收获的日记(推荐11篇)

发表时间:2024-07-04

想要深入了解“收获的日记”不妨先来阅读这份详尽介绍。文档处理是提高我们管理团队和项目能力的有效手段,范文的重要作用已经被大家所理解和接受,范文的作用是提供了一种写作方法。下面的内容仅供参考欢迎大家阅读!

收获的日记【篇1】

收获儿童诗

中计了中计了

乌龟中计了

和我的拳头一样大

爸爸说

放了他吧

小乌龟年纪太小

中计了中计了

乌龟中计了

哇比爸爸的拳头还要大

我也说

放了它吧

乌龟爸爸年纪太大

哇哈哈又中计了

这次大概是乌龟妈妈

她要回家

照顾乌龟爸爸

她会想念乌龟小弟

还是放了她

黄昏时

我们两手空空轻轻松松

心里却装满了乌龟

满满在心中

收获的日记【篇2】

在放假后的第二个周末,我闲着无聊,在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做,就让我帮她擦书房,擦地板。啊!我这不是自找苦吃吗?可想想,反正闲着也是闲着,帮妈妈做点家务也没什么不好的。

我便提着半桶水来到书房,我拧干布,开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”,大概擦了十多分钟。想起身,就是站不起来。我双手扶着书桌,缓缓地站了起来,没想到打扫卫生这么不简单。

正好,妈妈这是过来了,看到我的这幅模样,笑了笑,便对我说:“应该这样,说着妈妈弯下腰,将抹布浸在水中用手上下搓,拧干布。”就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟,书房就变得干净了。

在平时,我总是忙于补习功课,忙于上课,根本抽不出时间来帮父母做家务,只有在这个寒假里才有空帮妈妈做家务。这也可以算是寒假里的收获。大家知道我的收获是什么了吗?

收获的日记【篇3】

暑假数学收获日记

这个暑假,我参加了一次数学夏令营,收获颇丰。在营期间,我遇到了一些有趣的数学题目,学习了许多数学知识,也结交了许多好朋友。在这里,我想要记录下我的收获,与大家分享一下。

第一天,我们就接触到了一道有趣的问题。题目如下:在一张无边界的棋盘上,一个骑士从左下角出发,每次能够向上走两格,向右走一格或者向上走一格,向右走两格。问骑士到达右上角的格子,需要经过多少种不同的路径。

一开始我看到这道题目还非常纳闷,因为我不会走这个路线怎么计算路径。但是老师告诉我们,这道题目可以用接龙的方式解决,每次有两种选择,选上面和下面的一种,选左边和右边的一种,一共四种选择。通过计算,我们知道,骑士到达右上角的格子,需要经过168个不同的路径。

除此之外,我们还学习了一些数学方法。比如说矩阵法则。老师给我们出了一道题目:如果矩阵A、B、C都是2*2的矩阵,且A*B=C,那么求B的值。这道题目我一开始并没有头绪,但是老师告诉我们,矩阵的逆可以用来计算B的值。我们通过矩阵乘法的运算,可以得到一个方程组,通过求解这个方程组,我们可以得到B的值。

另外,我们还学习了如何使用数学公式化解问题。老师给我们出了一道经典的数学问题:一个房间里有3个人,每人返1元,一共返了3元。然后房东又打了9折,只退给他们2.7元。问这个房间里发生了什么事情。我们可以通过一个方程组解决这个问题。设第一个人返x元,第二个人返y元,第三个人返z元,我们可以列出如下方程组:

x+y+z=3

(0.9x+0.9y+0.9z)=2.7

通过求解这个方程组,我们可以得到每个人所返的具体金额,从而知道发生了什么事情。

除此之外,我们还学习了口算加速,顺便还接触了一些有趣的口算题目。比如:“把四个9排成一行,只允许在两个9之间加上加、减、乘、除或括号,放哪里都可以。请问哪一种组合可以使得它等于100。”这道题目看上去非常难,但是通过思考和尝试,我们可以得到如下的解法:

