招生方案

感谢您的阅读栏目小编推荐您接下来看一下“招生方案”。在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备，面对即将开展的工作项目。方案写出来就是为了让投资人一目了然，方案是对具体的事情做出提前计划的一种方式。读完这篇文章后不要忘记分享给你的朋友哦！

招生方案 篇1

为切实做好招聘执业医师工作，根据《市卫生局、市财政局、市人事局关于印发通知》渝卫〔〕126号）和《市卫生局关于年乡镇卫生院招聘执业医师工作的通知》渝卫人〔2011〕1号）精神。结合我县实际，特制定本方案。

一、工作目的和意义

践行科学发展观，乡镇卫生院招聘执业医师工作是贯彻落实党的精神和市委市政府关于“人才强市”战略。推进统筹城乡卫生事业发展，促进我县农村卫生事业协调、健康、快速发展的一项重要工作，卫生人才队伍建设的一项有益探索。通过此项工作，为乡镇卫生院招聘一批执业医师，解决部分乡镇卫生院无执业医师和有一定经验的专科医生的现实困难，吸引一批卫生专业技术人员服务农村、扎根农村，带动我县乡镇卫生院的整体发展，满足广大农村居民基本医疗卫生服务需求，探索并逐步建立为农村医疗卫生机构吸引、稳定人才的长效机制。

二、工作目标

每年为我县无执业医师的乡镇卫生院招聘一批执业医师，从年开始。力争五年后每个乡镇卫生院至少有一名执业医师。

三、招聘对象及基本条件

开展注册执业范围内的临床、口腔、公共卫生、中医、医技工作，招聘具有以下条件的执业医师到县无执业医师的乡镇卫生院工作5年。承担农村常见病、多发病的诊疗。

一）具有执业医师资格；

二）有强烈的事业心和立志扎根农村为农村卫生事业发展作贡献的决心；具有良好的政治素质、思想品德和职业道德。

三）身体健康；

四）男年龄在55岁以下、女年龄在50岁(具体年龄时间界限以当年的招聘简章为准)以下。

以及刑事处罚期限未满或涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员不属于招聘范围。县乡镇卫生院在编职工不属于招聘对象；尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员。

四、工作组织实施

一）实施原则

二）组织管理

进行监督指导检查，1．卫生部、财政部研究制定指导意见和相关标准规范。安排中央财政补助经费。

办公室设在卫生部人事司，2．卫生部成立全国项目管理办公室。负责会同有关部门研究制定指导意见、相关政策并进行指导检查，总结评估试点工作，协调解决试点工作中出现的问题。

办公室设在市卫生局人事处，3．市卫生局成立市项目管理办公室。负责会同县财政、人力社保等有关部门研究制定试点工作实施方案，组织实施执业医师招聘、岗前培训、跟踪服务和监督评估考核，制定招聘执业医师办法、岗前培训办法、经费管理办法、招聘执业医师管理办法和评估考核办法，建立招聘执业医师信息库，加强招聘工作的管理、监督和协调。

并根据考核情况核拨项目补助经费。要将招聘执业医师培养和管理纳入工作的重要内容，4．县卫生局具体负责受聘执业医师的日常管理、考核和服务工作。根据招聘执业医师管理考核办法、经费管理办法，负责落实相关具体工作，确保招聘执业医师能充分发挥作用，使招聘工作取得预期的效果。

三）宣传动员

分别通过人力资源和社会保障网、卫生信息网、医药卫生信息网、市内各大媒体进行宣传动员，市项目管理办公室制定招聘工作宣传办法。扩大社会知晓面和参与面。

让更多符合条件的优秀人员报名。县卫生局、县人力社保局和有线电视台、今日新华网频道、县人民政府公众信息网等新闻媒体要通过多形式、多渠道进行宣传动员。

五、人员招聘与管理

一）招聘指标与具体职位

再由市卫生局下达具体指标，每年由县卫生局根据需求上报招聘指标与具体职位。使用招聘指标原则上按照“集中使用、重点扶持”方式，重点解决无执业医师的乡镇卫生院，提高乡镇卫生院诊疗水平。

二）招聘方式和程序

采取面试与考核考察相结合的方式进行。招聘按照市卫生局、市财政局、市人事局《关于印发市乡镇卫生院招聘执业医师试点工作实施方案的通知》渝卫〔〕126号)精神。

按下列程序进行：简章自愿报名资格审查考核体检考察公示签订合同集中培训注册上岗。县卫生局及相关部门要配合市项目管理办公室做好招聘工作。招聘遵循“公开、公平、公正、择优”原则。

