经典诵读大赛观后感分享

真实的作品名观后感怎么撰写呢？写一篇观后感最能体现当下的心情。 让我们用一篇观后感来记录我们从中所获的新知识吧！，写观后感也是一种自我修正的过程，以下内容“经典诵读大赛观后感”是笔稿范文网小编从网络收集整理的，这些文件供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！

经典诵读大赛观后感【篇1】

“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛复赛18日济南开赛，全省60强选手，齐聚济南，对弈美丽的中国古诗词。大赛采用了全新的节目形态，让比赛更加激烈精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。

亮点一：现代段子，古人演绎。老人摔倒扶不扶？这种发生在当下社会热点现象，由穿着古装的参赛选手来演绎。通过在中国戏剧中的表演，让参赛者参与其中，体验传统道德如何引导人们的行为。

亮点二：对弈古诗词，品读诗文里的美丽中国。这次大赛设置“我爱记诗词”环节，让选手通过轮流背诵古诗词中常见某个字词来传递中华文化。

亮点三：古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。

他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。这些孩子都是山东广播电视台小蜜蜂主持人俱乐部的。

亮点四：国学宝见——“风雅颂组合”为大赛提供专业支持。国学竞赛电视转播的准确性和准确性尤为重要。专家评委虽有深厚的古典文学底蕴，但中华文化博大精深。作为一个学者，国家的复杂程度要高于一般专业。

他们在信息库现场提供专业的问题解答，均为相关专业的研究生。

亮点五：真人秀外景照片，体现选手“知行合一，学以致用“的理解。在初赛结束时，大赛组委会专门拍摄了60强选手的外景照片，在拍摄中通过对参赛选手设置障碍，考察参赛选手实践中的想法和做法，体现知行合一，学以致用。

这一环节的设置，就是要通过读经典来传承中国的传统美德。

经典诵读大赛观后感【篇2】

中国是一个诗歌之乡，也是文明之源。

诗人海子曾说：“你来人间一趟，你要看看太阳，匆忙生活中，喧嚣尘世里，不要忘记停下脚步，探寻一下生命的所在。”美如温玉的诗词，华如锦綿的歌赋，不仅带给我们诗意与享受，更多的是那熠熠生辉的源远流长的国学文化。

《国学小名士》经典诵读电视大赛是我们山东省举办的，我们深深地感受到党为弘扬中国传统文化所付出的努力。当我**这个节目时，而且，我被一股浓郁的诗意文美包裹，我那贫瘠的心田得到了浇灌，我空乏的知识粮库得到填充。 我不仅为“国学小名士”的才华所折服，为激烈的决斗感到兴奋。

我的一位朋友总是说：“腹有诗书自华”。徜徉在瀚浩的诗里，品一杯醇香的茶，吟诵一段优美的文字。

此时此刻，我们的言行、思想和气质都得到了升华。我没有和那些充满诗意的人交谈过，但我不认为读这些经典是没有用的。

大圣人孔子说过：“不学诗，无以言”，当你用贫乏的文字描述得平淡无奇时，人家已用华丽的诗词描绘出另一番意境。当你看到美丽的风景只会喊：

“真美啊”的时候，人家会吟出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的豪情；当你有点生气的说：“和你聊不到一块去”时，人家已吟出“井蛙不可语海，夏虫不可语冰”的风趣；当你傲慢的说：“有钱的是任性”时。

人家已吟出“家有万金，行止由心”的奢侈感。作为中学生一员，我的感受大概代表了一部分中学生的感受，那就是------面对长长的文言文，古诗词，总是背的天昏地暗，焦额烂头。一开始，我以为背诵这些书纯粹是为了考试，其实不是。就这样，经典被背诵了，但美德真的传承了吗？

让我们再拿起这本书，感受一下唐宋诗词的真谛吧。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”你是否感受到了齐鲁大地的壮阔雄美？“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”“天生我材必有髟，千金散尽还复来”你是否被青莲居士的豁达豪放所感染？“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”你是否体会到了“诗圣”杜甫在风雨飘摇中忧国忧民的呼唤？

“生当作人杰，死亦为鬼雄”，你的充满壮志的心是否被激荡而起？

号角由我们新一代的少年拿起，那就该壮志填膺地地把它响亮的吹起。面对浩如烟海的国学文化，我们应该取之精华，弃之糟粕，诵读出经典之精，传承下美德之美。

经典诵读大赛观后感【篇3】

1、围绕中华优秀传统文化和传统美德，体现时代特点和山东特色。

1. Centering on the excellent traditional Chinese culture and traditional virtues, it reflects the characteristics of the times and Shandong characteristics.

