢脚步。

看完后，我的心变得不平静，一是因为影片在平静中带来震撼，而是影片的悬疑让我感到刺激，而这一切，却又让我不得不反思科技这个双刃剑，也许我没那么伟大，去批判科技，但是我至少知道，每个东西被造出来，应该有他自己的价值，我可以去与他进行协商，共赢来获取彼此的需要的部分，但是绝对不能以牺牲他人的利益来换取自己的利益，如果我的出发点就是**的，那么，我宁可放弃创造。正如电影所说，我们不是机器。我们有自己的想法和行动。

在整部电影中，我相信你无疑对那个机器人充满了好感。虽然他是一个机器人，一个固定的程序，它有一种不情愿和爱。其实，这也是生命的呼唤，也就是说，在感情和程序之间，机器人违反程序是因为他们需要帮助朋友。这不禁让我想**影中的一句话“在忍者界，我们称违反规则的人为垃圾，但是，连朋友都不珍惜的人，我们认为他连垃圾都不如。

”是的，现实也是这样，当理性与道德发生冲突，与感情发生冲突，我们也许需要自己想想，可能我们没有违反规则，却违背了自己的心。

电影观后感(篇11)

这个五一假期看了一不叫1942的电影。1942的情节平时听多了，这次是真正去看。内容大概是：

在国民党**无视饥荒造成的大面积灾害和人员死亡的背景下，遭慌的地方人们选择举家出门逃荒，壮观的**就开始漫长的从河南逃往陕西的路，路上很多人都饿死了。老一家和瞎鹿一家在**相遇，并肩走在逃亡的路上。期间还遇上了日本军轰炸。

最后两家的亲人是死的死、卖的卖，只剩下了老东家和小孙子到了往陕西的火车上，结果还在一阵枪林弹雨中闷死了小孙子。老老板很伤心，不知道自己在干什么。逃荒本来是想救全家，未料反倒把大家害死了，所以他决定逆着**往回走，想死的离家近一点。

在路上，我遇到了一个小女孩，她的家人也死了。他们一起回家了。

在看这部电影的过程中，我最想做的就是比较我现在的生活，发现我真的太幸福了。看到满是虫子和发霉的面包，看到挨饿卖人的故事，我心中有一种难以形容的悲伤。当时社会有多黑暗？当时的人民**里绝对不缺人，但他们只把人民看成是吃草和芥末，他们还收集食物。

卖儿卖女卖老婆，唉！人间的悲哀啊。同事人为什么**们就能随心所欲，而普通百姓一个一个地在饥饿中死在路边。

人吃人，甚至是狗吃人比比皆是。一个人当时只值一点米！

电影中，徐帆饰演的花枝在失去丈夫后，为了孩子能够有一口吃的，在于男人一夜夫妻之后又将自己卖了了出去，临走之时，她对仅处了一天的丈夫说：“你来，我的裤子囫囵（完整）一些，咱俩脱下换一下吧。”男人听罢，默默无语，只能无能为力的目送马车离去。

在这部电影中看出了很多事实。当时的中国实在是太腐败了，侵略者在国土上肆意践踏，本国**又在不断剥削，落后就要挨打这句话是一点没错的，我们现在的美好生活不知道使用了多少血汗来铸造的。难道我们就好意思虚度年华？

享受前人的成果而不去努力。

最后出现的一幕老东家收养了失去家庭的女孩，这就是他们给出的方法我们要学会不分彼此得去关爱对方。那种黑暗的世界才会出现曙光。人是一个整体。人与人之间没有隔阂。如果当时的共产党人明白了这一点，那么中国就不会被外人侵略。如果当时的难民明白这一点。

那么卖人吃人的事情也就不会这样发生。应该醒悟了我们。我们现在的社会并不是一个冷漠、欺骗、不信任的社会。

当人们看到老人摔倒不敢扶，当有人帮别人抓贼时，需要找人证明他不是偷东西的人。就证明这个社会是不和谐的。我们还是要互相关爱起来。

把正能量传递下去

这部电影令人感概太多。无法用语言表达的也太多太多。关爱别人先从自己做起。