那些关于童年的作文九篇

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那些关于童年的作文 篇1

小时候的我们天真无邪，懵懂可爱，不懂事，老犯错，但回想起来，这些还挺有意义的...

当初懵懂可爱的我，使人不免有些发笑。

家里没人，而我很无聊，就在家里乱翻乱找，想找些有趣的东西。找了大半天都没找到什么的我，肚子饿的咕咕叫，于是我开始找吃的。过了一会儿，眼尖的我发现了一个硬币。又过了一会儿，我废了好大的力终于把他拿到了，我看着上面数字，是“1”。我高兴坏了，因为“1”可以买烧饼呀！我便带着“1”出发了。“奶奶，我要一个烧饼！”我向奶奶伸出拿着“1”的小手，那位卖烧饼的奶奶把烧饼给我，看了看我手中的钱，笑了笑说“你带的钱不够哦，一个烧饼要一元钱的，你拿的是一角钱。要不，这个烧饼就送给你吧？”我听了，疑惑的看了看手里的“1”，心里想:这是一角吗？看着奶奶手里的烧饼，肚子不争气的响了起来“咕咕～”，我接过烧饼，对她说“我会让奶奶还给您的，谢谢奶奶！”刚说完，便听见奶奶叫我的声音，我应了声，奶奶看到我，向我跑来，了解事情的原由后，付了钱，带着我回家了。

当初不懂事的我，竟还有些许可爱。

一次上幼儿园，爸爸骑着自行车送我，路过小卖部时，我看到了冰激凌，于是，我吵着闹着向爸爸要冰激凌。对于后面左摇右晃的我，爸爸十分无奈，只好哄着我，说等会儿再买。快到幼儿园时，我发现了不对劲，怕爸爸不给我买冰激凌，便将脚伸进后边的轮子，还好爸爸及时停下，我的脚并没有受伤。然而，小小的我却还在想着冰激凌...

当初老犯错的我，真的很不好。

一次和朋友一起玩，我们家里没人，我们就玩起了“过家家”。这个游戏可能对于现在的我们来说显得幼稚了，但在小时候，可是“百玩不厌”呢！记得那时的我做了半锅汤，至于过程嘛，那是惨不忍睹啊。先到了一些水，又磕了一些鸡蛋（连皮带蛋的那种），把菜啊，调料啊直接放进去，然后用勺子搅了几下，把锅盖盖上，开始了等待。没过一会，汤还没煮好，爷爷到回来了。爷爷看了看我的“杰作”，瞅了瞅低着头不敢看他的我，并没有吵我或打我，只是唠叨了几句，然后就收拾残局去了。

当初的我...

那些关于童年的作文 篇2

那时的冬天给我的印象是寒冷的，夜是漫长的。夜晚我们便早早地上了床，依偎在妈妈身旁，静静地看她纳着‘’千层底‘’，百听不厌地聆听她讲狼外婆的故事，在惊吓之余躲在被窝儿里蒙头大睡起来。早上在父亲的再三吆喝声中，在妈妈的亲妮中懒懒的起了床。挎上书包，拿着最好的犒赏一一鸡蛋，滚着铁环一路奔向离家七八里的`学校。课间便靠在墙角挤暖，不亦乐乎，给妈妈却留下了一身的脏衣；上课了，有时我们边高声朗诵‘’独钓寒江雪‘’的诗句，边一齐踱着脚取暖，此时老师拿着教鞭走来走去，摇着头也和我们一起吟诵，算是默许了。遇到星期天，有时还可以与父母一道到离家二十多里的小镇去赶集。鸡刚打鸣，我们一家便拉着先天晚上早已准备好的满满一车柴禾上路了，小孩上坡帮大人们推，下坡便爬到车上，悠悠的坐着，仿佛自己此时就是世界上最幸福的人了。