2、格调积极向上、立意新颖、语言流畅、情感真挚。

2. The style is positive, the idea is novel, the language is fluent, and the emotion is sincere.

3、作品字数，小学组在1000字以内，中学组在2000字以内。

3. The number of words in the work is less than 1000 in the primary school group and less than 2000 in the middle school group.

经典诵读大赛观后感【篇4】

青少年经典诵读大赛观后感

岚山区碑廓镇中心小学四年级七班邬秉澄

今天晚上我观看了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。

首先，“古诗大比拼。”请说出带有江或湖的诗句，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。

最终一位大姐姐赢得本关第一名。我挺佩服她的沉着、冷静，不慌不忙就把诗句背了出来。“冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!

我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。

接下来，“美德大考验。”通过就餐考验她们谦让的美德。桌子上有六个人，但每张桌子上的食物只有五个人。让我们看看他们六个人是如何分配食物的。

还考验她们和长辈一起进餐时的礼貌用语等，她们表现的都特别棒，我是自叹不如。

通过观看《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。

帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

经典诵读大赛观后感【篇5】

导语：山东省第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛以“诵读经典，传承美德”为主题，扎根齐鲁文化沃土，体现孔子儒学思想在当代的具体运用，呈现浓郁的山东特色。下面是小编为您整理的山东省青少年经典诵读电视大赛印象，欢迎阅读！

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感一

“人之初，性本善，性相近，***……”这些熟悉的字眼，出自我国的著名国学作品《三字经》。汉学是中华民族优秀的传统文化，也是中国青少年的必修课。汉学为中华民族翻开了新的一页，也教会了我们一些人生哲学。

也许现在一些中年人，甚至十几岁的青少年，对汉学了解不多，所以我们需要传播和推广。通过经典读物大赛，我对汉学有了更深的了解，也感受到了汉学的魅力。

汉学见证了中华民族五千年的兴衰成败。它代表了我们中华儿女自古以来的进步与后退、欢喜与忧伤……

《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《诗经》，这些都是中华民族国学的精髓，也是中国的名著。

国学素养要从娃娃抓起。儿童在接受优秀传统文化的同时，养成良好的思想品德。经典作品是中华民族文化和教育精神的巨大载体，是我国民族生存的基础。

为了让孩子们从小就吸收优秀传统文化的营养，实现人的全面发展，我们必须弘扬中华传统文化。

中国优秀的古典文化有着悠久的内涵，可以培养孩子们的古典文化和高雅情怀。其中不仅有文学，还蕴涵着美学、哲学。用这些优秀的传统文化资源丰富孩子，就是给他们一把打开心扉的钥匙。

在这次经典诵读电视大赛中，同学们个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的有三字经：人之初、性本善、性相近、***、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、 子不学、断机杼……他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女;有的朗诵者边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节。还有的同学背得抑扬顿挫，表情非常丰富。

每一次背诵完了以后，掌声簇拥着他们……

国学经典，需要我们铭记，需要我们传承。这次比赛我学到了一个道理：比赛要注重参与性、友谊性和风格性，不能拿第一。

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感二

今天晚上我**了《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我受益匪浅。

比赛采用了新的节目形式，使比赛更加激烈和精彩。节目录制过程中，也是亮点频现。

首先，在与古诗对弈时，请说有江河湖泊的诗，不能重复。前几轮选手们都对答如流，随着诗句越说越多，有的选手开始重复败下阵来。 “冰冻三尺非一日之寒”平日里她要下多少功夫呀!