9 * (9/9+9/9)=100

这道题目看上去非常神奇,但其实也只是一些有趣的数学魔法。我们可以将9放在分式的上下,通过加减乘除的运算,组成一个等于100的算式。通过这种算式神奇性的表现,我们可以锻炼自己的口算技巧和思维能力。

总的来说,这个暑假,我受益非浅,学到了很多的数学知识和技巧。通过解决不同的题目,我也得到了更深入的思考和认识。在这个过程中,我结识了很多有趣的小伙伴,大家一起探讨问题,相互切磋,不仅仅是提高了自己的数学成绩,也丰富了我们自己的生活。

收获的日记【篇4】

星期二,妈妈送我去徐梦家玩。她是一位美丽、文静的女孩,爱好画画,现就读于实验小学三年级。

当妈妈的车停在徐梦家门口时,她飞奔出来,脸上像开了朵花儿似的,虽然没有千言万语,但是我能感受她的喜悦。

下午,我和徐梦玩了“过家家”的游戏,我扮演妈妈,徐梦扮演姐姐,洋娃娃当宝宝。玩了这个游戏后,我才知道当妈妈是一件很辛苦的事,以后我要更加孝敬妈妈。通过玩游戏我还学会了怎样照顾宝宝,你们说是不是很有趣呀?

今天我和徐梦玩了一次很有意义的游戏,我们都很开心。

收获的日记【篇5】

在这一学期里我收获到了很多东西。

数学我收获到了:用计算器计算时,如果要重复用一个数,可以先把这个数用M+存起来,需要时则用MR提取,不需要则用MC清除掉。如果是MRC则按第一下就会把所存的数调出来,按第二下就会把所存的数清除掉。测量土地的面积,可以用“公顷”做单位。边长是100米的正方形,面积是1公顷。测量较大的土地面积,可以用“平方千米”作单位。边长是1000米的正方形,面积是1平方千米。

语文我收获到了:关于诚信的名言:有志者事竟成。莫以善小而不为,莫以恶小而为之。业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随。盛年不重来,一日难再晨;及时当勉励,岁月不待人。

这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。

其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。

另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。

下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!

一学期就要结束了,这几个月以来,我学习了很多课文,认识了很多生字和词语,又学习了四首古诗,更懂得了不少做人做事的道理。现在,我可以自己阅读比较浅显的文章,看懂其中的大意,我看图写话的能力也有了很大的提高。

通过这学期的语文学习,让我对课外阅读有了更大的兴趣。这学期我读了《萤火虫,提灯笼》等好几本课外书,我觉得收获很大。

同时,我也明白了,学习不是一件容易的事儿,但是只要认真思考,多多观察,就会感受到学习语文的快乐。

这个学期快要结束了,在这个学期里我学会了许多生字,懂得了很多做人的道理。

在老师精心的培育下,我学会了写日记、写作文,学会了加减乘除混合运算,万以内的初步认识,还有重量单位克和千克。

从课文上面我学会了关心父母,做人做事要诚实,不能有不劳而获的思想。做事要勤观察爱动脑,学会承担责任,学会宽容别人。

在生活上,我也有许多收获,如帮妈妈洗碗、扫地、整理房间。

瞧,我的收获真不少!期末即将来到,我相信只要有辛勤的付出,就有更多的收获。

这一学期快要结束了,我获得了很多的收获,从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。

首先,我语文的知识有了很大的收获,这学期我认识了很多生字,我学会了写日记、写作文,累积了许多好词好句,还读了许多课外书。

其次,我在数学方面也有了收获,我学会了脱式计算、加、减、乘、除混合运算,万以内的数字认识。

生活上我也有了些收获,我学会了自己穿衣服、叠被子、整理房间,还会帮妈妈做一些家务,比如擦桌子,收拾碗筷等。

期末即将到来,我会更加努力,争取取得更大的收获。

二年级学期快要结束了,我收获了许多新的知识和道理,还收获了许许多多的快乐,还很荣幸地当上了中队委,参与了国旗下讲话。

我在语文课上学习了很多生字和名人,他们的名字是:列宁,张衡,爱迪生……他们教会了我要善于思考和观察,就能解决生活中的一切难题,还懂得了天才是百分之一的灵感加上百分之九十的汗水。

数学课上,我的心算能力比上学期进步了很多,还学习了:万以内数的认识,克和千克,广角推理等,数学的世界真是多姿多彩。

我马上就要是三年级的小学生了,我要比二年级更加努力,收获更多的知识和道理!

