小学生叙事作文16篇

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小学生叙事作文 篇1

今天下午，我学完书法，要赶去园区学吉他。在路上，爸爸妈妈和我聊起了地铁。由于我们一家除了爸爸以外，其他人都还没有坐过地铁，我们决定今天晚上去坐一坐地铁。

我盼呀盼，终于到了吃晚饭的时候，吃完晚饭，一切就绪。我们就出发去地铁站了。我们家附近有两个地铁站，一个是塔园路站，另一个是苏州乐园站，我们决定先去苏州乐园站。我们来到了地铁车站，车站里空间很大，我们先来到售票机旁，买了五张到临顿路站的票。然后就进去了，我们来到站台上，地铁正好来了。我们上去了。地铁里都是用电子报站系统，大部分的系统也都是使用电子控制的。地铁的速度很快，二十分钟不到，就到了临顿路站，我们下了车。我们沿着观前街从临顿路站走到了乐桥站，就当是散步。然后乘坐地铁到了塔园路站，然后回家了！

小学生叙事作文 篇2

童年是一幅画，画里描绘着我五彩的生活;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我们的童年里总发生着许许多多的趣事，件件都如天上的繁星般闪耀，其中有件趣事更是令我难以忘怀。

那是夏日炎炎的一天，我正坐在书桌前奋笔疾书，突然鸟儿扑翅的声响打断了我的思绪，趴窗一看，一群鸟儿在天空展翅飞翔，非常的逍遥快活。我的脸上出现了一丝向往，要是我也能像小鸟一样展翅高飞，那是多么快乐，多么自由啊!

那鸟儿，是怎么才能飞起来的呢?我绞尽脑汁地想着，哦!肯定是因为它们有羽毛，这么说来，我只有拥有羽毛，不也可以我两眼冒光，立刻在家的前院后院都翻了一个遍，连一根羽毛的影子都没看见，更别说要插羽而飞了。

风儿吹过大树，发出了沙沙的声音，我看了一下，眼珠乱转，心头生了一计，咦，羽毛不是和树叶差不多吗?于是我使出吃奶的劲摇了摇大树，一片片树叶像下雨一般飘落下来，我兴冲冲地捡起片片美梦，拿起双面胶往双臂上贴。

大功告成!我满意地看着它们，手摸一摸，哇!毛绒绒的，简直就和羽毛一模一样，我激动的心扑通扑通地跳着，仿佛已经看到我和鸟儿一起在天空中展翅而飞，脸上不由得露出了快乐的笑容。

我兴冲冲地搬来一把小椅子，踩着它上了桌子，然后张开双手，闭着眼睛，畅想自已已化成天上自由飞翔的鸟，随后往上一跳，只听啪的一声，我不但没有飞起来，还重重地摔在了地上。我疼得眉头变成了八字形，心想：怎么会失败呢?肯定是我手势不对，应该是跳的时候要摆手才能像鸟儿一样!哼，我是不会放弃的!

于是我再次爬上桌子，坚定地大喊：这次只许成功，不许失败!一切准备就绪，我便挥动着手臂毫不犹豫地跳了起来，但还是失败了，而且这一次摔得比上一次更疼了。

我的眼泪如断了线的珍珠一样，哗啦啦地掉在地上，怎么会这样呢?怎么会这样呢?我带着满腹的疑问伤心不已地跑到厨房，妈妈看我哭成这个样子，手臂上还贴满着树叶，像丈二和尚摸不着头脑。于是，我便把事情的经过一五一十地讲给妈妈听，妈妈听了，笑得合不拢嘴，眼泪都快笑出来了。窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫，仿佛也在笑我做的傻事呢!现在我长大了，每次想起这件事，总让我忍俊不禁。