那时兄弟姐妹多，都是放养的，父母一般是不多过问的，都是小的跟着大的玩儿，一起成长。除非你偶犯错误，若老师告诉了父母，你今夜必有暴风雨，不像现在的家长动辄还数落老师的不是，给孩子树立了反面典型。现在的孩子，就象温室里的花朵，他们过着饭来张口，衣来伸手的日子，心安而理得，还时时耍着小性子，挑三而拣四的，甚至还咆哮长辈。他们整天沉迷于网络而不能自拔，既耽搁了学业，又熬坏了身体。这就是他们幸福的童年吗？他们难道快乐吗？他们懂得了感恩吗？看看他们肩上沉沉的书包，看看打着为他们好的口号而被各种补习所霸占的节假日，看看他们那厚厚的眼镜吧。这难道就是我们所期望的吗？是他们愿意的吗？是国家需要的吗？我们家长们、教育工作者们、“肉食者”们，难道不该好好地深思一下吗？

那些关于童年的作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，时间像一匹飞驰的骏马，转眼间从我们的身边飞逝而去。我们曾跨越山河大海，穿越在密密麻麻的人群中，不知不觉中我们已走出了童年，可想起童年的那些事还有点忍俊不禁。

我阅览了多少书我记不清了，可我的第一本书我的记忆依旧清晰，那是一本崭新的《三国演义》，我整天趴在床上像一匹饥饿的幼狼啃食着猎物，努力的理解书的意思读法，终于在大狼的帮助下我理解了这本书，并爱上了刘备这个角色，他公正廉洁，从一个落魄的皇族逆袭成为蜀国主公汉室的希望，他曾为赵子龙这一大将，险些丢掉自己亲生孩子的性命。当时因为刘备的影响我甚至想当万人之上的主公给父母好的生活，父母知道后只是欣慰的笑了笑。

在大一点我们家因为爷爷引进了报纸这一东西，爷爷作为我的“翻译官”，整天除了看报还给我讲报纸里的世界，这让我接触到了毛爷爷，知道了我们已经有了主公，也了解到了毛爷爷的伟大之处，他曾一手将当时落魄的社会重新把回正轨，将科技比我们强大的入侵者赶走了，这位慈祥正义的毛爷爷谁不喜欢呢，我的梦想也从做主公变成了干一番大事业。

读的书越来越多我也越来越成熟，离开了那纯真的童年时期，也接触了一些国外的事，那就是我现在的榜样肯尼迪，或许你们没有听说过他，他真的十分出类拔萃，他是美国第46任总统，他在任期间，废除了种族歧视制度，黑种人终于摆脱几百年的奴隶身份与白人平起平坐，这也为他被人刺杀做出了条件，他以一己之力阻止了其他国家的进攻，他曾说过一句话，不要问你的国家能为你做什么？要问你能为你的国家做什么？这让我誓死报效祖国的决心冉冉上升。

童年真是转瞬即逝，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。每个人的童年都有不一样的色彩，你们的呢？

那些关于童年的作文 篇4

这绝对是一部中国式动画大片!

大的IP，大的主题，大的制作，大的场面;“外盒”的形式美以及“内核”的故事美，成就了本片的“硬核”本质，当然也当之无愧赢得了“硬核”票房!

虽然外界对于这种颠覆性、解构性的改编褒贬不一、众说纷纭，但就蓝雨星城的观感来说，我是非常喜欢这样的电影，因为其故事主题与精神与原著或者说与我们熟知的79版的《哪吒》是如出一辙、高度统一的!

这就跟当年《大话西游》系列刚上映时受到冷遇，此后又被大众津津乐道一样，大刀阔斧的改编肯定有人不喜欢，这需要一定时间的适应与回味。

以往“天雷滚滚”的改编之所以不受待见，就是因为他们没有把中国古代神话传说中最精髓的提炼出来，而《西游记之大圣归来》、《哪吒之魔童降世》等片之所以这么受欢迎，恰恰是他们能把经典神话人物的精气神给提炼出来，再附以现代年轻人喜闻乐见的形式和故事，真正做到了“取其精华，推陈出新”!