时间过得真快,一转眼,一学期在我们的欢歌笑语中溜走了,在这学期我收获了很多。

在语文课中,让我认识了乐于助人的雷锋、不迷信权威,动手实践的伊林娜……我也学了许多道理,《揠苗助长》告诉我们:要按事物规律做事,不能急于求成。《守株待兔》告诉我们:做事不能有侥幸心理,只有劳动,才有收获。

在上学期我胆子很小,在老师的鼓励下,我上课也能积极发言了,同时也得到了老师的表扬。我也参加了这个学期的运动会,在运动会上,我收获了许多友谊。在数学课上,尝到了除法、万以内的加减、克与千克……

虽然这学期我收获很多,我觉得还不够,我要在下学期更加努力,争取收获更多。

时间过得可真快呀!一眨眼这一学期就结束了。我渐渐地长高了,更重要的是我这一学期的收获可大了!

在语文课上我学到了:要仔细观察季节的变化;要热心帮助需要帮助的人;要热爱祖国热爱家乡;要仔细观察善于发现大自然的秘密和身边的科学;另外我还掌握了毛笔书法的基础,写字也有了进步。我还学会了遇到困难时只要肯动脑筋,坏事往往也能变成好事。

在数学课上,我学会了表内除法;图形的变化;认识万以内的数;重量单位克与千克。

这就是我这一学期的收获。当然我也有不足之处,就是上课的时候老是做小动作,我下个学期一定要改正错误,更加努力,收获多多!

不知不觉,这个学期快要结束了,我有许多收获。请听听我的收获吧!

先说语文,我学会了许多字。还有,在写看图写话、周记时,都不觉得像以前那样头疼了。我还学会了许多成语、寓言和谚语,也知道了钱学森、邓稼先同其他科学家发明了原子弹、氢弹,并把卫星送上了天。

再说数学,这个学期我学会了观察物体、克与千克、时与分、估算……我的计算能力也提高了。还有美术、体育、音乐方面,我都进步了。

我不仅收获了很多的知识,性格也改变了许多。记得有一次,老师选我去合唱,就是因为我不大胆、不自信,错过了一次机会。后来,在爸爸妈妈的鼓励下和老师的帮助下,我又重新参加了合唱队。通过这件事情,现在的我比以前更自信了。

这就是我本学期的收获,希望下学期会有更多的收获。

哈!这学期我的收获可多了!

先说语文吧!以前我的字迹潦草,东倒西歪,妈妈见了直皱眉头。不过现在,我的比以前漂亮多了!以前我写作文就是记流水账,没有一遍能通过妈妈这一关,不过现在认认真真地写一遍,再加以修饰,就顺利地通过了。以前,我的《黄冈小状元》和《课堂作业本》总是错误百出,不过现在我的'正确率可上升了不少。

再说美术吧!以前妈妈说,我在幼儿园还得奖,自从进了小学以后画画能力退步了不少啊!所以我又下定决心在画画上花了很多功夫。过了不久,妈妈终于竖起了大拇指,说:“你画画进步了很多!”我决定下学期要报美术比赛!

……

你说!我的收获是不是很多?

收获的日记【篇6】

嘻嘻嘻,今天和爸爸妈妈去乡下玩,我收获了很多很多的宝贝,让我在日记里一一数来。

一大清早我就被爸爸挠起来,说是要带我去乡下玩,本来我是可不乐意了的,现在看来今天的早起还是值得的。早上爸爸的车一开到乡下,我就看见了雾蒙蒙的大山。这样朦胧的感觉还是我第一次见到,以前只看见过太阳下清晰的大山形象,今天能够见到这样朦朦胧胧、如梦如幻的大山形象,是我今天的第一大收获。