在记忆的长河中，童年趣事是最最精彩的，最最幼稚的，也是最让人历历在目。

小学生叙事作文 篇3

当狂风与暴雨即将来临（或已经来临）时，会发生什么呢？狂风＋暴雨＝？

答案一：狂风＋暴雨＝狂奔！！！

午托中，我正坐在开着空调的房间里的一张小床上专心致志地看着小说。此时已是1点50分了――快该起床了！咦？怎么天突然暗了下来！午托班对面的那栋楼房好像突然间被盖上了一层黑色的布一般阴森森的，我的脑海中闪过一种不好的预感――要下雨了，而且……还是大雨！睡在窗口边的某女生貌似也发现了这一点，随即大叫一声：“大家快起床呀！要下雨了！”果然不出所料，经“狮吼功”出奇厉害的她这么一喊，整个女生宿舍里的人全部被吵醒了。大家刚一看到窗外的天空，就像触电一样爬了起来，及其一致地在第一时间内穿好了衣服，随后梳头的梳头，捡东西的捡东西，一个个急急忙忙，生怕晚一步冲向学校就会挨雨淋。正在这时，午托班的阿姨从门外闯了进来：“大家快走啊！刮大风了！要下雨了！”于是，我赶紧拉上好朋友黄晨程，跑出了午托班，冲向了黑暗的街道，其他人也先后跑了出来。只听身后传来另外一个午托班阿姨惊讶的声音：“奇怪！咋子人一下子就走光了？”原来一场狂风暴雨来临的前奏就是――狂奔呀！（可以说成是“逃难”）

答案二：狂风＋暴雨＝快乐！！！

我一边跑着，一边观察起天空来：一朵“长相”有些像一个张牙舞爪的恶魔的乌云正慢慢地朝我们这一片移动。此时的天空灰中还夹杂着一丝菊黄色。呵呵，在风中“战斗”还是满好玩的。

小学生叙事作文 篇4

昨天上午，天气虽然忽晴忽雨，可是也挡不住我去游玩的心情。我和小圈（弟弟）一家人出发了。

走到公园里，我发现公园里热闹非凡。走着走着，前面有一群人围在小河边，并不停地拍手喝彩。在好奇心的驱使下，我三步并作两步地走上前。原来有一条帅气的长毛狗，正在河里快乐地洗澡。我的弟弟也忍不住冲了过去，嘴里对长毛狗说：“汪汪！”长毛狗低吼了一声，好像有点不好意思，它又钻进水里去了，表演起了游泳。妈妈告诉我：“这就是狗刨式。”我继续给它拍手喝彩。不一会儿，它就上来了。它猛地抖了抖身子，顿时水花四溅。旁边的人都哈哈大笑。这时，狗主人用矿泉水给它喝，我们以为它不表演游泳了，就纷纷地走开了。

忽然，我听到“扑通”一声，就被吓了一大跳。我转头一看，原来主人把矿泉水瓶扔到了河中央。这时，长毛狗毫不犹豫地跳下了河，目不转睛地朝着目标游去。游到河中央，它用嘴巴叼起那湿漉漉的矿泉水瓶，用那经典的“狗刨式”游回岸边，把矿泉水瓶得意洋洋地交给主人。看着它神气活现的样子，好像在说：“看到了吧，这就是我的本领。”看到这场景，围观的人又使劲地拍起了手。

狗是动物里最机灵的动物，我非常喜欢它。

小学生叙事作文 篇5

今天，我和爸爸妈妈一起去坐地铁，要说是坐地铁，到不如说是想去玩玩罢了。

我们走进地铁口，乘电梯下去，妈妈回头望望说：“你看还挺陡的。”我回头一看就是的，坐地铁的人还真不少多呀！爸爸买了三张票，递给我们。

我们站在规定的安全区等后，不知是哪来了一阵风，凉凉的`。而且还有一阵轰隆隆的声音，妈妈告诉我是地铁来了。真的，还没等我反应过来地铁已经“嗖”的一声来到了我面前。哦，地铁有风 一样的速度呀。

我兴奋地一脚踏上车，可是却令我大失所望，“妈妈，这地铁不是跟动车一样吗？”我皱着眉头问。“有一样的地方也有不一样的地方：一样的地方是，它们速度都很快。不一样的地方是：动车是在 城市与城市之间运送乘客，路途很远。一般都在地面。而地铁是在一座城市里，比如咱们在北京，那地铁只在北京城里运送乘客，不到别的城市去，地铁一般都建在地下，也有在地面上的叫城铁。妈妈 也只是略知这些，详细的查查网上就知道了。”妈妈解释道，我点点头。