比如哪吒这个人物，我们小时候看79版的《哪吒闹海》时，哪吒给我们的印象就是顽皮叛逆、仗义刚勇、敢作敢当、永不屈服，他那句“爹爹，你的骨肉还给你不连累你”说的铿锵有力，不知道看哭过多少人。

而新版的《哪吒之魔童降世》虽然在故事情节上做了非常多的改变，但人物个性中的叛逆、倔强、天不怕地不怕的性格特点被完好的保留了下来，而且借由“魔丸附体”、“天劫咒”、“哪吒从小就被百姓视为妖怪”等新的故事线，进一步引发出“逆天改命”这个当代化、流行性的主题——我命由我不由天!而像“不用管别人怎么说，你是谁你自己说了算!”、“人们心中的偏见是一座大山”、“我自己的命我自己扛，是仙是魔我自己说了算”、“命运不公，那你就和他斗到底”、“我不知道是不是每个人都能改变命运?但我知道，不认命，就是哪吒的命”……这些附加的、延伸的话题其实都是当下整个社会喜欢谈论的、被大多数年轻人接受并信奉的价值观，这就为影片赢得了非常好的舆论环境。

我们想想哪吒这个人物不就是我们平凡生活中经常被提及的“问题少年”、“坏孩子”、“差生”吗?他们也许有这样那样的问题，也许不服管教，也许也像影片中的哪吒那样千人厌万人恨;但他们真的是十恶不赦的“坏人”吗?真的只有隔离、疏远、以暴制暴才是正确的对待方式吗?其实不然，这些孩子，也渴望被人接受!他们最缺的其实是平等的对待，是没有偏见和歧视，是家人、朋友以及身边人的关心与帮助，是爱与理解!

比如哪吒，如果父母不是那么忙，能够多陪在他身边与之相处、耐心教化，也许他就不会顽劣不堪、到处闹事;又如果当初当哪吒第一次偷跑出来，村民们都能像拿着毽子的小女孩那样善意而平和的对待他，而不是辱骂与逃离，也许他就不会对众人有这么深的怨恨与报复。

所以，我们要爱自己的孩子，也要温柔的善待那些所谓的“问题少年”，他们本身没有问题，而是我们对待他们的方式出了问题!

健康积极、符合大众欣赏口味的主题，蓝雨星城认为这是《哪吒之魔童降世》最成功的地方!

那些吐槽本片篡改经典、抹黑神话人物、刻意把哪吒塑造成西方“鬼娃娃”形象的人们，估计是只看到了表面，而没有真正理解创作者的用意。

其他的如本片的3D效果、华美炫彩的画面以及超多的笑点(像能回放电影的小猪、话痨小云云、守护结界的小绿人、娘娘腔的大胡子男人、山河社稷图中的超级游乐场……)，蓝雨星城就不一一列举和褒扬了!作为一部优质的动画电影，视听盛宴与合家欢笑料是必不可少的，这一点也是中国动画电影显著的进步——成年人可以从电影中悟出我上面讲的这些心得;而小孩子也能在精彩的打斗、逗趣的段子中看到热闹与欢乐!

更为可喜的是，我们还看到，中国动画人终于开始拓宽眼界和格局，将《封神演义》这个大IP拾起来用心的开发，《哪吒之魔童降世》只是个引子，彩蛋中，的《姜子牙》已经拉开大幕，接下来，像《二郎神杨戬》、《雷震子》也许都能成为改编的对象，那么专属于咱们大中国的“封神宇宙”已经初露端倪!

那些关于童年的作文 篇5

吐露过那些点点的怀念，过去不再回来，尤其是农村生活的惬意与自如再也没有了，可那些童年的事总还是要给我很多的怀念，对于大多数农村的人来说，放牛应该是一件很值得怀念的事吧，现在觉得放牛就该是农村人童年做的事。

想想我的童年，除了上学，就是在放牛的田野里成长，是在草坪上里玩蛐蛐的时光里，是在家乡那片茶园里学着大人的.样子认真的采茶，并呼吸清新着的空气，是在像这么一个冬季里，把牛放在一边，和一群同龄在草坪上烧一堆火，不时的捉些蚂蚱、蛐蛐来用火烧熟了吃的情景。

那时天刚刚亮就起来放牛，很早母亲给做个饭团，然后骑在大水牛的背上慢慢嚼起饭来。慢悠悠的骑着牛去草地里，空气格外的清晰。看着别家的孩子也骑着牛从别的地方到同一个地方来。然后就把牛丢在一边，开始了早上玩的游戏。