三）签订合同

聘用合同由县卫生局统一上报市项目管理办公室备案。由聘用单位和招聘医师在平等、自愿、协商一致的基础上签订《乡镇卫生院招聘执业医师聘用合同》明确合同各方的权利和义务、聘用期限。

四）人员管理

1．委托市卫生人才交流中心统一负责招聘医师的户口、档案、继续教育、职称晋升、保险等管理。户口也可保留在原户籍所在地。

认真执行市项目管理办公室制订的人员管理办法。每季度对招聘医师进行德、能、勤、绩随访；负责办理招聘医师注册手续或执业地点、范围变更手续；按月拨付招聘医师补助。2．县级卫生行政部门负责招聘医师日常管理和监督管理。

并作好出勤记载，3．乡镇卫生院负责招聘医师的行政、业务日常管理。负责招聘医师年度考核、继续教育、职称晋升、党团组织关系等，为招聘医师提供必要的工作和住宿条件。

五）培训与注册上岗

时间1个月。县卫生局、用人单位负责办理招聘执业医师注册手续等。所有执业医师统一参加市项目管理办公室组织的培训。

六、保障措施

以中央财政为主。中央财政设立专项资金，一）试点工作所需资金由中央和地方财政共同承担。对招聘医师按每人每年2万元的标准给予补助。市财政按每人每年不低于5000元的标准给予补助，用于招聘医师的五险”单位缴纳部分。

按照招聘单位绩效考核分配方案参与绩效分配。二）招聘医师在服务期间。

符合晋升上一级专业技术职务的按政策规定申报评审（考试）专业技术职务任职资格，三）招聘医师在服务期间。并享受农村专业技术人员职称优惠政策（不含离退休的人员）

本人自愿申请留下的经考核合格，四）招聘医师男年龄在45岁以下、女年龄在40岁以下（具体年龄时间界限以当年的招聘简章为准）人员（不含离退休的人员）服务期满。可直接招聘为该单位在编正式职工（不参加事业单位公开招聘考试）其参加工作的时间从招聘之日起计算(此以前属国家公职人员的工龄连续计算)

高度重视此项工作，县卫生局要加强领导。积极会同县人力社保局、县财政局等相关部门，开拓开创性地开展工作，制订优惠政策，鼓励更多的执业医师参与到试点工作中来，为乡镇卫生院引进用得上、留得住的适用型人才。

七、监督与评估

招生方案 篇2

各二级学院：

为扩大我校在全国各地的知名度和影响力，加深各地考生、家长及各中学对我校的了解和认同，让学校的招生工作更好的进行，并为在校大学生提供志愿服务活动机会，特借大学生寒假返乡契机，进入各地高中，宣传韩师，与高中学子交流经验，介绍韩师情况，分享大学生活的精彩之处以及不同寻常的经历，借此增强高三学子“过高考读大学”的信心，鼓励他们积极努力迎战高考。2019年寒假，我校特此大力开展以“情系母校学子，聚梦青春韩园”为主题的寒假招生宣传志愿服务活动。要求各二级学院组织学生积极参与。具体情况如下：

一、活动主题

情系母校学子，聚梦青春韩园

二、活动时间

2019年寒假期间(主要集中在教学实践周，时间集中在一天)

三、活动内容

1与高中生分享学习经验和学习方法，分享大学成长与经验、感悟与收获，鼓励他们努力争取高考胜利。

2.介绍韩山师范学院，通过宣讲、座谈、****、发放资料等形式使高中学子进一步了解我校的基本情况、办学特色、专业设置、校园文化、奖助学金体系、历年录取分数和招生政策等，并介绍获取学校录取信息的渠道，积极引导其关注我校，报考我校。

四、报名条件

1.韩山师范学院全日制在校本科生，鼓励学业、文体、志愿服务实践及其它方面表现突出的优秀学生参加。

2具有良好的沟通沟通、宣传组织和语言表达能力，能积极向我校高中师生推广。

3.服从组织统一安排。

五、组队方式

组队成员原则上毕业于同一高中母校，生源较少的中学可以组织跨学校团队，团队中至少一名成员的母校是拟宣传高中学校（附件1），并且团队成员来自同一城市。组队方式主要分为自主组队和分配组队两种。

1.自主组队：每队4-6人，推选队长1名，队长需统计队员信息填写团队信息报名表，允许跨学院组队。（同一所高中过多的队伍将按地理就近原则分配）

2组队：个人填写申请表，按照同一所宣传高中或地理位置相近的原则分配队伍。

招生方案 篇3

第I卷 （三大题，共70分）

注意事项:

