写作文是学生学习效果的一个评价标准,写作可以让我们放飞思维尽情描绘出我们内心的美丽景象。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力,如何写出一篇优秀作文呢?成为更优秀的自己前路漫漫让我们一起加油。
踢毽子比赛作文【篇1】
近段时间,学校要举行踢毽子比赛。顿时,校园里掀起了一股“毽子热”——每周四下午的大课间和每节体育课在操场上练习踢毽子。
这周四下午上体育课时,妈妈本来是想让我在教室里写作业的,周老师提议:“外面天气这么好,作业晚上回家写吧!去走廊上晒会儿太阳多好呀!”我和妈妈坐的那个位置正好可以看见我们班的同学上体育课。只见他们都排成一队伸伸胳膊,踢踢腿的。难道他们不踢毽子了?哦!我明白了……原来他们在做热身运动呀!果然,过了几分钟,我再一看,同学们就开始踢毽子了。哈!我猜对了!
我们班同学踢毽子真好玩。有些同学像踢球一样把毽子直着向前踢,毽子飞得老远,只好跟着毽子跑,结果往往接不着毽子,还把自己累的气喘吁吁;也有些同学毽子刚抛出时能接住,可是当毽子飞起后再次落下时就反应不过来了,结果眼睁睁的看着毽子落到了地上,脚才刚抬起来……那场景实在是太搞笑了,你看了一次就笑得不行。但是从另一个角度说明:踢毽子需要脚、眼、心、脑的共同协调才能踢好,缺少一样就会闹笑话。
我们班毽子踢的最好的是班长李茄铭。我粗略的数了一下差不多快到10个了。看着看着我发现了一个窍门:踢毽子时,腿要轻轻弯曲,不可以向前直着踢;且让毽子始终保持在自己胸前附近,这样才能踢好毽子。当然,勤加练习也是非常重要的。只要做到这些,我相信我们班一定会取的好成绩的,加油!我看好我们班!
你也喜欢踢毽子吗?你的最好成绩又是多少呢?我们之间互相交流一下吧……
踢毽子比赛作文【篇2】
今天中午,我和妈妈都闲着没事干,我就说服妈妈进行了一场踢毽子比赛,规定三局两胜制。第一局妈妈先踢。没想到妈妈是踢毽子老手,毽子一到她脚上就变得既听话、又温驯,一上一下,在空中飞舞,真像个活泼可爱的小精灵,这局妈妈一下就踢到了45个。我一看傻了眼,这数字对我来说可是从来没踢起来过的。我心里暗暗叫苦,但不认输,牟足劲使劲踢,由于心浮气躁的,这局我只踢了15个。妈妈见我成绩这么差,心里好不得意,说我真差劲,我随便踢几下你就输了。
到了第二局,她只是轻飘飘的踢到20个,就一脚打住说:“就这几个吧,你肯定超不过去了。”我一听,心里可有点火,心想也太小瞧人了,但我知道不能急、不能慌。我平静了一下内心,不急不躁地一下一下踢了起来。这次,我一下踢了25个,见我踢了这么多,妈妈站在旁边直发愣。第三局开始了,妈妈再不敢托大了,只见她神情专注,认认真真地踢了起来,直踢到65个才罢休。这下我可没了招,唉,还是认输吧。一场比赛结束了,可我并不灰心,因为我相信只要我多训练,下次肯定能赢妈妈。
踢毽子比赛作文【篇3】
今天,我们班要举行踢毽子比赛,同学们个个兴奋不已,以箭似的速度冲下了楼。
到了楼下,那时正狂风大作,我想:风这么大能踢好吗?该怎么办?但是,转念一想:我一定得加油。于是,我立马鼓足了勇气,开始踢毽子前的腿脚准备活动和试踢。
开始踢了,毽子如一只只灵巧的燕子在我的脚上翩翩起舞,1、2……呀!风娃娃突然写完作业出去玩了,嗖一下就没影了,我的毽子也想出去玩,就从脚上逃走了。“他还想逃,”我说。我像一位警官一样捉住了逃离了的小偷,把他关会了“大牢”。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢。风娃娃这下可着急了,因为找不到了妈妈,便跑来跑去。毽子也变成了落地的菊花,我也东奔西跑,终于追到了毽子。我想:终于可以安心地踢了。”于是,我开始在最后几秒使出了我的浑身解数。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻,我用尽了吃奶的劲,坐在了地上。那时候,我的心暖暖的。
这场比赛让我感觉到无穷的乐趣!我更喜欢踢毽子了!