那游戏就是陀螺等，都不太记得了，一些还是很难用文字表达不出来的。只记得快乐的时光总是很快就过了。快到中午的时候天气开始变热了，就是牵牛回家的吃饭的时候了。记得那时候，如果是晴天，早上出来就要拿上一把镰刀，到牵牛回家时，

还力所能及的扛上一捆柴再回家吃饭。也有早晨9点左右吃饭后就把牛牵到田野或者山上一放就是一天的。记得年纪稍长一点，我和弟弟那时候是轮流放牛的。依稀记得曾经有一两次还将牛看丢了，然后父母找来全寨子的人找牛，不知找到几点，只觉得很晚，幸好最后找到了，当然这样的事寨子中其他的小孩一样有过，现在想想那时是太贪玩了。

也许放牛时最为乐趣的就找些山药（红薯）用火烤来吃，那滋味现在都还记得，简直就是人间美味。那时候实在是太多东西玩了，去山里找鸟窝，有时候还找到了有一种叫细草峰的窝，用一大根树丫枝或者用火烧，王蜂飞走后取它的窝来，窝里的东西可说也是一种美味，有时不小心就会被蜂子给扎了，扎到的地方就会肿好几天，记得有几次我被扎到上嘴皮，肿了连却上学都让人认不出来了。到傍晚的时候，天空的晚霞也慢慢落幕，看着不远的寨子宁静又美丽的烟囱冒着白色的烟。这时候是做晚饭的时候，我们就骑着牛悠哉悠哉的回家，一天的就结束了。

那些关于童年的作文 篇6

童年是多姿多彩的，我的童年也不仅仅只有童年梦，也有许多让我永远无法忘记的味道。

甜甜的童年

还记得幼儿园大班的时候，每次放学都会有一种味道钻进我的鼻子里，这味道每次都能让我开心好久。那是糖画的味道。轻轻转动转盘上的木针，木针快速地指过转盘上的图案，一双小眼睛紧紧盯着转盘，心中涌起了紧张的浪花，若是指针停在了龙上，我一定会开心上好一阵；若是停在了花上，我一定会垂下头，万分难。但卖糖画的爷爷却会笑着，故意将那小小的花画得很大。他将木棍轻放在画好的糖画上轻轻一提，一个完整的`糖画就成功了。我把糖画轻轻放入嘴中，一阵独一无二的香甜追赶着进了心底。这是童年的味道——甜。

冰冰的童年

炎热的夏天，阳光将树叶晒得油亮。周围的水泥地发出阵阵热气涌到我脚底。阿公牵着我的手，顶着烈日走到一家便利店门口，看到木牌上写着“北京饭店大雪条”时，总会有一阵凉爽的风向我吹来。大雪条是昆明最早出现的雪糕，只要1元钱就可以买到，淡淡奶油味和无限的凉爽早已深深铸入我的童年。只要在夏天拥有一支大雪条，那就是幸福的味道。这是童年的感觉——冰凉。

香香的童年

还记得，在小巷路边总会看到有人推着推车，推车上有几个高高的透明大袋子，袋子里装满了黄色长条和白色颗粒状的东西。那黄色的是玉米条，白色的是米花。米花应是我童年中最常见的东西，因为它三元钱就可以买一大袋，而且买米花的推车也是随处可见。米花你可以大把抓起，塞入嘴里，大口吃着。享受牙齿压过米花产生的“咔嚓咔嚓”响声，这声音美妙至极。你也可以将一粒米花轻放在舌尖，放到嘴里，待它变软，一阵稻米独有清香，就会从舌尖散开到整个口腔，那阵香气让小小的我无比快乐。这是童年的味道——香。

渐渐地我长大了，告别了童年，糖画被各种五花八门的糖淹没，大雪条在昂贵的冰激凌中黯然失色，香香的米花也在繁华的街道中失去了踪迹。或许，我会接触更多的味道，但我永远不会忘记这童年的味道。