1.1. 答第I卷前，考生务必将弥封线内的项目和试卷右上角的座位号填写清楚，然后将

自己的姓名、准考证号用钢笔或圆珠笔填在答题卡上，将准考证号及考试科目用2B铅笔

涂在答题卡上。

2.2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡

皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。

3.3. 考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。

A) 在下列每小题内，你将听到一个句子并看到供选择的三个句子。找出与你所听到的`那个在意思上最接近的答案

1. A. Even though we started early, the train arrived late.

B. We started early but still missed the train.

C. We started early and we caught the train.

2. A. Mary cut my sister’s flowers.

B. I cut flowers for Mary with my sister’s knife.

C. I used Mary’s knife to cut flowers for my sister.

3. A. Bob’s uncle was not at the party last night.

B. We met Bob last night.

C. Mary met us at Uncle Bob’s party.

4. A. Before you see the doctor you can eat something.

B. When you see the doctor you can eat nothing.

C. After you see the doctor you can eat something.

5. A. There are fifteen minutes left for your homework.

B. It took you fifteen minutes to finish your homework.

C. You have finished your homework.

6. A. Dad fell behind.

B. Dad walked faster.

C. I walked faster than Dad.

7. A. She learned to speak slowly.

B. He learned to speak slowly.

C. He taught her slowly.

8. A. The woman was thin.

B. The woman was fat.

C. The woman was not fat or thin.

B）在下列每小题内, 你将听到一个问句并看到供选择的三个答语。找出能回答你所听到的

9. A. Yes, we really do.

B. No, Tom is ill today.

C. Yes, we have a bus to use.

10. A. Yes, I may do.

B. No, you don’t.

C. Yes, what is it ?

11. A. It was fine last Sunday.

招生方案 篇4

拼团活动活动方案

一、适用范围：招生、引流

2、 活动主题：享受**团体赛优惠+658元长班报名**

三、活动主要内容

新生招生阶段，老生续班阶段，利用当下市场适用性最好的一门课程做拼团引流，将生源提前导入机构，方便后期做转化；

四、具体操作

选择优惠课程，如：橡皮筋亲子舞蹈班

上优嘉励官网注册并登陆选择拼团模板，新建拼团***：如：原价99元一节舞蹈课，5人拼团成功每人7.9元，3人拼团成功9.9等模式；

拼团成功后，团员每人还将获赠学习大礼包一个，内容包含：后期续班享受100元优惠券一张，报名长期班获得价值158元的3d立体**书包或者芭比娃娃套装。同时绑定报名**班，学费立减400元！

（可以适当添加其他优惠政策）

五、活动进程：

提前半个月做市调以及活动准备

活动按筹备期（3天）、实施期（5天）、推广期（1天）、结束期（1天）依次进行

第一阶段活动准备阶段（月日-月日）（5天）

1确定目标和政策

确定拼团活动的奖励要求目标，每天公布拼团成功名单，做到及时有效的沟通，针对活动开展优秀、成果显著的分校进行相关奖励；

2人员培训：熟悉活动内容和优惠政策，便于核查

3.刊发软文

在当地报纸上刊登了一篇软文：一起学习舞蹈，加入团体享受特惠，每个分校都会在前台或广告牌上张贴该文章

第二阶段：宣传发动阶段

二、第三周）

1.礼品要让你看见

活动目的：通过有奖展示的有形方式，对集体活动进行宣传，吸引和激发家长和孩子参与活动

活动内容：个分校准备好礼品后，要在学校的显著位置展示礼品，并在礼品旁边张贴活动宣传海报

2.拼团活动大**

个分校布置好礼物后，在学生中开展小组活动；

活动内容：教师在各自的班级再次推介拼团活动，由学校提供小卡片纸，学生要在卡片上写上拼团活动的口号，以及自己参加拼团活动活动的目标，即自己准备叫上几个小朋友一起来参与，就可以到前台参加拼团活动活动的**，**的具体办法和方式另行通知；

（学校提醒并配合老师完成工作）

第三阶段是6-6月大力推进阶段

续班家长会推介拼团活动，由分校配合教师在续班家长会上完成此项工作

第四阶段是6月至6月大力推进阶段

1.分校主管会议总结指导活动

拼团活动总结，经验以及困难

2.公开颁奖（各分校负责）

对已推荐小组活动的学生，在班级中给予奖励，以吸引和激励其它学生参与活动；

三。总结等方式继续推进活动

第四阶段：集中登记阶段

……注：1.拼团活动整体活动，由各分校教师和前台配合，分校校长及宣传咨询人员各负其责，按照整体进程推进拼团活动活动，并取得优异成果。

2.各个分校要指定专门的拼团活动报名登记表，登记表上要标明老生和推荐新生的姓名、报名时间、所报课程、报名班级、以及****。

招生方案 篇5

小学：

今年小学一年级新生招收年满6周岁，即 8月31日前出生的学前适龄儿童;