坐地铁还真件有趣的事情。

小学生叙事作文 篇6

时间如流水，在不经意间悄然溜去；往事如浮云，终究要被我们淡忘。我的小学生涯即将结束。令我记忆犹新的事是一位同学的一个小举动。

一天早上，同学们陆续进入教室，对地上的一块垃圾视而不见，有一名同学捡起它扔进垃圾桶，默不作声地回到了座位。这个举动，同学们没注意，可深深触动了我，他的行为告诉我要把班级当家一样爱护。我要学习他的精神，爱护班级，做有利于集体的事。

后来，有天中午，一位同学因有事找人替他值日，可多数同学不是读书就是训练，不愿帮他。那名同学就找到我和我的好朋友。我们看他急的汗顺脸流，赶忙答应了。我边干边想：这个值日工作不累所需时间不长，为什么大家不愿做？可能大家都有事，可我们是一家人，班级的事就是我们的事！也许有的同学说这是小事，可大家都不做这样的“小事”，班级怎么能好？

刘老师听说了这件事，她意味深长地说：如果同学们不把班级当家，班级也不会把他当亲人。老师的话掷地有声，她要告诉我们：每个人都是班级的一员。

这两件事情虽然不大，但很有意义。它培养了我爱护集体的品质，这是我人生中一笔宝贵财富。

小学生叙事作文 篇7

双休日又来了，看看安排吧：

早上：睡觉！看电视。下午：看书，上创网。晚上：上创网、看书。

两天都是这样，有的时候有些改变，但——睡觉决不可能！（一星期才两天可以睡觉耶！）那作业——只能星期六晚上来完成了……

晚上，所有的作业都已拿出放在桌子，被子盖住了脚（冷嘛）还有一个暖手器。写作业喽！

写啊，写啊！这作业多的……早知道我就不看电视了！（快乐大本营）

10：00，眼皮打架了。想向古人一样头悬梁：但没绳子，有绳子也不知道挂哪！而且现在那么冷，我又不想出去找……算了继续写吧。还有椎刺骨嘛！可是——没有椎，拿剪刀吧！但痛呃！我还是啥都别采用吧！真不知道古人是怎么做到麻痹疼痛滴，椎刺骨他们不但不反对还推荐……别研究了，还是赶紧写吧！

10：30，呼~~~！别以为我写完了，还有两篇作文。真是不想写啊！但是今天晚上不写完，明天可没时间写！算了，还是写啊（表扬啊~~！）按按太阳穴，养养神，继续写起来。

幸亏作文格子不多，不然我该写到何时？真希望那天写作业不用笔，用键盘——在电脑上完成。我还是更愿意打字！

11：00作业总算完成了！收拾好书包。睡觉了……

第二天，我的“报酬”出来了——熊猫眼啊！

小学生叙事作文 篇8

以前都是妈妈为我洗头，今天，我要自己洗头。

我先打了一盆热水，用手摸了摸水，感觉有点烫。于是，我又加了点冷水，又试了试，不冷不热，刚刚好，我拿来一条毛巾，放在盆里浸湿，我低下头，头发很长，几乎把盆都盖住了。我把衣领子往上翻，然后双手拿着毛巾，轻轻地在头发上擦着，我将毛巾拿开水，头发好像特别喜欢毛巾似的，还粘在毛巾上不肯下来。我轻轻地擦，好不容易把头发弄湿。

接着挤洗发液，我拿起瓶子，朝自己的头上挤。可我使出九牛二虎之力，没有挤出来。往手上敲几下，再挤，由于太用力了，洗发液像赶集似的涌出一大团。有些洗发液太调皮了，进从我的手指缝中溜了出来，连瓶子的盖里面都是。我把洗发液一点一点地涂到头发上。终于涂完了，双手用力地抓着，可头发就是不听话，抓住了这边，那边的头发又掉了下来，抓住了那边的头发，这边的头发又不听话了。我无可奈何，只好这边抓抓，那边抓抓，弄得手忙脚乱。手上的泡泡就像一朵朵云。我用力揉搓起来，不一会儿，泡沫盖住了我的头，就像带了一顶白帽子，有趣极了。