我觉得自己和她相比逊色的多了，以后可得多读。

其次，古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些穿着古装的孩子扮演着小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬和小寿司的角色。他们为中国研究界小名人的现场表演提出了问题，这给节目增添了更多的童趣和童趣。

最后，美德大考验。考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。

“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！

《山东省首届青少年经典诵读电视大赛》观后感三

最近，在网络上**了山东省举办的青少年经典诵读大赛，它是让人感觉耳目一新的节目。比赛内容丰富多彩，形式独特。它集多样性与竞争性于一体，寓教于乐。它不仅考察了选手对汉语学习的了解和对经典文化的掌握，也希望通过比赛产生一定的社会影响，让更多的人了解和喜欢汉语学习，进而加以推广。

每场比赛分为三轮，围绕着“诵读经典、传承美德、知行合

一、学以致用”这一主题。

第一轮比的是诗词，考察选手对诗词的积累。通过依次背诵古诗词中的一些常用词，参赛者不仅可以检验自己对古诗词的掌握程度，还可以通过关键词传递中国文化。这一环节，让我也领略了诗中美丽的中国。

第二轮是比较古典知识，考察运动员对古典知识的理解。古代文人，穿越时空，为国学小名士出题。这些身着古装的孩子，分别扮演小李白、小杜甫、小白居易、小李清照、小蔡文姬、小苏轼，他们为国学小名士现场表演出题，让节目增添了更多童真童趣，同时也让我进一步了解了古典知识。

第三轮是美德大考验，考察选手自身所具备的美德。通过隐藏着的摄像机拍摄下了小选手在无意识状态下，是否践行美德，是否真正做到知行合

一、学以致用。这一环节的设置，在于通过诵经传承中华传统美德。这是我印象最深刻的部分。它让我感受到传统美德的重要性，让我在遇到传统美德时懂得如何去做和处理，从而加强我的道德修养。

其实，我认为美德就是捡起一张纸扔进垃圾箱；美德就是放开小动物，让它回归自然；美德就是帮助周围的人，做一些小事。在我的脑海里，在我的记忆里，总有一件事能体现美德，触动我。

我家附近有一个小公园，那里经常有许多老人在锻炼身体，许多小朋友在游戏玩耍，可是就在这个地方的一个宣传栏上经常被贴上一些大大小小的违法广告。这些广告很容易欺骗人们，使环境看起来又脏又乱。

一天，我和妈妈来公园玩，发现一位白发的奶奶正在清理广告牌上的广告。我看见老太太一手拿着抹布，一手拿着小铲子，地地下有一盆浑水。她仔细用力地用小铲子铲呀铲、用湿抹布擦呀擦，不时还弯下腰洗洗抹布。

我看着老奶奶头上的汗水，实在忍不住了，就跑过去说：“老奶奶，这种小广告，要弄下来是很费事儿的，你快休息一下，让我来弄吧。”奶奶看了看我，说：

“小姑娘真好，你那么小，还是让奶奶来擦，快去玩吧!”听到这里，我不禁热泪盈眶，心想：老奶奶都这么大年龄了，可她还在为社会奉献，用她勤劳的双手，帮所有在这个公园里休闲的人找回了它原来的美丽，却不求一丝回报。

想到这儿，我立刻抢过老奶奶手里的工具，一边认真地清理，一边说：“老奶奶，这样的事情还是让我来做吧，我也要做个爱护环境保护环境的小公民。”老奶奶看着我伸出了大拇指……这虽然是一件很小的事儿，可它却体现了这位老奶奶的优秀品德，是她影响了我、教育了我，让我们都来向这位老奶奶学习吧!

当路面结冰的时候，如果我们多付出自己的一份美德，迎接我们的将是一片片和煦与明媚;当老人摔倒在路上的时候，如果我们多付出一些爱心，迎接我们的将是一个个圣洁的花园;当别人遇到困难的时候，如果我们多付出一些关心，神州大地上会留下美丽的足迹……

美德在传送，让我们协起手来，让美德流传，流传给所有人，让中华美德在这个多姿多彩的人间流芳百世!

经典诵读大赛观后感【篇6】

国学是什么？看完了“青少年经典诵读大赛”，让我对国学有了更深一层的认识。

大赛里的参赛者都非常棒，特别进入冠军赛的选手就更厉害了，一路过关晋级，对答如流，一定是看了非常多的书，而且对历史感兴趣。参赛的选手们一开始都很自然，轻松地回答问题，随着比赛的进行，每个环节都有人被淘汰下去，选手越来越少，竞赛越来越激烈，大部分选手都紧张起来，只有最后获得冠军的那个女同学还是一如既往的冷静，从容镇定，最终获得了冠军。