新生户籍迁入、房产购置办理时间，统一截止为5月15日。

小学初中新生均坚持“户房一致”优先原则，根据登记入学人数和学校招生计划，优先安排户籍地、监护人房屋权证与实际居住地一致的适龄儿童少年就学，统筹安排“户房分离”“有户无房”“有房无户”及“相关政策性安置”等适龄儿童少年入学。

属“户房一致”“户房分离”的.小学新生，到房产所在区域登记点小学办理预报名登记手续，各小学预报名登记区域，由区教育局招生办另行公布。

特别提醒家长的是：该区域划分只作为方便家长办理新生登记使用，不作为新生就读学校依据。

属“有户无房”“有房无户”“相关政策性安置”等的新生，均按规定时间到区教育局招生办(吴兴实验中学内)办理预报名登记手续。

初中报名登记同样分为两类：

第一类是集体报名登记：即已在中心城区小学就读并符合以下两个在中心城区初中就读条件之一的新生;一是属中心城区户籍并居住稳定新生，二是非中心城区户籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城区房产并居住稳定的，均可向在读小学提供相应报名材料统一办理预报名登记。

第二类是个人报名登记：不符体报名条件但符合中心城区招生政策的其他新生，由监护人持相应材料，按规定时间直接到区教育局招生办办理相关手续。

❶首先小学初中新生班级、人数均有所增加。

今年小学新生招收95个班级，比去年多招收8个班级，人数招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人数比去年略有增加。

❷其次，报名时间比去年提前。

今年中小学新生报名登记时间差不多比去年提前半个月。

小学报名登记时间为5月20-21日，初中报名登记时间为6月3-4日。

❸另外，新居民随迁子女招生条件也有新变化。

新生本人持有本辖区《浙江省居住证》的，只要同时具备以下条件：即新生父母一方在本辖区有稳定职业，与本辖区内用人单位签订1年以上劳动用工合同，或持有1年以上工商营业执照且不属于异常名单中;新生父母一方按规定在本辖区内连续缴满1年以上社会养老保险;户籍所在地学校同意外出借读，均可申请到公办学校入读。

招生方案 篇6

随着写作规范的不断完善，我们经常会需要使用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！下面的内容是小编为大家整理的体育特长生招生宣传方案(推荐)，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一、活动简介：

为进一步推动学校体育事业的发展，拓展学生体育特长人才队伍，提高学校体育水平，现面向全校六、七、八年级的学生公开招生体育特长生。通过精心设计的宣传方案，让更多的学生了解体育特长生招生项目，参与到体育特长生选拔中来，为学校体育事业做出更大的贡献。

二、宣传目的：

1、吸引更多学生报名参与选拔，拓展体育特长生数量，推进全校体育文化建设。

2、宣传学校的体育特长生项目及相关内容，提高学生和家长对该项目的认识和了解。

3、让学生和家长了解特长生的培养、管理、欣赏等方面，提高参与体育活动的积极性和兴趣，有助于提高整个学校的体育文化水平。

三、宣传方案：

1、利用学校广播、公屏、学校网站等多种途径，鼓励学生积极参与。在每周体育课后或学习生活中安排专门时间对招生项目进行介绍，让学生全面认识该项目的招生流程及相关要求。

2、在学校网站上发布“体育特长生招生启示”，详细介绍该项目的欢迎对象、招生条件和选拔流程；并及时更新竞赛信息及结果，让学生全面了解招生环节和招生成果。

3、将宣传信息展示于校园，学生可报名参与该项目，同时学校派专人进行现场咨询、解答学生及家长的问题，让学生和家长在第一时间得到专业解答和指导。bIJIAoGAO.cOM

4、学校设立奖学金、荣誉证书等多项激励措施，吸引更多优秀的体育特长生加入。同时举行各类体育比赛和活动，让学生展现自己的才华、积极性和创新思维。

5、学生和家长可以通过参加学校举办的开放日等活动，了解体育特长生的培养过程及相关管理，进一步增加对该项目的信任度和认识。

四、宣传效果：

1、吸引更多的学生和家长积极参与，提高体育特长生的招生数量。增加人才储备，推进学校整体体育文化建设。

2、学生和家长对该项目的招生流程和管理要求有了全面地了解，增加了对项目的信任程度。

3、宣传活动有效地增加了学生参与体育活动的积极性和兴趣，提高了整个学校的体育文化水平。

4、学生和家长参与开放日等活动，直观了解特长生培养及管理方式，进一步提高了对该项目的认识度。

五、总结：

通过各种媒体渠道的宣传与推广，旨在为学校培养出更多具有实力、特长和潜力的优秀体育生。同时，这也是推动学校体育事业的重要途径之一，是学校发展体育文化的基础之一。相信通过大家的共同努力，我们一定能够共创属于自己的体育群星时代。