然后是冲洗干净，我拿着一块湿毛巾吧头上的泡沫给洗干净。最后拿来一块干毛巾，吧头发擦干。在拿起梳子，把头发梳直。

今天，我把自己的头发洗的干干净净。

小学生叙事作文 篇9

是什么会让在这大千世界渺小的我们感到惆怅呢?或许是一次失利;或许是受他人情绪感染;或许是某个瞬间懂得的原因

惆怅如同漂浮着的一缕缕轻烟，时聚时散，它会随着风而飘散，但它又会永远缠绕在我们的心头;惆怅好似流动着的一条条河流，时缓时急，但它又是永远那么的复杂难懂。

伴随着淅淅沥沥的雨滴声，我从睡梦中醒来，一阵阵清凉的风不时从窗外飘进，轻抚着我的脸。望着窗外那表面上和谐平静的景色，我竟不禁生出一丝惆怅!举杯消愁愁更愁，到如今，这个愁字更是因人而异，可以说是包含了人生所有的愁，而李白这一句诗便把愁写尽。

我们，十三四岁，正值青春年华!那么，这么美好的年华有忧愁吗?我们少年的忧愁，一句话是说不清的。被沉重的书包压弯了脊背的少年，被书本占据了时间的生活，为学业繁重而忧愁的日子情绪躁动的少年就像一场惆怅的雨，下着与父母的误解、与老师的交流、与同学的争吵、与异性的烦恼谁说少年不识愁滋味?懵懂无知的少年该有几分愁。

人生，因愁而丰富多彩。

小学生叙事作文 篇10

小时候，常听爸爸妈妈说：“撒谎不是好孩子。”那时候由于年少无知，根本不知道这是什么意思，只管听爸爸妈妈一次又一次提起。

当我上幼儿园时，老师也对我说：“不能撒谎。”我与一个好朋友在幼儿园里玩玩具，他见我玩具挺好，便要了过去。告诉我明天还我，当我向他索要时，他却说丢了。我准备离开时，却发现他在角落里把玩着我心爱的玩具，我伤心不已。哦，撒谎可以使人伤心。

当我上小学时，渐渐悟懂了谎言。有一次上学迟到，老师问我为什么迟到。我心里想：“如果说因看电视迟到，老师会责备我的。”我便红着脸说：“家家里闹钟坏了。”老师没责备我，让我回位坐下上课。哦，原来撒谎可以不受惩罚。

现在的我，也是一名初二的学生了。有一次我看见电视上的一个女孩患了绝症，已经没有多长时间了。可她的父母却告诉她：“你得只是胃病”是她开心的走完了人生的路程。哦，撒谎有时候也是善意的。

谎言，以前的我总觉得他是一个贬义词。我觉得只要说了谎言的人，就不是一个好人。而如今的我，确认为它是一个中型的。他偏向那一边，完全取决与人的内心。你自私自利，谎言就像一把利刃插尽你所欺骗的那个人心里，即使你努力弥补，却还是会留下疤痕。

谎言，一股神奇的力量。他可以把人推向万丈深源，也可以帮助他人战胜困难。谎言，一股神奇的力量，看你如何使用它。

小学生叙事作文 篇11

20xx年10月1日渐渐的向我们逼近，我即将迎来的是新中国成立60周年华诞。

这让我想起了许多许多抗战时期，日本帝国主义不但把我们侮辱成东亚病夫，还把我们当成狗一样看待。但许许多多的中国人开始为了自己的国家争气，努力拼搏。不少战士为了国家而英勇。壮烈牺牲。

多年来，人们不断强化这个大家族，付出一份努力。波光明灭，泡沫聚散，人们依然如旧坚持强化祖国，不少人呕心沥血。

不少人都说20xx年是高兴的一年，也是经历风雨的一年。在20xx年中，充分的体现出人们众志成城。万众一心的决心。在奥运会中，运动员们坚持到最后一刻，永不放弃这一点一滴让我看到了人们的上进心与自信心。从中可以看出人们的团结。从这一幕幕中，我，深深的被感动了

小学生叙事作文 篇12

去年，我在厦门游白城沙滩。

一大早我们就收拾好东西，准备出发向厦门的白城沙滩出发，在路上看到的花儿啊，草儿啊也不少，这儿一簇，那儿一簇，转眼间我们就到了白城沙滩旁的停车场。

这儿的车可真多呀，我们下了车，便来到了一旁的小店。这小店里卖的东西可真多啊！有铲子、沙桶、可以放沙滩上玩的玩具、墨镜……我们买了两个铲子，一个沙桶，高高兴兴的往沙滩的方向走。