我们今天是在山脚下的农夫家里吃的早餐,这个农夫是我们第一次见面,但是他却愿意为我们煮一碗面条吃,本来他还不愿意收费的,是我们的一再坚持,他才收下了我们的早餐钱。农夫煮的面条是他们家手工制作的面条,汤是他用他们家自种的蘑菇和自养的猪熬煮出来的蘑菇炖肉汤,放了自家种的新鲜蔬菜做菜码,最顶上还扣上了自家养的土鸡蛋煎出来的荷包蛋,整个味道都是我们平常在城市里面难以吃到的新鲜和美味。这碗面条算是我今天的第二大收获。

今天的第三大收获是我今天在乡下见到了真正的野猪。那是我们吃完早餐往山上爬的过程中见到的,爸爸妈妈倒是已经见过了,他们没觉得有什么稀奇,而我这个孩子一见到野猪就像见到了什么稀罕货,毕竟我连真正的家养猪也没有见过,就吃过猪肉而已。那些野猪应该就是生活在这座山上的,平常估计一般都见不着,不是我们进到山里头,肯定也见不到它们。我看见的野猪是两只,没等我敢走进这两只野猪,爸爸又说前面还有两只在那里。我想走进一点看它们,又不是很敢,看着它们那长长的獠牙,我生怕它们会把我拖上它们的餐桌,而不再是我们这些人类把它们拖上餐桌。

还有好多收获却是只可意会不可言传的收获,要是有机会,我可以再去看看,不过今天的日记就写到这了,期待下一次再去乡下玩!

收获的日记【篇7】

今天一早,妈妈就说去地坛书会的事,但由于早上人多,我们就把去书会的时间改在下午一点左右。

中午十二点左右,我们出发了。我怀揣着一颗好奇的心情来到了地坛。到了门口,我仍然好奇着:里面人多吗?于丹真的在吗?里面的书好看吗?里面还会有别的名人吗……买了门票,进了书市,这一切有了答案:下午人仍就很多,以防万一,爸爸还给了我一个手机;其实于丹老师只是第一天在地坛,今天并没有来这里;最令我好奇的问题也有了答案,这里的书既便宜又好看。来到这里仿佛进了书的天地、书的海洋。这里有教学参考书、工具书、习题、故事书和一些工艺品。

喜欢照相的我,也有了好地方,这有那些奥运冠军的图片,与“他们”照相,好似我也成了奥运冠军,站在那最高的领奖台,脖子上带着“金镶玉”奖牌。

让我高兴的是,我收获到了,我收获到了书籍,一本本新书那诱人的题目,我恨不得钻到书里去呢!我收获到了知识,我知道了:只有关爱别人,人们也会关爱你,有信念才会成功……更让我收获到了真理,让我懂得了什么叫“活到老、学到老”了。我以前认为,书不过只是充实时间的,今天我真正领悟到了,书是无价的,我们学到的知识更是无价的。“爱读书”不行,必须读好书。但愿好书能永远陪伴我成长。

收获的日记【篇8】

夏的收获

都说秋天才是收获的季节,可这个夏,笛儿却同样收获了许多......宝贝通过努力为二年级的学业生活交上了一份非常不错的答卷!

笛儿这次语文考试取得了100分的好成绩,听老师说,这次是统考,而且题目比较难,在同年级十四班600多名学生中只有两个满分!(真心的为孩子高兴、自豪)

其实妈妈知道的,笛儿这次考试最大的收获,也许不在于考了一个比较理想的分数,而在于这次整个复习阶段的学习,让她懂得了一切要靠自己、一切可以靠自己。

进入期末总复习以来,笛儿就开始坚持自主学习了!从计划的制定到计划的实施,每一步完全靠自己独立完成。妈妈成了真正的甩手掌柜少管、少问、少要求;多放(给予孩子充分的自主)、多听、多指导(给予合理化的建议供孩子选择,帮助孩子找到自身的薄弱环节)这样做,一来少了很多的母女争执,二来让每个人都有了更多的空间与时间。笛儿在学习的间歇,常常会非常得意的向妈妈介绍自己良好的学习方法、新掌握的学习窍门,而妈妈则象个学生似的,认真的聆听着孩子的总结和经验的介绍!学习力的训练及养成要比下工夫死记硬背重要百倍,也许我们作家长的,更应该学会等待,也许那不经意间的播种,都会有很大的收获!