招生方案 篇7

为做好我省2017年普通高等学校体育专业招生工作，根据教育部的规定，结合我省实际，特制定以下实施方案。

一、报名

报名时间、办法及有关要求按《关于做好山东省2017年普通高等学校招生报名工作的通知》(鲁招考〔2016〕113号)执行。

报名工作结束后，县(市、区)招生考试办公室(以下简称招考办)打印《山东省2017年普通高校招生夏季高考报名信息确认单及专业测试报考证》(以下简称《报考证》)，在照片处加盖招考办公章并塑封后发给考生。

考生要填写《山东省2017年参加体育专业测试诚信表》(以下简称《诚信表》，见附件1，可从省教育招生考试院网站()下载)，考生及所在学校负责人要在《诚信表》上签字，县(市、区)招考办审查盖章。专业测试时由考生交给考点核查。

二、考试

普通高校体育专业招生需进行专业测试和文化统考。

(一)专业测试。我省普通高校招生体育专业测试工作在我厅的领导下，由省教育招生考试院统一管理，山东师范大学负责组织实施。考评人员、纪检员、丈量员、计算机操作员由省教育招生考试院选聘。测试项目采用电子设备进行计量，客观准确地反映考生的测试成绩。测试过程中的数据显示、打印、传输、保存等环节使用计算机系统自动完成。测试过程实行全程录像，确保公平、公正。凡专业测试中违纪作弊的考生，严格按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。

1.测试时间。测试时间为2017年4月7至18日，各市考生报到及测试时间安排见附件2。

2.测试内容。体育专业测试包括专项测试和基本素质测试。计分办法采用专项测试成绩和基本素质测试成绩综合计分。专项测试项目包括田径(不包含100米)、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术。基本素质测试项目包括100米、立定跳远和原地推铅球。

为促进中学素质教育开展，利于高校选拔体育专业全面发展的人才，2018年的体育专业基本素质测试将继续从100米、800米、原地推铅球、后抛实心球、立定跳远、立定三级跳远、折返跑等7个项目中选取部分项目进行测试。

3.专业分数线及成绩查询。专业测试结束后，山东省教育招生考试院根据考生的体育专业测试成绩，按合格人数不超过招生计划2.5倍的比例确定专业合格分数线。5月20日后考生可通过省教育招生考试院网站查询成绩。

(二)文化统考。体育专业考生须参加我省2017年普通高等学校招生夏季全国统一考试(理科)。考试科目：语文、数学(理)、外语、综合(理)。

三、填报志愿

体育专业本科、高职(专科)志愿均实行网上填报。具体要求另行通知。

已被普通高校运动训练、武术与民族传统体育专业确定录取的体育考生，不得报考体育专业。

体育专业本科批设一个批次，志愿设置另文通知。

体育专业考生在同一批次填报志愿时，可选择填报体育类志愿或普通理科志愿(2选1)，普通理科考生不能填报体育类志愿。

四、录取

普通高校体育专业招生录取工作，在省教育厅领导下由省教育招生考试院组织实施。

(一)文化录取最低控制分数线。体育专业本科、高职(专科)文化录取最低控制分数线分别按招生计划的1∶1.4和1∶2的比例确定(体育专业专科文化录取最低控制分数线不低于普通文理类专科文化录取最低控制分数线)。

(二)投档、录取原则。在全省体育专业文化录取最低控制分数线以上，根据考生专业志愿和文化成绩，按专业招生计划1∶1.5的比例向学校投档，学校按考生专业成绩从高分到低分依次录取。侧重文化要求的专业，依据院校的招生章程，按招生院校公布的'原则录取。招生学校的第一志愿生源不足时，征集志愿录取。

为了便于学校组织教学，招生学校可以提出专项分布和男女生比例要求，但学校必须通过招生章程预先向社会公布并报省教育招生考试院备案。

录取结束后，招生学校签发新生录取通知书。新生入学后，学校应认真进行复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的考生，取消其入学资格。

