正能量高三议论文作文5篇

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正能量高三议论文作文(篇1)

一寸土，能感动小草；一滴水，能感动鲜花；一丝光，能感动大树。一个善意的举动，能感动一个人的心灵。

这件事儿，发生在几年前。可是那个陌生姐姐的笑容一直留在我的心中。我家离学校有点远，通常要早起坐公交车上学。那天不知为什么，我心情不是很好。刚好又是个雨天，所以更加烦躁了。吃完早饭，我快步走到公交站，上了公交车，人很多很拥挤，我没座位。我很郁闷地随着公交车一摇一晃地站了一会儿，突然，车停了，然而并没有到站。只见司机下车捣鼓了一阵儿，又上车说“抱歉了，车出问题了，请大家下车搭别的车吧！”我听了不禁懵圈了。公交车上人很多，大家挤挤嚷嚷、吵吵闹闹地要下车。我也随着拥挤的人群准备下车，不知是被别人推了一下还是自己不小心，刚下车脚就崴到了。真是屋漏偏逢连夜雨啊。那天恰巧书包是一周里最沉的，我一手拎着美术袋和钢琴书，一手撑着雨伞，一瘸一拐地往站点方向走着。雨下得不算小，我的裤腿和鞋子都被打湿了。离站点还有两三百米，我感觉漫长极了，心情郁闷到极点，泪珠儿忍不住在眼眶里打转，差点儿就要哭出来了。

正在那时，突然，耳边传来一个天使般的声音：“小朋友，需要帮忙吗？”我扭头一看，是一位面容清秀的大姐姐刚，刚才好像在同一辆公交车上来着的。我还没来得及反应过来回答她，她就像猜透了我需要帮忙却又有些腼腆的心思，毫不犹豫地从我手中接过沉沉的书袋，微笑着说道：“我帮你，走吧，加油！我们一起走到站点去！”那个瞬间，我仿佛卸下了千斤重担一般轻松起来，心情灿烂得仿佛雨天已经放晴了一样。当时真像有一股清泉，流进了我的心田，暖暖的，甜甜的。一路上，我们并没有更多的交谈，但我却仍然清楚地记得大姐姐偶尔会轻轻搀我一下，提醒我积水路滑。我崴到的脚仿佛不疼了，由于卸掉了一个沉重的负担，感受到了一份善意的帮助，我的步履和心情都变得格外轻松起来。在那位大姐姐的帮助下，我顺利地走到了站点，赶上了另一辆公交车。那位大姐姐的笑容，简直就像天使一般美丽，深深地印在了我的记忆里。

如果我们每个人都像那位陌生的大姐姐一样，为需要帮助的人献出一点善心伸出援助的手，我们的城市我们的家园，一定会变得更加美丽和谐！

正能量高三议论文作文(篇2)

正能量是指积极向上的力量，能够激发人们的热情、梦想和奋斗精神，使人们更加积极地面对生活中的困难和挑战。在高三这个人生重要的阶段，正能量的作用尤为重要。它不仅可以帮助我们保持积极的心态，还能够激发潜能，提升自己的学业成绩和综合素质。正能量的力量是无穷的，它可以让我们迎接高三的挑战，助力我们实现人生的突破和成功。

正能量在高三生活中起到重要的心态调整作用。高三是一个特殊的学习阶段，学业压力大、竞争激烈、时间紧迫，这些因素都可能给我们带来沮丧和挫折感。正能量可以帮助我们改变这种消极的心态。 它鼓励我们从积极的角度看待问题，相信自己的能力和潜力。当我们遇到困难时，正能量会告诉我们不要灰心丧气，而是要坚持相信自己，用努力和智慧去克服难题。正是因为有了正能量的滋养，我们才能以积极的心态面对高三生活中的一切困难，战胜种种挑战。