在童年和青年的十字路口中央，我写下这篇文章，以怀念我逝去的童年。

那些关于童年的作文 篇7

弦歌杏坛四十秋，沥血呕心霜满头。

传道授业无长技，效颦常吟顺口溜。

上面这几句顺口溜，是老夫对自己四十多年教学风格的总结。用顺口溜的形式传授知识于学生，是我常常采用的一种教学方法。几十年来，我胡诌了《中国周边国家歌》、《汉语拼音规则歌》、《中学鲁迅作品名称歌》、《常见冗赘语词歌》等百十首顺口溜，虽然语涉俚俗，但是方便记忆，似乎还受学生欢迎。譬如，1970年在乡下教孩子们认识钟表，无论怎么说，学生就是分不清记不住时针，分针、秒针。这倒不是因为乡下的孩子笨，而是他们大多没有见过这玩意，缺乏感性认识。那时，物质匮乏，“三转一响”（自行车、手表、缝纫机和录音机）在城市真正能够拥有的也没有几人，何况乡下！别说手表，就是闹钟，我们学校也只有一只，宝贝似的有专人保管，上下课全靠它指挥，能让你拿来给学生随便看随便摸？村支书倒是有一块手表，那也是指挥全村人“学大寨”战天斗地用的，更不能打他的主意。于是我“眉头一皱，计上心来”，除了在黑板上画个钟表努力解说外，只好求助顺口溜了。“时针短，分针长，秒针像个大麦芒”，就是这样呱呱坠地的。生下这个“孩子”，似乎就有了经验，其他顺口溜就一个个跟着“溜”了出来。譬如，教孩子们区分“的”和“地”“得”的用法，就生出了“找定语，看标志，白-勺‘的’前正好是；土-也‘地’，胆子小，常常跟着状语跑；双人‘得’，品德好，常给补语当向导”。怎么样，还行吧？

既然这些怪胎是自己“十月怀胎一朝分娩”而来的，为什么要说是“效颦”呢？这不是谦虚，更不是想“嫁祸于人”，因为这点本事确实是从我的老师那里学来的，只是我这个学生不成器，没有学到家罢了。

我的这位恩师的名讳是，南兆宗 。

南先生是我踏入校门遇到的第一位老师，也是影响我一生的良师之一。他那时不到20岁，个子很高，用今天的眼光来看，大概就1米65吧，但是在我们这些小屁孩眼里，确实够高了。他很有本事，会拉胡琴。他会拉公鸡打鸣，会拉母鸡下蛋，特别擅长拉鸡娃被宰杀时那种惊慌失措孤立无援声嘶力竭的声音，非常非常像，我们忒佩服，经常求他拉，他也很乐意给我们拉。

南先生还会绘画，但很小气，轻易不会给我们画，除非你表现得特别好，否则怎么求都没有用。我们班李飞力有幸被画过，还是画在学校的黑板报上，让我很是羡慕嫉妒恨了好多年。李飞力很了不起，一口气上了3个一年级，说话虽有些结巴，但是他比我们有经验，知道老师讲课需要教鞭——用它指着黑板上的字教我们怎么读，所以就找了一根木棍，刮得光溜溜的，还打了个眼，穿上绳子挂在黑板旁边。结果被老师狠狠表扬了半个月，还让描绘他如何刮教鞭的粉笔画出现在学校的黑板报上！了不得啊，那是学校的黑板报呀！我很恨自己怎么那么那么笨，就没有想到给老师刮一根教鞭！甚至我还想到明年一定争取也留一级，能够在新的班级先下手为强，为老师刮根漂亮的教鞭，好好享受一下被表扬被画像的美妙滋味。可是又一想，明年教一年级的老师万一不会画画那不白留级了吗，于是只好悻悻作罢。

南先生有个我们忒喜欢的缺点，就是从来不会发脾气。无论我们是搞恶作剧捣乱，还是和他顶嘴，甚或是犯下有损班级荣誉的“十恶不赦”的“滔天大错”，他都不会发脾气。就说刚入校门那天吧，我们初来乍到，不懂规矩，不知道“当当当”的钟声是干什么用的，仍在教室外面疯玩。南先生就对我们说：“这是预备铃，是告诉大家快回到教室去，在自己的桌上坐好，准备上课。”于是我们就回去，刚准备在自己的小板凳上坐下，李飞力一脸坏笑地对我们说：“别在凳子上坐，老师说让坐到桌子上。”于是，我们只好傻傻地踩着自己的小板凳，战战兢兢地爬到那长条木板（所谓的课桌）上，两脚悬空地坐好。上课的钟声响起，南先生进来了，见状当然大吃一惊，急忙招呼我们慢慢下来，千万别摔着。待我们安定下来后，先生略带埋怨地说：“谁让你们坐那么高，多危险！”我们当然说是李飞力，而李飞力却一本正经地说：“是老师你刚才说的！”南先生笑笑，让李飞力坐下，连声说：“是老师没有说清楚，是老师错了，是老师错了。”