五、工作要求

体育专业招生是普通高校招生工作的重要组成部分，各市教育局及招生学校要高度重视，切实加强对招生工作的领导和管理，严格抓好各个环节的工作，认真落实工作责任制和责任追究制。要选派思想政治好、作风正派、严守纪律、工作认真、业务能力强且当年无直系亲属报考体育专业的同志参加招生工作。招生工作人员要严格执行招生政策，坚持原则，遵纪守法，坚决抵制不正之风。对、弄虚作假者，按教育部的有关规定给予处理。

附件：1.山东省2017年参加体育专业测试诚信表

2.2017年各市考生报到及测试时间安排表

招生方案 篇8

尊敬的老师：

您好！

我来自豫西山区灵宝一高，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。

我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。

中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。

华东理工是国家“211工程”和“985工程”重点建设大学，特色鲜明，有着坚实的学术基础和严谨的治学传统。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

华东[]理工——中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海华东理工，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。

华东理工学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

我正在努力并将加倍努力！

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

它山之石可以攻玉，以上就是为大家整理的4篇《招生方案》，希望对您的写作有所帮助。

招生方案 篇9

与往年相比，今年高校自主招生方案有重大调整，成绩排名不再作为报名条件，获得自主招生资格必须具有学科特长或创新潜质。而省属高校自主招生数量或将大幅缩减。

1、申请流程调整我们先看看改革前后自主招生主要申请流程的相似与不同。应该说改革后的整体申请流程，仍然是网上报名申请，高校初审，笔试，面试，加分公布，公示等环节。没有发生大的变化。我用一个表格来说明不同的地方。自主招生改革前后选拔流程对比表从上面的表格来看，似乎除了时间安排，其它变化并不大。但是我们细读改革意见，可以发现还是有很多可能的不同地方。2、申请平台变更往年自主招生三大联盟的高校占据了自主招生院校的半壁江山，每个联盟都有一个统一的报名平台，这三个报名平台十分相似。联盟之外的高校有自己专门的自主招生报名申请平台。这些平台的申请流程方式五花八门，各不相同。今年会怎么样？是各自重新开发报名平台，还是选取一个统一的报名的入口？在教育部阳光高考(精品课)平台建立统一的自主招生信息管理系统，加强对报名、审核、公示各个环节监督管理。这句话是不是意味着今后自主招生报名都必须登录阳光高考平台，统一报名？如果采用了统一的报名的入口，可以大大减轻申请多所自主招生高校的工作量和难度。3 、初审新变化公示的`考生信息应包括姓名、性别、所在中学、享受照顾政策类别、资格条件、测试项目、测试成绩、合格标准、拟录高校及专业和录取优惠分值等。要注意的是资格条件这四个字，什么样的学生有资格条件？资格条件是不是有全国竞赛一等奖，二等奖？在意见第一节明确工作总体要求中提到：要明晰试点定位，主要选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。在意见第三节合理确定考核内容和形式：试点高校考核要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，确定相应的考核内容，重点考查考生的学科特长、创新潜质。意见中两次强调学科特长和创新潜质。那么有竞赛奖项算不算学科特长？高校在阳光高校公布的考生资格条件，能否写该考生在全国竞赛中获得过一等奖 ？就是写了，教育部会不会批准？因此，如何让你成为有学科特长、创新潜质的，符合自主招生选拔条件的考生，就成为手持若干竞赛证书的考生也必须思考的难题。4、笔试或更具特色以往的自主招生笔试，通常难度是比高考难，比竞赛容易，但总体上说还是类似于高考的一次考试。但是今年可能不同，在意见第三节三、合理确定考核内容和形式。试点高校考核要结合本校相关学科、专业特色及培养要求，确定相应的考核内容。也就是说如果你去北京交通大学考试，考试的内容有可能因为你选择的专业不同而不同，如果考生申请的专业方向是经管、电子类可能还好办一些，如果考生申请的专业是北京交通大学的交通运输类，见到的考题可能是为什么手机信号在高速运行的火车上会比较差，试用高中物理知识来说明。因此，在自主招生申请中选择什么样的专业方向也很可能成为一个重要考虑因素。5、面试或比重加大由于今年自主招生考核时间安排在6月10日到6月22日之间，一共只有12天的时间，留给高校的时间非常短。如果中间设置一个笔试，从考试，到阅卷，再通知考生，至少会占用四天以上的时间，这样面试时间只剩下八天。再考虑到外地考生通勤等，的确时间有些紧张。部分高校可能会采用上午笔试，下午面试，或者第二天面试的安排(即笔试面试放在一起综合打分)；也会有部分高校减少笔试内容，增加面试的比重；或者部分高校只设置面试考核。而且，笔试也比较难看出学生的创新潜质，因此，今年的考生必须重视面试的准备工作。6、校荐仍或存在我们再仔细看一下，网申和初审过程中，今年和往年的相似与不同。 意见第二节完善申请报名和审核程序中提到试点高校不得向中学分配推荐名额。看了这条后，大部分人的第一反应是校荐取消了。在我以前发表过的一篇文章中，也曾强烈建议取消校荐，但是校荐真的取消了吗？对于第一次参加自主招生的学生，对于校荐的理解可能只是单纯的中学推荐。届时，考生会拿到一个校荐码。也有人说，有了校荐资格，初审一定会通过。这都是对自主招生选拔了解不够。其实，这次取消的只是校荐码形式的校荐，其余的校荐途径还可能会保留。在以往的校荐中，学校只需要将高校发给中学的校荐码发给学生，并把这些学生的报名材料盖章后统一邮寄，校荐工作对于中学就基本完成了。意见中规定考生所在中学(单位)或原毕业中学应依据考生学籍档案、在校表现和高校要求，如实提供考生在高中阶段德智体美各方面发展情况，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。新的推荐形式很可能要求中学提供更多的材料。