踢毽子比赛作文【篇4】
今天是星期五,我们终于把握住了机会。拉开了迟迟没有开始的踢毽子比赛。我们今天,终于可以和其他小组较量较量了。
随着上课铃声我们来到了地下车库。我们小组是第六个比赛的。前五个小组的成绩都不错,还没踢的同学,在加紧练习。终于到我们小组比赛了,随着老师的一声令下:开始!我努力地踢着,刚踢了四个,毽子就掉了。后几次,我只踢了一、两个。我灰心了,但是当我弯下腰去捡毽子的时候,看见小组组员一个个奋力地踢着毽子,就连平时最容易垂头丧气的黄怡,在此刻也没有放弃,而是努力地捡起来再踢。我的信心被激发了,我也踢了起来。直到老师喊停,我才停了下来。
这次比赛,我们小组虽然只得了第三名,但是我却从中明白了许多。在遇到危险或者困难的时候,千万不能丧失信心,只要有信心,希望就在前方。
三年级:流光闪过
踢毽子比赛作文【篇5】
今天下午,我们小记者班举行了踢毽子比赛。
承老师把我们分成两队——红队和黄队,我和宋梦丹、许文宁等同学是黄队,其他同学属于红队。比赛前,承老师先介绍了游戏规则,要求每队选出三个强手代表全队比赛,同学们还没听完,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。
我们这一队推选了我、宋梦丹和许文宁三个人,我们感到责任重大。比赛正式开始了。我先和红队的张怡冰猜拳,第一次我赢了,所以由我先踢。我把毽子轻轻往上一抛,毽子快速地往下落,我瞄准了毽子落下的方向,用右脚的脚板迎了上去。正好,毽子不偏不倚落在了我的脚板上,我赶紧用力踢了出去,毽子乖乖地被我重新抛到了空中。就这样毽子踢起来、落下去,重复了好几个来回。我的脚开始酸了,有点踢不动了,只好眼睁睁地看着毽子落在地上,这一次我一共踢了十二个。轮到红队的张怡冰踢了,只见她深深地吸了口气,拿起毽子稳稳地踢了起来。第一次她也踢了十二个。
第二个、第三个选手上场了。我们队的宋梦丹也不赖,踢了好多只。许文宁虽然是个左撇子,但也踢了五、六个。第一场我们黄队赢了。
旁边观看的同学不停地喊加油,为我们鼓劲。有了他们的支持,我们踢得很卖力。但是踢到第三次时,我已经力不从心了,只踢了三个就没有了力气。我很失望,垂头丧气地低着头。
比赛结果,我们黄队只赢了一场,而红队赢了两场,所以红队获得了冠军,我们名列第二。回到教室,承老师安慰我们:“比赛的结果并不重要,重要的是同学之间的友谊和团结。”听了承老师的话,我的心情稍微轻松了一点。
踢毽子比赛作文【篇6】
今天下午,我们班在教室里举行了一次踢毽子比赛,有赵怡、陈岳飞、钱佳燕、王佳伟等几个同学。
比赛开始了,上场的同学敏捷地将毽子向上一抛,脚一抬,有节奏地踢踢到了对方脚上。经过几分钟的激烈争夺,赵怡和谭虹进入了争夺冠军的决赛。瞧,赵怡脸上绽开笑容,洋溢着自信。右脚踢,左脚踢,那毽子就像一朵盛开的花朵忽上忽下。赵怡同学屏住呼吸,目光紧紧地盯住上下飞舞的毽子。毽子就像有一根炮弹一样,飞到谭虹脚上跳上跳下,她脸上也不时露出微笑。突然,她一不小心,一只脚歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。