有一次，课堂上南先生让我到黑板前听写生字。我很笨，那时学习也不知道用心，所以把“呼喊”的“喊”写成了“咸”，南先生摇摇头说：“错了，错了。”然后启发我：“喊，得有‘口’呀，你把‘口’忘了吧？”我愣了半天，忽然指着“咸”字中间的“口”说：“没忘啊，你看，在这儿呢。”先生笑了笑，又说出了他那句口头禅：“是老师没有说清楚，是老师错了，是老师错了。”然后让我下去看看书再上来改正确。

还有一次，我真的犯了“十恶不赦”的滔天大错 ，且不说对不起国家对不起党对不起全国劳动人民，就单单说丢了班级的脸，让南先生蒙了羞，也该是“后果很严重”的，但南先生愣是没有发脾气，还是那句口头禅：“是老师考虑不周，是老师错了，是老师错了。”事情是发生在元旦前的全校舞蹈比赛时。学校要求，每班选一个集体舞蹈，所有学生都得参加。我们一年级当然也不例外，但我们就会“找呀找，找呀找，找到一个朋友”，所以老师就毫不犹豫地给我们选定了“找呀找”，我们也反反复复地练呀练。我们信心满满，万事俱备，只准备迎接比赛这股东风了。谁知真的是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，更让我没想到的是这风竟然是我招来的，这祸竟然也是我闯下的，而导致我招风引祸的罪魁祸首就是我那不争气的裤腰带。那时候没有“地球人都知道”的保暖衣羽绒服，冬季农村人穿的都是粗棉布做的老棉袄老棉裤，农村学校当然也不会有统一的校服，至于演出服什么的就更没有听说过，所以比赛也不要求服装整齐划一，随便穿什么都可以。于是我们都穿着老棉袄老棉裤出场了。我们手拉手围成一个大圆圈，在南先生胡琴的伴奏下，我们扯着嗓子唱起了“找呀找”。圈子里面的几个同学开始跳着舞步到我们这些围圈的中间“找朋友”；我们这些待选的也不消停，也得按着节拍边唱遍拍着手，还得像小鸟一样双脚离地一跳一跳的配合。谁如果被圈里的人选中了，就要在和对方履行过“笑嘻嘻呀握握手”的礼仪后，与对方互换位置，到圈子里接着跳舞“找朋友”。当一个拖着鼻涕（冻出来的，比赛是在露天进行，没有暖气）的漂亮女孩笑嘻嘻地来到我面前时，我却笑不出来，因为我忽然发现自己的棉裤在一点一点往下掉，原来我那不争气的裤腰带不知什么时候变松了。我得赶紧声明一下，当时，我绝没有耍流氓的想法，都怨我的裤腰带！我的裤腰带不是什么金利来的，和我们班所有同学的一样，都是用棉布条缝的，我们用它在腰间把棉裤系住。但是，系棉裤是个技术活，系的紧了，撒尿时解不开，会尿裤子的；系的松了，裤子老往下掉；系的不松不紧，那难度太大了，我们这些小屁孩很难做得恰到好处。别说男孩，就是我们班的女孩，跑着跑着裤子掉到腿上的也大有人在。可那是平常啊，现在是在比赛！我总不能提着裤子到圈子里跳舞“找朋友”吧？于是我转身提着裤子狼狈地逃了下去，身后是一阵哄笑……