正能量可以激发我们的潜能，提升学业成绩和综合素质。在高三阶段，我们需要全身心地投入到学习中，努力提高自己的学习成绩。由于压力和困难的存在，我们常常容易感到疲惫和倦怠。这时，正能量的力量就显得尤为重要。正能量可以激发我们内心的动力和热情，让我们勇敢地面对学习中的困难和挑战。当我们遇到难题时，正能量会激发我们寻找解决问题的方法，提高自己的分析和解决问题的能力。正能量还能够增强我们的自信心，让我们相信自己可以克服一切困难。正是因为有了正能量，我们才能够在高三阶段跨越自我，突破困境，优秀地完成学业，同时提升自己的综合素质。

正能量还可以传播给他人，影响更大范围的人群。在高三阶段，我们身处一个群体中，我们的正能量可以对同学们产生积极的影响。当我们努力学习、充满激情、积极向上时，同学们会通过我们的榜样而受到鼓舞。我们的正能量还可以通过互相激励和支持来传递给他人，让大家共同进步。我们还可以通过参与各种志愿活动，向社会传递正能量。积极参与社会公益事业，帮助他人，传递爱与温暖，让更多的人感受到正能量的力量。

小编认为，正能量在高三阶段的作用是不可低估的。它可以帮助我们调整心态，激发潜能，提高学业成绩和综合素质。同时，我们的正能量还可以影响着身边的人，传递给更多的人群。因此，我们应该积极培养正能量，让它成为我们迎接高三挑战的强大武器，助力我们实现人生的突破和成功。

正能量高三议论文作文(篇3)

正能量高三议论文：积极心态塑造成功路

正能量是指积极向上的思想和行为，它不仅能够开启我们的心灵之门，还能助力我们迈向成功的道路。在高三这个紧张而关键的时期，如果我们能培养并展现正能量，就能够战胜困难，追求卓越。本文将从积极心态的力量、人际交往的重要性以及积极影响他人等角度展开，探讨正能量在高三阶段的重要性。

一、积极心态的力量

1.树立自信心：面对高三这个充满挑战的学业阶段，积极心态能够增强我们的自信心。我们要相信自己的能力和潜力，相信努力付出一定会有回报。

2.克服压力：高三学习压力巨大，积极心态能够帮助我们化解压力，保持良好的心态。正向的思考习惯和灵活的思维方式有助于我们迎接挑战并做出最佳应对。

二、人际交往的重要性

1.互助合作：积极心态使我们更能与同学们交流合作，共同进步。通过互帮互助、分享知识和经验，我们可以提高学习效率，共同成长。

2.倾听和理解：积极心态培养了我们倾听和理解他人的能力，使我们在与他人交流时更为耐心和体谅。这样的交往方式能够增强人际关系，促进和谐共处。

三、积极影响他人

1.成为榜样：积极心态的展现使我们成为他人的榜样。我们力争在各个方面做出好的表现，激励他人正面面对挑战，积极追寻梦想。

2.传递正能量：积极心态传递给他人，有助于帮助他人绽放光芒。通过分享自己的喜悦和成果，鼓励和支持身边的人们，我们可以积极影响他人，帮助他们走出阴霾，迈向更好的世界。

在高三这个紧张而关键的时期，正能量不仅仅是一种心态，更是一种能够推动我们走向成功的力量。通过积极心态，我们能够更好地应对学习和生活中的各种压力，与同学们形成良好的合作关系，以及积极影响他人。让我们在高三的道路上，怀揣积极心态，勇往直前，迎接成功的未来。

正能量高三议论文作文(篇4)

正能量是当下年轻人亟需的心灵力量，它可以激励我们积极向上，充满信心与希望地面对生活中的挑战。作为高三学子，我们面临着升学压力、学业负担以及各种困惑与挑战，因此，培养和传播正能量对我们来说格外重要。

高三是最关键的一年，是升学的关卡，也是决定未来发展的关键时期。学习压力让许多同学背负沉重的包袱，甚至感到打击和绝望。正能量却是我们战胜困难的利器。它使我们相信自己的潜力无穷，坚信自己能够取得优异的成绩。当我们遇到困难和挫折时，正能量会激励我们从容面对，不气馁不放弃。正能量还能帮助我们塑造正确的学习态度，使我们保持专注和积极的学习态度，为我们的学业成功奠定坚实的基础。