招生方案 篇10

以教育部颁发的《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）第四学段7至9年级的教学内容和教学要求为范围，体现识字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，体现知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的交融、整合，全面考查学生的语文素养。

（一）试卷分为语文知识与运用、古诗文积累与阅读、现代文阅读、写作四个部分。其中，语文知识与运用约占全卷总分的19%，古诗文积累与阅读约占全卷总分的17%，现代文阅读约占全卷总分的28%，写作约占全卷总分的36%。口语交际和综合性学习在“语文知识与运用”中考查。

（二）题型：试题分为主观试题和客观试题两类，其中客观题约为20%，主观题约为80%。题型有单项选择题、填空题、病句修改题、文言文翻译题、问答题、写作题。

1．正确识记教材所涉及的常用汉字的音、形、义，并能在具体语境中正确运用

6．了解常用的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），体会它们的表达效果。

7．了解7―9年级课本涉及到的中国重要作家作品及所处的时代等常识。

能根据情景，清楚、连贯、文明得体地表达自己的.观点和意图，不偏离话题。

运用语文知识，发现、探究、解决学习和生活中的问题。

2．能根据材料提出和探究问题，在解决问题的过程中能采用恰当的思路和方法

1．能背诵本考试说明附录所列古诗文，并能正确的理解、默写其中的名句。文言文阅读考查以该“附录”所列文言文为重点。

2．理解常见文言实词在句子中的含义。

3．理解文言文的主要内容和基本意思。

4．把握文章基本意思，概括文章的内容要点，对文章的内容和表达能提出自己的看法

6．初步领悟文学作品内涵；对文学作品中感人的情境和形象能说出自己的体验和感受；对文学作品的思想感情倾向有自己的评价；品味作品中富于表现力的语言。

1．《关雎》（关关雎鸠）                                     诗经

2．《观沧海》(东临碣石)                                     曹操

3．《饮酒》                                                 陶渊明

4．《送杜少府之任蜀州》                                     王勃

5．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》                             李白

6．《茅屋为秋风所破歌》(八月秋高风怒号)                     杜甫

7．《白雪歌送武判官归京》(北风卷地白草折)                   岑参

8．《早春呈水部张十八员外》(天街小雨润如酥)                 韩愈,

9．《酬乐天扬州初逢席上见赠》(巴山楚水凄凉地)               刘禹锡

10．《雁门太守行》(黑云压城城欲摧)                          李贺

11．《赤壁》(折戟沉沙铁未销)                                杜牧

12．《无题》(相见时难别亦难)                                李商隐

13．《相见欢》(无言独上西楼)                                李煜

14．《浣溪沙》                                                晏殊

15．《登飞来峰》(飞来峰上千寻塔)                            王安石

16．《水调歌头》(明月几时有)                                苏轼

17．《破阵子》(醉里挑灯看剑)                                辛弃疾

18《过零丁洋》(辛苦遭逢起一经)                              文天祥

19．《天净沙・秋思》(枯藤老树昏鸦)                          马致远

20．《山坡羊・潼关怀古》(峰峦如聚)                          张养浩

1．孔子语录                          2．曹刿论战            左  传

3．出师表             诸葛亮         4．三峡                郦道元

5．马说               韩  愈         6．陋室铭              刘禹锡

7．醉翁亭记           欧阳修         8．爱莲说              周敦颐

9．记承天寺夜游       苏  轼         10．送东阳马生序       宋  濂

招生方案 篇11

在日常的生活当中，我们动不动就要写一些文章，范文可以运用到不同的场合，我们一起来看看有哪些范文吧！小编花时间专门编辑了初中特长生招生策划方案(经典)，供你阅读参考，并请收藏本页面！

