可爱的蜗牛作文十篇

随着生活水平的提高，我们经常会需要使用到一些范文，写好范文能够给大家提供好的参考，值得参考的范文有哪些？下面，我们为你推荐了可爱的蜗牛作文十篇，我们后续还将不断提供这方面的内容。

可爱的蜗牛作文【篇1】

我的小蜗牛壳是黑色的，但它很可爱，所以我叫它“美美”。

“美美”有一对小小的眼睛，一个大大的贝壳。有一次，“美美”在我的书上爬行，我发现它走进的路都留下了深深的痕迹，叫“黏液”。

有一天它睡觉一醒，左看右看，好像发现了“新的世界”，不过它爬行速度又变慢了，可能是“美美”想再看看这“新的世界”吧！

还有一次“美美”在阴凉的叶片下睡觉，突然桌子振动了，“美美”伸出了头，看看，呀！还没让我好好欣赏，“美美”的头缩了回去，一定以为我是坏人，所以要飞快地缩回去了！

直到有一天，我把“美美”送到了一个安全的地方，它在那过上了幸福而又快乐的生活。

可爱的蜗牛作文【篇2】

我有几只蜗牛，它们背着的“房子”的图纹是逆时针的，它们喜欢住在阴凉潮湿的地方，动作十分缓慢。如果你用你的手指去碰一下它的触角，触角就会缩进去，碰一下它的头，头就会缩进壳里去。

还不止这样呢，蜗牛还是一个走“独木桥”的高手。可是它是怎么爬的呢？原来它的腹面有扁平宽的腹足，行动缓慢，足下分泌黏液，降低摩擦力以及帮助行走，黏液还可以防止蚂蚁等一般昆虫的侵害。

让我们来说一说蜗牛吃什么吧。蜗牛会吃很多很多东西，比如：青菜、白菜、空心菜、花菜、卷心菜等食物。

蜗牛还会冬眠呢！蜗牛冬眠时就会缩成一团不吃不喝了，蜗牛冬眠时会自动吐出白色的黏液，堵住壳口形成一层厣膜，蜗牛醒来的时候，它会吃一些嫩绿的小草。

我喜欢这几只可爱的蜗牛。

可爱的蜗牛作文【篇3】

可爱的蜗牛我家有2只小蜗牛，一只叫小蜗，一只叫大蜗。蜗牛背着一个棕色的大壳，它们有一个白色的柔软的身体，有4根长长的触角，一个大大的嘴巴，有个好大的吸盘，它们都喜欢吸在玻璃上。蜗牛爱吃青菜，而且有牙齿，它们的牙齿是黑黑的，它们的舌头红红的，小蜗喜欢和我玩，它有我的巴掌那么大，它喜欢在我的手上吃菜叶，喜欢移动。它们都好乖的，我希望它们能陪我做作业，陪我成长。

【扩展阅读：小学生写作几种训练模式】以前，我们的作文课堂缺少真正的写作指导，习作茫然无路，一句话告知写作题目，找两篇范文读给学生这是许多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成权威，但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光，自己的创造性就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个性。在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：

1、一课一练，沙里淘金作文教学不能孤立起来，它姓语，更姓小。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统性强，一课中值得学习的写法有好几种，面面俱到不现实。我沙里淘金一课不确定一种写法学习，有了强烈的针对性才有效果的保证。《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有启示，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为象征写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法学习确定为倒叙。

2、规范指导，心明手顺我们长低估学生的理解力，写法叙述不规范。元代程端礼说：作文以主意为将军句则其裨将如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。但同学常在老师评语中看到无中心，其实80%的同学在动笔之前没有接收到规范的指导，我们应明确告诉同学作者通过材料反对的、赞成的就是中心。几例后同学们就明白了主题对作文的统帅作用。

3、摘录笔记，活学巧用语文学习重积累。如果你认为语文学习写于语文课本的话，那你就是一个失败的语文教师！我会向同学推荐相应量的课外读物，并规范摘录笔记，每周五天都有专题：好词佳句名言警句佳篇有约荷尖练笔自由天地。这五个专题照顾不同层次的同学，练习空间相对宽松。长期以来他们便从积累中学会应用，有时还会产生创造性的火花。烂笔尖不可忽视，它可减轻大脑记忆负担，比大脑记得准，有了这个孩子们仿佛拥有了一个记忆库，语言畅达就有保证了。