南先生的另一个缺点是患有选择性健忘症——对于我们各种各样或大或小的毛病特别健忘。这个缺点别人喜欢不喜欢我不管，反正我不但容忍而且喜欢并且还感激涕零。裤腰带事件发生后，南先生的云淡风轻使自感罪孽沉重的我走出了阴霾。倏忽间，六一儿童节就到了，南先生居然忘了元旦前的一幕，竟然点名要我和另外6个同学代表班级参加学校组织的 “儿童节汇报演出”！这一次，我们要表演的是歌舞剧《拔萝卜》，南先生亲自编的。他为剧中的老公公、老婆婆、小姑娘、小狗狗、小花猫和小鸭子各写了一段数来宝，听起来特别得劲，我自今还记得那老公公的台词：“老汉我今年九十九，向来劳动是能手。种的萝卜长得大，一个就重九千九。”之所以记得，是因为南先生让我扮演老公公。可惜，这次表演要自备服装，我家穷，买不起白羊肚毛巾，只好忍痛割爱，去演那个“九千九”了。演“九千九”有个好处，躲在那个用雨伞和报纸糊成的萝卜道具里，虽然闷热得汗水比尿两次裤子还多，但不用特别服装，只需要在他们拔萝卜时随着节奏使伞柄摇一摇就行了。这次演出，我们班大获成功，只可惜没有人知道我就是那个大萝卜。没人知道就没人知道呗，反正南先生知道，我满足了。

这次演出，使我知道南先生会写诗，但真正知道他会将枯燥难记的知识用朗朗上口的来传授，是在小学六年级时。那时，他已经是大名鼎鼎的南校长了。他不教我们的算术，但在听了我们的算术课后，看到我们被什么质数（素数）约数（因数）弄得昏头昏脑茫然无措时，就和算术老师商量，并最终整出了个《求约数口诀 》 ——

个位2/4/6/8/0, 2作约数都能行。

个位是5或是0， 5作约数要记清。

各个数位加得和， 3 能整除用3约。

以上办法都用过， 看7能约不能约。

南先生把这个口诀传授给我们，并举例说明。他说：“譬如，111，个位，十位和百位的三个1相加等于3，能够被3整除，3就是它们的约数；49， 749，好像没有，你用7试一试。”

他这个法子还真管用，我们不再为求约数而患头痛病了，省却了一笔医疗费，功德无量，善哉善哉！

特级和尚笑曰：

佛门传偈语，

杏林汤头歌。

教师会编顺口溜，

——不错！

那些关于童年的作文 篇8

童年是最美好的。五彩缤纷的童年让我们回忆无穷。

记得那是小学二年的事了，那时候，我的好朋友淼送了一个小鸟给我，让我养着。那时候，我可喜欢那只小鸟了，小鸟刚长齐羽毛，羽毛是黑色的，我因此给它起名——小黑。小黑那时候才不过我的手巴掌大。

每天上学，我都会把小黑放到柜子里去，并且上锁。因为我的姐姐养了一只猫，因为我知道，猫喜欢吃小鸟。

每天放学，一回到家，我就会马上放下书包，然后就赶快去看我的小黑，我怕我的小黑会饿着了。小黑的家是一个纸盒，里面放了许多棉花，因为我怕小黑会冷到。一打开盒子，小黑已经吱吱呀呀地吵个不停，看来是饿了，我马上去拿饲料给小黑吃，我要把把小黑养得大大的。我想：等到小黑长大了，就放它去找它自己真正的家。看它吃的很开心的样子，我也就放心了，小黑很健康呢！

过了一会，妈妈就来叫我去吃饭了，我把小黑放到桌子上，然后就屁颠屁颠地去吃饭了。没想到是，悲剧就在我离开这会发生了。

等我吃完饭回来，我看见我的小鸟正在姐姐的坏猫嘴里，坏猫叼着小黑，小黑已经被折磨得很虚弱了，看着很没精神的样子，和我刚刚离开的时候是完全不一样的。顿时，我已经眼泪汪汪了，我马上冲上去：“坏猫，坏猫，快放下我的.小黑，呜呜，坏猫。”坏猫见我如此激动，似乎也察觉到自己干坏事了，然后撒腿就跑，我就在后面一边哭一边追着，还喊着：“我的小黑，主人没保护好你，对不起！”呜呜，小黑要被坏猫吃掉了。

妈妈似乎也听到了我的叫声，就跑来抓住我的手：“怎么哭了？”妈妈担心地问道。“妈妈…我的小黑…被姐姐的坏…坏猫叼走了，坏猫…要吃掉我的…小黑。”我哽咽地说。“好，妈妈带你去看看。”