让孩子学会去播种,给予孩子耕耘的机会,每一步坚实的、努力的脚步,都会使孩子向成功迈进!和孩子一起迎接四季中一个又一个收获的季节吧!和孩子一起去感受那份沉甸甸的收获吧!这可是一份来自夏的收获!

收获的日记【篇9】

看着一排排整齐的队列,听着一声声响彻云霄的口号,感受着一阵阵灼热的阳光,我第二天的军训生活开始了。

在炎炎夏日之下,同学们都像战士般昂首挺胸,忍受着酷暑,咬牙坚持着,即使汗水湿透衣襟也还是纹丝不动站的笔直。因为我们相信,熬过这一关,迎来我们的,将会是美好的明天!

教官教导我们“在军人的世界里,训练场上多流一滴汗,战场上就少流一滴血。”正如我们在学习上一样,上课时多些时间认真听讲,多做笔记,下课便少了一些复习,考试又多了成绩,一举两得。

军训的第二天,带给我们的不仅是苦难与磨练,更多的是人生的道理和学习方法。军训的第二天,我对自己有了一种全新的认知:背不驼了,腰不弯了,整个人充满自信!军训的第二天,我们收获更多,也感悟更多。

相信在未来的三天军训生活里,我能学到更多,成就以后更加美好的`自己!

收获的日记【篇10】

20xx年x月x日星期x 天气晴

今天,我获得了满满的收获,是真真实实的收获。

秋天到了,家里的果林里的橘子都熟了。我一早就跟着家人往山上奔了去,妈妈后背上背了一个背篓,我呢,则在手上拿了好几个蛇皮袋,妈妈说是用来装橘子的。比我和妈妈还上上山早的是我的爸爸,天才刚刚亮,爸爸就去了山上。

等到我与妈妈来了自己的果园里的时候,爸爸已经一个人摘下了好多的橘子了。当看到我与妈妈,爸爸则则将橘子装进了一个个的袋子里,接着用扁担将橘子担回了家去。我与妈妈在爸爸下了山后,就在桔园里摘了起来。

一个又一个黄橙橙的橘子被我从树上摘了下来,我自己拿过了一个蛇皮袋,朝着妈妈道:“我今天要自己摘满一个袋子。”妈妈笑着回我:“好啊。”在橘林里奋战了一个上午,我的蛇皮袋里也满了一大半了,但是还不够。中午我们回家去吃了饭,吃过午饭后,在灿烂的秋阳下我一家人又来了这个橘园子里。我继续往我的蛇皮袋里装着橘子,我的目标就是将这个袋子用橘子装得满满的。时间在我们的劳动中过得很快,当半个下午过去的时候,我终于将那个大大的蛇皮袋装满了。我兴高采烈地朝着爸爸妈妈道:“这些都是我摘的橘子,都是我的橘子。”爸爸但笑不语,妈妈笑出了声。

在我完成了一袋子的量后,我又立马又拿来了一个蛇皮袋,这是我的第二个目标。我与妈妈一直都在桔园里摘着,爸爸推来了推车,当袋子满了后就在用推车将这些橘子运回家去。一天的时间就这么过去了,虽然很疲累,但是我的心里是高兴的,因为今天我有满满的收获,真是快乐的一天。

收获的日记【篇11】

今天下午,我们12:40就开始进行训练。我们名句背得都差不多了,老师决定为我们拓展一些新知识和文学常识,和往届诗词大会错误率比较高的题。过了一遍,我们都把不会的记到了本子上,方便以后的提问和背诵。

我们写完之后就开始反复地读背,找到相对应的人检查,李伟齐帮我指出不太熟的和不会的,我又是反复一直读一直读,终于把这一页半重难点内容攻克了!下午放学的时候,我有复又了几遍那些题,又拿出我的飞花令资料,按照妈妈教我的方法,不停地读,终于过关了两个字!

有付出就有收获,加油!为了诗词大赛能拼到底,取得好成绩!

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