4、动感作文，魅力无穷《课标》规定鼓励学生多练笔，不仅要求有一定练习次数，还要求每次练习有一定质量。写作教学应让学生多动笔。乐于表达，要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。我们班有十个动感习作小组，一组一本，每人一天一篇，一周为一个周期。习作组长固定为周一进行，后面的组员在一周之内都有机会阅读出自同伴的优秀习作。家长也拥有了一次指导、督促、评讲的时机。如此以来，正如叶圣陶说的：教学做合一，手口脑并用。

5、满分习作，特殊奖项《课标》指出：要鼓励学生点滴进步。农村学生更渴望被肯定，但在保护其兴趣的同时，我们还应把握住这捧星的度。我在班里设立了满分作文本次最优秀的一篇。一个百分给了其余同学一个真实的典范。为了使人人有提高，我设立了清新飘逸奖、中心突出奖、活学活用奖、独特开篇奖这些不同奖项使同学认识的更明确。古人云一个怪癖，余篇震惊陈一新曾因一个生命如歌，我要奏出最美的永恒而被评为最佳进步奖。要写好作文我们农村的孩子最能下苦，我们需要这种精神但绝不做习作中的拼命三郎，孩子需要点金术，我们便应帮助学生，让他们做一只习作途中的蜜蜂，既采花蜜，又会加工！

可爱的蜗牛作文【篇4】

今天，科学老师让我们捉一只蜗牛来观察，我就利用课余时间去学校楼下捉了一只又小又可爱的蜗牛。

中午，我观察蜗牛的时候，把蜗牛放在一个玻璃瓶里，发现他的个头很小，可爱极了！它还有两对触角，两只眼睛，背上还背着一座“小房子”。我又用竹签触碰了一下蜗牛的身体，咦，他怎么缩到壳里了呢？他缩到壳里，是因为它会对外界刺激作出反应。我还每天给它吃不同的食物，发现它喜欢吃蔬菜、水果、杂草等等。它不喜欢吃大蒜、辣椒、生米等等。

听说蜗牛有25600颗牙齿，我想：蜗牛有那么多的牙齿，把它放在硬纸盒里，它一定会很快就把硬纸板咬破，然后再爬出去。我想做一个实验。我做完实验，发现果然是这样的。

我为了想知道年夜会不会帮助蜗牛更好地爬行，特地去向别人要了一只蜗牛做实验。我先把一只蜗牛放在白纸的一端让它爬，等它爬到另一端的时候，我又把另一只蜗牛放到白纸上，我看到第二只蜗牛爬快了一些，没那么吃力了。看来粘液真的能帮助蜗牛更好的爬行呀！我知道蜗牛的寿命较短，一般为五六年。还知道它是昼伏夜出。

蜗牛可真有趣呀！我以后一定还要观察可爱的蜗牛，然后发现蜗牛更多的秘密。

可爱的蜗牛作文【篇5】

我家养了一只漂亮的小蜗牛，我给它取名“钻钻”。

钻钻有一个小巧玲珑、土黄色的壳。一双几乎看不见的眼睛不时地往外看，好像发现了新世界。我用手轻轻地动了一下它的眼睛，说也奇怪它居然自动缩了回去，好象一个胆小的孩子，可爱极了！

有一次我正在写作业，它本来在我的旁边，我写完作业一看呀！不得了了，它竟然爬到铅笔顶上了，它似乎还不满足正拖着沉重的步子往下爬呢！后来，我又抓了一只蜗牛陪它作伴，因为那只小蜗牛是黑色的，所以我给它取个名字叫“小黑黑”。它们俩本来不熟，渐渐地变成了一对形影不离的好朋友，一起吃饭，一起睡觉，一起玩耍……我望这对好朋友甜甜地笑了。