通过**比赛，我觉得参加决赛的选手都看了非常多的国学经典，知识都非常丰富，最后的冠军不一定是知识最多，但是她的镇定、冷静帮助她战胜了对手。这种素质是从那里来的呢？--我认为这是长期研究的结果。传统国学经典中的优秀品德造就了她，使她能够从容面对竞争。如果她答对了，她就不会感到骄傲。如果她答错了，她不会气馁。

国学是什么？就是比赛中的诗词、名言、名著吗？我认为这些只是国学的一小部分。正好，这个春节爸爸送给我一套他从台湾带回来的《写给儿童的中国历史》，让我对国学有了全新的认识。

从“有四只眼睛”的仓颉创造文字，伏羲看到“龙马”画出了八卦，竹简流出了“汗青”，“诗三百”在田野里传唱，到“老师中的老师”孔子写下《春秋》，国学就在中国的大地生根发芽了，从夏商周，直到现代的十多个朝代，二千多年里中国文化一点一点地增加，唐诗、宋词、元曲、明清**，一部中国历史不就是国学史吗？

等等！国学可不止这些。“知其不可为而为之”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，孔子、范仲淹、文天祥等数不胜数的圣贤、英雄，他们的不屈不挠的精神从**来？

他们的丰功伟绩从**来？——都是从国学里来的吧。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看来发扬国学只读书可不行，还得在生活中实践它，在学***践它，用国学的精神指导我们在家里如何孝敬父母，在学校里如何尊敬师长，如何学习，如何与同学相处，在社会上如何遵守公共道德，如何对国家奉献，让国学在我们身上重新焕发生机。

“富润屋，德润身，心广体胖”。每个人都可以自觉地按照汉学的要求去做，每个人都是仁义、礼貌、守信的，所以我们可以自豪地对世界说我们是中国人！我们是炎黄子孙！

经典诵读大赛观后感【篇7】

山东省首届青少年经典诵读电视大赛观感

贾戈中学九年级五班韩明

礼拜天，没有睡懒觉，早早就起床坐在沙发上准备看经典诵读大赛了，我的遥控器一直没有离手，生怕因为广告而错过精彩内容。

在**之前，我以为是那种枯燥乏味的传统背诵呢，但是这个大赛并不是这样的，许多参赛的小伙伴都排排站，按照规定辈出符合规定的诗句，如果谁没有及时反应过来没有背出相应的诗句，又或者接不上，那就会遗憾淘汰，只剩下“资历”深的同学进行角逐，在一番唇枪舌战后终于决出了胜负。

这次大赛打破了遗忘死板的规则，更能带动学生的好奇心和对中华文化的探索，有利于给学生树立伟大民族精神的美好形象，让学生对中华文化的认识有新的局面。

看着台上的小伙伴一个个身穿美丽的古装，梳着古代的发型，坐在小凳子上整齐的阅读着古诗文的样子，立刻让我身临其境，有种恨不得也立刻跑上去参与他们的冲动。这个活动的魅力实在太大了！

国学就是中华民族传统文化的载体，它传承者我国前年的文化成果，把国学的火种传递下去才会更好地传承中华民族的文化精神。继承和发扬民族精神，需要选人启航。没有民族精神，我国的中华民族精神就不会得到更好的继承。

我坚信每一场演出都深深地被中国文化的经典所吸引。唐诗、宋词、百家姓等，读起来都是令人脍炙人口的古典名著，不仅让我体会到古代诗文的美妙更是让我领略到了诗人和作者的一腔热血，更激发了我们强烈的爱国情感，更让我有了为国做出巨大贡献的伟大志向！

这次比赛让我受益匪浅，让我印象最深的是这句话：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要的就是认真做好每一件事。

中华民族传承五千年，历史悠久。汉学是中国的精髓，是中国伟大历史的载体。作为祖国未来的希望，我要从现在开始，积极学习中国传统文化，让民族文化源远流长！

经典诵读大赛观后感【篇8】

花一定会开得更艳持得更久

七年级一班

丛淑琪花一定会开得更艳持得更久

几天前接到这个通知的时候，说实话我并没有放在心上，今日看了一下便觉得震撼。对！那种感觉就是震撼，毫不夸张。

中国文化，博大精深。她富有知识的海洋，生活的动力，灵感的源泉，她就像一个调皮的孩子，你想要抓住她，掌握她，却并不那么容易;她也像一个和蔼的母亲，孕育了丰富的知识之子，让古今无数中国人受到启迪。然而，在今天，我终于有幸目睹她孕育的一个孩子——中国古诗，而且人们还为认识她，特地为她举行了比赛——“经典诵读”，认识她的同时，比比看谁更是她的“知音”!