走过小店，我们来到了一片巨大的“金海”。当你光着脚丫子，在沙子上踏步时，你会感到大地妈妈的怀抱是多么温柔啊，像一个软绵绵的大棉被，我们就在这个“大棉被”上搭起了一座座柔软的城堡，像微风掠过就会塌似的，但我们还是用力气将它压在了底下。

结束了沙滩城堡，我们继续向沙与海的交界线那儿参观参观。走过沙中石头路，随着拥挤的人潮，我终于来到了沙与海的交界线，冰冷冰冷的海水冲刷着我的脚丫子。望着天与海的交界线，蓝白中透着那么一点点的红、黄，亦亦醉人。我蹲下来开始寻找美丽的贝壳拿回家做纪念。

美好的时光总会很快的过去。海水退潮了，人群也散了。看来我也该回家了，这是我第一次玩的沙子这么柔软、温暖，海水这么冰凉，贝壳这么多，脚丫子受了这么多石头的打击也不会受伤的海滩——白城沙滩。

小学生叙事作文 篇13

童年，是孩子眼中的世界，是每个人一生中最美丽、最灿烂的年华，即使童年匆匆流逝，但那也是我无法遗忘、无法释怀的岁月。我们经历的每一件事，如同一排排的书架，我拿出一本，拍一拍上面的土，记忆如同潮水，涌在我的眼前。

某年的夏天，我回到老家，暑期炎热。刚经过老家前的一片林子时，吱吱的知了叫个不停，我不由得从车上下来，决定走回老家。清新的风裹着一丝丝土的清香，轻轻吹起我的发梢。一直冒冒失失的蜻蜓闯入了我的眼前，我不由得追过去，走着，跑着，随和知了的鸣叫走到了老家。到家后，我正忙着收拾行李，却无意中又看见了那只小蜻蜓正好落在了我的行李箱上，我的手刚抬起来，它便很快的飞走了，我跟着它跑了出去，竟追出来院子。追着，跑着，便来到了下河边。

到了老家，不必说碧绿的菜畦，高大的枣树；也不必说在枝头放声歌唱的麻雀，金黄般的油菜花，和那勤奋肯干的蜜蜂。就单是在河边一带就有无限趣味。蜻蜓在我的头上盘旋，我走到河边，慢慢地蹲下来，看着那清清的河水，冒出一股清凉的气息似乎还可以嗅到水香。水清得连水底的水草都清晰可见，在我看着正入迷时，突然从水间窜出了一条小鱼，我便不由得把自己的小手伸进水里，用小指轻轻的点着水面，当伸进去便是一身的清凉。我用手撩起一些水，点点的水滴从我的指间流下，滴在了水面上露出了一阵阵的水波。一次，两次，“哎？这是什么？”我不由得自言自语起来。一只和小拇指一样长的小鱼在我的手里弹起来又落下来，最后直到它快要停止了挣扎的时候，我赶紧用手掬起一舀水，把鱼放回水里，有一种莫名的成就感。我之后随着水流的走向水的上游，走到上游，蹲下，仔细的观察着小鱼小虾在水里的一举一动。倏忽间，我发现了在小鱼小虾的下面衬托的是那五颜六色的石头，我撸了撸袖子，把手伸进水里挑出了一个我心意的石头，我用手把石头擦干，把石头举起对着太阳，太阳的阳光穿过它，绿和白搅在一起。我高兴的笑了，我又挑了几块自己喜爱的石头，安心的把它们装在口袋里回家，那时有一种不言而喻的成就感。

我闭上眼仿佛那只蜻蜓就在我的身边，它带着我的记忆回来了，那是我的天真无邪，在现在看着当时的我有多傻，多无知，但是那是我最美好的记忆。

小学生叙事作文 篇14

被岁月垂钓者，却有一条落网的鱼，逃到我的记忆深处，泛起圈圈水纹。

像是被抽醒了似的。我蜷缩着无地自容的身体，在漆黑的夜晚里苦苦挣扎。已经睁不开双眼，就这么简单地、漫无目的地在泥潭中越陷越深

没有人劝诫我这是深不见底的泥潭。后悔了，后悔没有早些觉悟，可这一切都晚了，自己像是一只易碎的陶器，只顾的四处闯荡。却深不知自身的柔弱。

以往的苦，我吃透了。可得到的却又是什么呢?只一味的祝福自己：希望还有。现在想想，的确值得怀念的是那段奔波后的历程。可现在，那段自告奋勇的时光早已烟消云散，后悔莫及时的悲苦万分，总想着在躺赢的机遇里稍加松懈。可殊不知，正式这种无知造就了今日的困难重重。