哎呀!有人惊叫起来,只见赵怡一个箭步冲上去,右脚一勾,毽子顺从地回来了。接着毽子又在她脚上飞舞起来。同学们不由得为她鼓起掌来。这时谭虹踢也不甘示弱,马上踢回赵怡脚伤,同学们都禁不住为赵怡和谭虹呐喊助威:赵怡加油!谭虹加油!,特别是我们组更是卖力,一边挥动着红领巾,一边大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比赵怡和谭虹还累。大家也暗暗地为赵怡和谭虹捏了把汗。
谭虹越踢越起劲,来了个无双一击,赵怡因太累了,每接到才让谭虹赢了!,谭虹按捺不住成功的喜悦,一边踢一边美滋滋地朝赵怡望望,我想她因该心里乐滋滋的!,下一轮是男子我也不一一记述了最后,谭虹取得了胜利,获得冠军,教室里发出一阵阵热烈的掌声。虽然我没参加这场激烈的比赛但通过这场比赛,使我懂得了:胜者不骄,败者不躁的道理!!。
踢毽子比赛作文【篇7】
今天,我和沈煜戎来了一次你追我赶的踢毽子比赛。
沈煜戎先迷惑了我一下,说什么自己不是我的对手啊……反正就一个目的――让我轻敌。果真,他第一次就踢了30多下,给我来个措手不及,好你个沈煜戎,竟敢忽悠我!看我怎么把你打得落花流水!抱头鼠窜!我打起十二分的精神,从东踢到西,从西踢到东,呼,终于还清了,还让他欠我了十几个,我心中一阵狂喜,像一只威风的大公鸡炫耀着我的战绩,可没等我炫耀够,沈煜戎就给我个当头一棒:“31个!喂!炫耀啥?欠我31个!”沈煜戎不愧为“毽子男”啊!一下子就踢了这么多下,不敬佩也得敬佩啊!但我却死爱面子,大庭广众之下,说“去,有什么了不起,不就31个吗?”于是,自称是毽子高手的我摩拳擦掌,准备给他个致命打击。呵呵,果然,我冲出“包围圈”了……
最后,我们你不让我,我不让你,整个局面胶着,每踢一次,我们都一同说:“啊!怎么和上次差不多?!”幸好这时上课了,才让比赛告一段落。
踢毽子比赛作文【篇8】
最近我们班很流行踢毽子。你想知道为什么吗?因为我们班的小小趣味运动会的其中一个项目就是踢毽子比赛。为了踢得多一点,我花费了不少课余时间和心思。
到我们组了,我心里一点也不紧张,因为输赢并不重要,志在参与嘛。开始踢毽子了,我连踢了三下,可是在第三下时,毽子“飞”得太远了,只好浪费了几秒去捡毽子。在第四下,毽子像个淘气的小孩子,不听话地往我的可控范围外跑。我只好去把这个“淘气的小孩”捡回来。我心想:你这个毽子,干嘛老往外跑啊!毽子可能不知道我心里这样说它,也可能是它非要让我踢得少,和我作对。有时没踢几下,它就飞走了。
就这样,踢几下,捡一回,踢几下,又捡一回……好不容易“熬”完了一分钟。我想应该只踢了三十个吧,因为在家里练的时候就是只踢了三十四个。宋笛秋报了我踢的次数,我踢了38下,比我预期的多了四下!我高兴极了!
熊畅是我们班踢得最多的,一共踢了六十下。我发现她每秒钟踢一下!
陈心怡可搞笑了,每踢一个就要捡一次,浪费了许多时间,只踢了28下,比我少10下呢!
踢毽子真有趣,不过需要长时间的练习和耐心才能踢得好。