随着教育的深入发展，人才的培养已经成为各个领域的重点，教育也越来越注重学生的多元化发展。初中特长生招生就是考虑到学生的兴趣爱好和特长，帮助其在某个领域得到更深层次的发展，从而形成自己的特点。因此，制定一份合适的初中特长生招生策划方案显得尤为重要。

一、实行多元化选拔方式：

招生应该让更多的学生参与，因此，可以实行多元化选拔方式。招生可以通过面试、考试等方式来选拔，还可以针对不同特长领域制定不同的测试科目和题目，这样既能够更好地发掘学生的潜力，还能够使更多的学生加入到这个培养计划之中。

二、对特长领域进行深入挖掘：

在招生中，重点要针对特长领域进行深入挖掘，例如音乐、体育、美术等。这样可以更好地了解目标学生的特长和优劣势，并为他们提供更有针对性的培训和指导，让他们在自己的兴趣领域领先于其他同学。

三、设置全面的学科课程：

招收特长生的培养计划应该是一种全面性的课程体系。这意味着特长领域的学生需要继续学习其他学科内容，这样能够更好地发展他们的综合素质，提高他们未来的发展潜力，为他们提供多元发展平台。

四、确立长期有效的培养机制：

要想实现初中特长生的有效培养，就必须确立长期有效的培养机制。这需要教师们在特长领域的教学和培养上进行前瞻性规划和创新思考。同时，学校也需提供必要的培训资源和有效的培养模式，以便为学生提供更好的培育和成长机会。

五、营造良好的培养环境：

营造良好的培养环境是确保初中特长生培养取得成功的关键。良好的培养环境应该包括良好的课堂环境、宽阔的学习空间、优秀的师资队伍、先进的培训设备等。

六、建立有效的考核机制：

在初中特长生的培养中，应该建立有效的考核机制。考核是对学生学习成果和培养效果的检验，通过合理权衡考核分值、设立不同的奖励政策等，可以激发学生的学习热情、调动自身积极性，从而提高培养的效果和质量。

七、建立健全的管理制度：

针对初中特长生招生工作，建立一套健全的院系管理制度，既可以规范教学管理，也可以监督和评估教学质量，有效提高开展试验工作的质量和效果。

八、加强与社会的交流合作：

初中特长生培养工作也需要和社会进行更紧密的交流合作。通过向企事业单位、高校、研究机构、专家、学者等发放招聘广告、邀请招聘人员、建立长期挂职制等措施，可以引领先进技术、方法、理念进入学校教育，为优秀人才的培养打下坚实的基础。

总之，初中特长生招生策划方案是学校勤劳与创新推动下的产物。学校应该立足于发掘学生特长，因材施教，全面培养其综合素质。只有这样，才能够发挥教育的重要作用，助力学生成长为更加优秀的人才。

招生方案 篇12

一年一度的招生工作将全面启动，根据教育局的统筹安排，学校成立了招生工作领导小组，由校长担任组长，副校长及教导处正副主任为组员，办公室设在教导处，具体招生工作由教导处负责。现就今年招生工作作如下安排：

一、学校招生工作指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，根据国家的有关法律法规，依据《义务教育法》，进一步健全招生工作管理制度，遵循“公开、公正、公平”的工作准则，坚持义务教育阶段学校“就近免试入学”的招生原则，在教育局的统筹安排下深入细致地做好各项工作，严格按招生入学工作程序，实施招生工作。

1、广泛宣传“义务教育法”，宣传我校近几年教育教学情况，让社会、家长了解我校的教育教学情况。积极动员招生范围的小学毕业生到我校就读，营造良好的求知求学的氛围。

2、学校将严格按照有关法律、法规和文件精神，在教育局的统筹安排下实施招生工作，做到坚持原则，程序到位，信息透明。

3、学校以户籍所在地“就近免试入学”为原则，接收所有学区内的小学毕业生入学。

4、坚持平行编班，不办重点班，保证每个学生享有平等的教育权。

1、招生范围。按教育局下达的划片招生范围招生，凡属西联小学、祚通小学、东安小学、华谢小学、四香小学、曙明小学、联生小学毕业生均需到我校入学。

2、外来务工人员子女入学问题。外来务工人员子女要求入学的，须提供学生监护人(父母)的身份证、户口簿。凡符合条件的外来务工人员子女，同样享受与当地居民子女同等待遇。

3、按照局下达的招生计划，初一级招收15个班。

四、招生报名工作安排：

3、家长或学生本人到学校报名时需携带户口本及复印件。20__。8。25