教室里，有一副居里夫人的图像，画中正写着居里夫人的名言：弱者坐待良机，强者制造良机。人这一生，少不了雍容华贵，也少不了清贫困苦，可面对这些是该退缩，还是该奋力拼搏呢?答案不言而喻。既然大家都懂得，为什么就不愿付出呢?哪怕是一点点，都吝啬地不肯付出，不懂得珍惜。最终的结果就是：该赢的赢了。与之相反的便又自暴自弃，不知进取，一味的得过且过，在自己以为美好的世界里松散自得。最终只能是成为一匹麻木的、且没有灵魂的行尸走肉。永远生活在当下最为丑陋的环境里，将永世不得翻身!

忍得了，付的出。天道酬勤，甘苦自知。把握住最好的，放得下多余的。给自己留有余地，在坚持这片肥沃的土地上尽情耕种。放心吧!机遇总会到来。在成长的旅途中燃起一道希望之火，化为心中不灭的誓言。强抓机遇，做自己，做那个最好的自己。

小学生叙事作文 篇15

从前有一棵歪脖子树，由于它歪着脖子，很多大树都不理睬它，甚至还嘲笑它丑陋，无用。它很伤心。

清晨，一片吵闹声惊醒了山涧中的树木和栖息的鸟儿们。

“要建要木桥了，要建要木桥了。”一个人说。砍了几棵大树后，他们发现了歪脖子树，议论道：“这棵歪脖子树要不要砍了？”“不用，不用，这棵树是歪的，砍下来也没有用。”听着人们的议论声音。这一切都有深深打痛了这棵乐于助人的心。它哭了，哭得好伤心。

突然，有一只小鸟看懂了其中的原由。不知对这棵树说了些什么，这棵树立刻“小雨转晴”。在以后的日子里，它顽强的生长着。就是在它被别的树嘲笑，讽刺的时候。它总是昂着头。它对自由说：“我一定会成功的。”

它努力地向上生长，终于功负不负有心人，奇迹发生了，他长成了一颗参天大树。

事生几年后，他成为了要木桥的主杆。也下是因为他，木桥在200年里仍旧很牢固。

“功夫不负有心人”“丑小鸭也会变天鹅”“歪脖子树变成参天大树”。大千世界里，无奇不有。只要你努力，奇迹就会发生在你身上。

小学生叙事作文 篇16

国庆七天假期，表弟来我家玩，当然，他也带着作业。表弟在介休市彦博小学读书，上二年级，关于作业嘛，听我慢慢讲来。

这几天，妈妈和姑姑一直催促我们赶紧写作业，写完之后好去逛街。我只用了两天时间就认真地完成了老师布置的作业，而表弟呢?才刚刚写完了语文作业，为了等表弟一起玩，又不能在旁边打扰他，只好到别处看书去了。

表弟在书房一会儿说：我的老天!一会儿要不就说：妈妈，我还有四十五道题呢!而姑姑呢?只好鼓励表弟说：儿子，你真棒!

由此，我想到了国家为减少小学生的作业压力而出的减负十条政策。我想：国家既然已经出了这样的政策，但为什么学校却都不执行呢?小学生减负是需要家长和学校共同努力的，如果光说不练，那么减负永远都只是一句口号。考试制度不改革，单纯地减少孩子的作业量对于减负来说只能是纸上谈兵。如果家长们只关心分数，减负很难落实到位。许多父母都不想让他们的孩子输在起跑线上，但他们想过没有?我们小学生是十分累的，压力也很重!

希望各个学校能尽量实现作业不超过一小时的政策!还我们一个愉快的童年。小学生的成长具有很大的个性差异，妈妈从小就告诉我行行出状元，只关注好的学习成绩是远远不够的，我们需要全面的发展!