我和妈妈看到的一幕是这样的，坏猫正伸舌头舔着自己的嘴巴，地上还有几几条黑色的羽毛，那是小黑的羽毛，呜呜，坏猫把小猫吃掉了。

我跑到妈妈的面前，打着妈妈的腿：“坏妈妈，刚刚要不是你叫我吃饭，小黑就不会被坏猫叼走了，也不会被吃掉了，妈妈最坏了，我再也不理妈妈了。”我跑开去找我的书包：“我要离家出走，再也不回来了，呜呜。”

“快回来，你去哪里啊？”妈妈在后面着急地问。“我要离家出走，不回来了。”我头也不回地走了。

我背着自己的小书包，找到了伯母的家。“丫头，怎么了，怎么来伯母这了，你妈妈没和你一起来吗？”伯母笑着问我。

“伯母，我离家出走了，以后就在伯母家住好不好？”我撒娇道。“哦，这样啊，那你就在这吧！”伯母慈祥地摸摸我的头。

中午，妈妈来了。原来是伯母打电话给妈妈了，为了不让妈妈担心。“是妈妈错了，跟妈妈回家好不好？”“不，妈妈没错的，是我错了，妈妈也是担心我饿着才会叫我吃饭的，就和我担心小黑饿着的心情是一样的，妈妈是为我好！”我低下头地认错。

“来，和妈妈回家吧！”“嗯，好的，伯母再见了哦。”我向伯母挥了挥手，然后就握着妈妈的手回家去了。

回到家后，坏猫趴在我的脚下，用它那可怜兮兮的眼睛看着我，似乎在说：小主人，对不起，我错了，原谅喵喵吧！（坏猫叫的名字叫喵喵）

我蹲了下来，摸摸它的头：“以后可不能这样了哦，你要替我的小黑好好活下去啊。”我最后原谅了喵喵。

现在想起来，还真有点傻。没想到，我小时候，还闹过离家出走这一出呢。我的童年是单纯的，天真无邪的。那么你们的呢？

那些关于童年的作文 篇9

“别玩了，格斗这么危险的游戏。与其玩这个，还不如多看看书，多背背诗呢。”

哎，这又是老师的一条禁止令。老师，你也是够了！我们已经有多少童年游戏被您禁止了。

最近，我们班的同学从《跑男》里面看到了一个游戏叫撕名牌。我们班在不知不觉中，也流行了起来。

一下课，我们班的凳子就像装了弹簧一般的把我们班的同学弹了出去，有的在走廊，有的在教室，我也参与在其中。

每天，黄老师几乎都会看到那被撕下来的精彩的一幕幕。有一天，看到一个同学在撕别人名牌的时候不小心摔了一跤。这一事件，引起了我们黄老师的注意。黄老师就利用上课时间跟我们强调了一下：“你们玩撕名牌要小心一点。”以为游戏又要被禁的我，松了口气。

但是，第二天，有一个同学在撕名牌的时候出现了格斗的动作，黄老师实在忍不住了，立即把这项游戏禁止了。

更令我失望的是：本来在体育课上老师已决定让我们撕名牌。因为黄老师的禁止，临时改变了计划。

老师，出现格斗动作，做小动作那只是个人行为。请不要因为这些把我们这几项玩得正嗨的游戏给禁止了。

幸亏兴起的《赛尔号》卡片很快填补了空白。每石头剪子布赢一局，可以向对方发动一次攻击，谁先挂了就输了。这一段热潮犹如一阵龙卷风，把我也卷了进去。

我们班一下课就像笼子里的小鸟一样，破笼而出，每天黄老师都没说什么。我暗自庆喜：这下，游戏不会被老师禁止了吧。我们那一段时间就仿佛天空中的小鸟一般快活自由。

没过多久，我们班的同学上课读那些卡片，这一动作被眼尖的黄老师给发现了。于是，黄老师破口大骂：“现在已经五年级了哪，还那么沉迷于这类游戏！以后别让我看到做这种卡片，不然的话看到一张撕一张！”

老师因为我们的贪玩，而立下了不少的禁止令。但是老师你有没有考虑过我们的作业压力，我们已经被您的作业压力压得喘不过气来了。还我们那些被禁止的游戏吧！