生活中的压力也是我们需要应对的挑战之一。高三学生不仅面临着学业压力，还要应对与家庭、朋友和社会关系带来的压力。这些压力可能使我们产生消极情绪，甚至迷失方向。正能量却能够让我们面对挑战时保持积极乐观的心态。它教会我们关注自己的成长和进步，而不是过分追求他人的认可和评价。当我们陷入低谷时，正能量能够提醒我们看到美好的一面，寻找自己的优点和潜力，从而重拾信心和动力。

传播正能量也是我们高三学生应该积极参与的活动。我们身为年轻人，有责任为身边的人带来积极向上的影响。我们可以通过鼓励、帮助他人来传播正能量。当我们看到身边的同学或朋友遇到困难时，我们可以给予真诚的关心和鼓励，帮助他们重拾信心。我们也可以参与公益活动，为我们的社区和社会做出积极的贡献。通过这些行动，我们不仅能够传播正能量，还能够感受到正能量的力量和快乐。

小编认为，正能量对于高三学子来说至关重要。它能够帮助我们积极面对学业和生活中的挑战，保持积极的心态和动力。同时，我们也应该积极地传播这种积极向上的力量，为自己和他人带来希望与快乐。让我们共同努力，成为传播正能量的使者，为创造一个积极向上的社会做出我们的贡献。

正能量高三议论文作文(篇5)

鼓励是每个人生活中不可缺少的一部分，如果一个人从来没有被鼓励，那么他驾驶的小船在一阵风吹过后，也将不再挺立。“学如逆水行舟，不进则退”。

如果一个人名落孙山，但后来在取得较好的成绩时，耳边依然响起的是叹息声，他也许会比以前更加举步维艰，踌躇不前，河水“轰隆隆”地一步一步推着他的小船后退，但是当他废寝忘食才使小船前进了来之不易的距离，却被认为只是微不足道的成果时，他手中的方向盘已向反方向转得越来越风驰电掣。而他前进的动力呢?早已抛到九霄云外去了。

就像美国作家巴得•舒尔伯格写的《“精彩极了”和“糟糕透了”》。文中巴迪写了一首诗，母亲赞叹不已，父亲却不以为然。尽管巴迪每次把作品交给父亲阅览时，面对的都是一张冷峻的脸，但是他的母亲还是一如既往地鼓励他，因此巴迪一直坚持写作，终于功夫不负有心人，几年的坚持不懈终于使巴迪成为了一名作家。虽然巴迪没有获得父亲极高的评价，但是母亲的几句美言足以让巴迪能够挺起自己的小船。巴迪借用母亲的话推动着自己的小船继续航行，正因为如此，他获得了很大的进步。每一次母亲的鼓励，就是巴迪最后走向辉煌的前提。不仅美国作家的观点如此，家喻户晓的丘吉尔也不例外。丘吉尔天生留下了残缺的遗憾，成为了同学冷嘲热讽的对象和老师的出气孔。

由于长此以往，邱吉尔灰心丧气，整天懒懒散散，成绩保持倒数第一，失去了前进的力量。但是，他的四年级老师成为了他人生的转折点。这位老师不但不对他吹毛求疵，而且经常告诉丘吉尔他所拥有的优点。当丘吉尔取得鸡毛蒜皮的进步时，这位老师便大书特书，因此丘吉尔克服了心理障碍，成绩名列前茅，最终成为英国的首相，而他的四年级老师的故事也从此流芳百世。我的生活中也充满了鼓励，记得一次运动会前，老师训练我们练习100米跑。刚开始，我的速度实在令老师头疼，19秒，这种速度去参加比赛想金榜题名简直是黄梁一梦。但老师却说，没关系，其实每个人刚参加比赛都不过如此，只要加紧练习，名列前茅简直是小菜一碟。我顿时感到有一股暖流冲上身，一段艰苦的训练之后，预赛终于来临了，我的成绩简直不可思议，17秒，我竟然能赢得冠军，我欣喜若狂。成功并非如此地神秘，只要你拥有了一种特殊的动力，那是来自一次次非同小可的鼓励。