他们能说话那该多好啊！我孤独的时候陪我说说话，生气的时候安慰我……这样我的日子一定更快乐的。

可爱的蜗牛作文【篇6】

蜗牛是软脚动物，一共有2500种，寿命很短最长的只能达到5——6年。

微小的身躯却背着一个重重如盔甲一样硬的壳。小小似乎看不见的眼睛长长的触角上面。

我用手指轻轻地碰它，蜗牛就飞挽如栗地把头缩回去，就像乌龟一样胆小如鼠。走起路来懒洋洋的，一分钟就一厘米。所以人们把慢的人称为蜗牛。

大家别小看蜗牛，蜗牛的粘液格外强。在哪里用手都拿不开，蜗牛的牙齿十分多，最多有2600颗，是世界上牙齿最多的动物。它还有两个习惯，一、中午睡觉；二、晚上进食。

晚上我将叶子放在蜗牛身旁，蜗牛看见了就像鱼遇见了水，火遇见了风快到了极点。很快就吃了一小片。

真是只贪吃的小蜗牛。

可爱的蜗牛作文【篇7】

科学课上，老师给我们布置了一个任务，就是抓一只蜗牛，到课堂上去观察。

老天爷真会帮助人，忽然下了一场大雨，大雨过后花坛下爬出了许许多多的蜗牛。哇！简直是一支蜗牛大军哎！我欣喜若狂，赶忙去抓。我专门挑大的，一只，两只，三只……不到一支烟的工夫，就抓了满满的一大玻璃瓶。我小心翼翼地跑回了家，生怕我的小蜗牛爬走。回到家后我看了看小蜗牛，却大吃一惊，因为所有的蜗牛都缩在了壳里。我急得团团转。忽然我眼前一亮，连忙去请教大博士——百科全书。书中告诉我，原来蜗牛喜欢潮湿，黑暗。我赶忙在蜗牛的卧室里洒了一些水，过了一分钟，那些蜗牛才慢慢地醒过来。

这时我又突然想起来蜗牛还没吃饭呢！俗话说，人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。我忙找来几片生菜叶扔了进去，哈！蜗牛开吃了。它们在叶子上爬来爬去，一会儿就把叶子吃了个洞。酒足饭饱之后它们就开始运动了，最好玩的是“攀岩赛”，蜗牛们你追我赶的。“砰！”一只年纪大的蜗牛落了下来，还好，没有受伤。

最后，一只不起眼的小蜗牛居然赢得了冠军，真是人不可貌相，海水不可斗量啊！几天的观察，让我对蜗牛有了比以前更多的了解。比如蜗牛怎样吃东西，怎样爬行，我全知道了。我真是“受益匪浅”呀！

可爱的蜗牛作文【篇8】

有一天，我在张氏祠堂广场玩耍时，发现花坛边、栏杆边有许多蜗牛，于是我好奇地认真观察起来。

蜗牛的样子很特别。最引人注目的是蜗牛背上的壳。它的壳是螺旋状的，像一座宝塔，如硬硬的贝壳般保护着那软绵绵的身体。蜗牛的头上长着两对触角，一对长的，一对短的。短的那对应该是它的鼻子吧！长的那对上面有一双黑葡萄般的小眼睛，它那几根电线般的触角，一碰到东西就会快速把触角缩回去，真好玩！蜗牛是靠腹部来走路的，一伸一缩的样子可爱极了！它走过的地方都会留下一条长长的粘液。

花坛边的蜗牛十分有趣！它们有的缩在壳里，有的努力的向前爬，有的把头和触角伸出壳外左顾右盼。要是你用树枝轻轻地碰一碰在爬行的蜗牛，它们会立刻把头缩回壳里。然后静静地等一会儿，它们又悄悄地把头伸出来，再碰它又缩回去。一来一去，蜗牛就像生了气似的，再也不伸出头来了。还有一些大蜗牛的壳上背着小蜗牛，就像妈妈背着自己的孩子。

蜗牛喜欢生长在阴暗潮湿的地方，还爱吃菜叶。于是，我找来一片叶子放在蜗牛面前。它们慢慢的、小心翼翼的往叶子上爬。好不容易爬上去，蜗牛却在叶子上像睡着了一样，一动不动。许久我才发现，叶子上有个小洞。原来蜗牛不是休息，而是在吃东西，只是它吃东西太慢了。

在生活中，在人们的口头禅中，虽然蜗牛成了慢的代名词，但它却是一种可爱又有趣的动物。只要仔细观察，还会发现它更有趣的地方！

可爱的蜗牛作文【篇9】

“啊！”一声尖叫划破了家中的宁静。

我从沙发上一跃而起，刚要冲进卧室，就跟从里面跑出来的妈妈撞了个满怀。妈妈的脸吓得通红，看见我，仿佛碰到了大救星：“啊！可咪，快去，把窗台上花盆里的两只蜗牛抓出来！”说罢，便一溜烟儿跑没影了。我暗自松了口气：我还以为是啥大事呢，不就是两只蜗牛嘛！

我往花盆里一瞧，发现了两只可爱的蜗牛正吸附在青草的茎上。我轻轻捏住蜗牛的壳，往上一提，蜗牛就“飞”起来了。“哇，好可爱呀！”我惊呼道，“我要把你们养起来！”

于是，我找来了一个透明的小瓶子，轻轻地把蜗牛们都送进“新家”，盖上盖子，心情有些小激动：呵呵，今天我倒是要看看蜗牛到底长什么样子！我仔细端详起来：蜗牛们大约一厘米左右，背上有个像棒棒糖一样螺旋的“小房子”。最有趣的是，他们的头上有两对触角，一对长，在上面，好像两根小天线；一对短，在下面，则像探测器似的，不停地触着地面。长的那对触角上还有两个黑球球，这就是蜗牛的眼睛，那么短触角呢，这当然是蜗牛的鼻子喽！

他们爬行的姿势非常有趣，头上的两对触角一动一动的，壳在身上摇摇摆摆，害得我都有些担心：壳会不会“咕咚”一声跳下来？会不会由于太重压垮它们？但我的担心纯属多余，它的壳本来就长在上面，根本不会掉啊，嘻嘻……这时，突然发现蜗牛爬的.每个地方都会留下一条亮晶晶的液体，我忍不住把手伸进去摸了摸，粘粘的，好像水晶泥一般。我很好奇，就在网上查了一下，这才知道蜗牛这样缓慢的爬行，脚下如果没有粘液，可能会被粘在地上，所以粘液的作用是降低摩擦力，增加润滑度。啊哈，真是太好玩啦！

听说蜗牛喜欢吃青菜叶，于是我去厨房弄了几片叶子放了进去。刚开始两只蜗牛还假装看不见的样子，不理不睬，我很奇怪：“你们怎么不吃呀？难道是我弄错了？”在我一筹莫展的时候，它们估计实在是受不了美食的诱惑，也许是饿极了，于是大口大口的嚼了起来，瞬间把所有的菜叶都风卷残云了。

我爱这两只可爱的蜗牛！

可爱的蜗牛作文【篇10】

我养了许多宠物，其中有一只可爱的小蜗牛。它是一种软体动物，身体是浅棕色的，半透明；背上还有一条淡黄色的条纹，头上长着两对触角。小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子，它的壳是棕色的，上面有许多深黑色的小圆点，可漂亮了！要是它爬累了或者遇到危险，就会缩进这间小房子里。小蜗牛头上有两对长触角，要想知道那对是眼睛，那对是鼻子，一试就知道了。我把一片白菜叶放在它的前面，只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口的吃起来。我想：大概这一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪是眼睛，哪是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来差不多大小的白菜叶，分别放在小蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶，哪个是树叶了。这下我发现了蜗牛的秘密：大触角有眼的作用，小触角又鼻的作用，而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线，特别逗人喜爱。我常常喜欢逗它，用手轻轻一摸，这两对触角马上缩回去，过一会儿又小心翼翼地探出头来。小蜗牛还特别有坚持地精神，它虽然爬得很慢，但认定目标后，它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛，我喜欢它，更喜欢它的坚持。