比赛分为三轮，这也是对选手三个方面的考验。在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。

限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，很难完成比赛。第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。

在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。 第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。

“吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正p>

汉学是中国传统文化的载体，汉学的延续可以更好地继承中华民族的文化精神。但是，弘扬和培育民族精神，必须从做人做起。如果没有做人的基础，就没有民族精神，更谈不上革命精神。

一个国家的振兴必须以提高国民素质为基础。

正因为如此，我县正在开展区域性的语文教育。让语文学习成为教材，让语文学习走进课堂，让孩子从小就得到传统文化的滋养，为他们的生活奠定最基本的文化基础。所以我们学校把每周二和周五下午的第二节课定为经典的语文校本课程。

老师组织学生阅读经典，或分享经典故事，或现场表演。内容丰富多彩，形式不死板，深受学生欢迎。

一个民族、一个国家，没有自己的精神支柱，就会失去凝聚力和活力。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。作为中国人应该以此为傲。

我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱；能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！让我们带领孩子们走进国学，与古代圣贤为友，让民族文化源远流长！

这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。

中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族的五千年

多年的文化底蕴。作为国家的未来，我们要从现在起积极加入学习中国传统文化的行列，让我们与先贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬中国传统文化

中国古诗词，虽然我只见过你一次，而这次见面也不过几分钟，但你却成了我学习道路的一部分，不可磨灭的一部分！古诗，我爱你！

通过**《山东省青少年经典诵读电视大赛》，让我觉得经典诵读对我们的重要性。读诗背诗，让我们在人生记忆最美好的时候，以一种方便的方式得到古典文化的熏陶。培养我们的注意力和记忆力。

帮助我们养成良好的行为习惯，心地向善，提高修养。提升我们语文水平，培养良好的语文素养。

同学们我们一起培养对经典诵读的兴趣吧!

经典诵读大赛观后感【篇9】

自古以来，诗、歌、赋也是我国优秀的传统文化。古人留给我们一笔财富。由于现在，社会的不断进步，人们也随之渐渐遗忘了这一笔巨大的“财富”…….

今晚，我也准时看了节目。节目中的四位选手个个才华横溢，各种诗词和歌曲触手可及。他们的知识面很广，涉及到很多我们还没有学到的文化知识。在第三环节，考“诚信”时，有几位选手却“言而失信”了，在模拟的考场考试中，别人向自己询问答案，果断的将自己的答案给别人抄。当然，这是不对的。

这是给我们演绎了一个生动的反面示例。幸运的是，他们也及时意识到自己的错误，并讲述了自己的观点。即便是各执一词，各有千秋，却也都是围绕着同一中心“诚信”，也给我们上了生动的一课。

节目虽然是以比赛的形式，有赢有败，但这些都不重要，重要的是从中我们学到了什么，了解到了什么。这是这个节目的根本目的。

不过，我也认识到自己与他人的差距。我在玩耍，别人在奋笔疾书，挥毫洒墨；别人在舞台上潇洒自若，容光焕发；却且只能守在电视前看到这一幕幕。

所以，加油吧！青春，知道你站在奖台上，知道你达到别人无法企及的高度，被人仰望，被人羡慕，那一刻，你真的成功了。真的从这个节目中学到了东西，一种精神！

经典诵读大赛观后感【篇10】

**了经典诵读诗词大赛，我感受颇多。

在第一轮比赛中，通过比较诗歌来考察参赛者对诗歌的积累情况。这看似简单，但只是背诵与给定单词相关的诗歌，同时也是对选手反应能力和心理素质的一大考验。限时5秒思考和整个倒计时，游戏越来越激烈，气氛越来越紧张，倒计时的呼声也越来越高。

在这种情况下，如果你不能快速反应，如果你没有很强的心理素质，就很难完成比赛。

第二轮比赛是关于古典知识的。它是关于运动员对古典知识的理解。在这一轮比赛中，要求选手具备一定的知识，并对一些古老的常识有一个大致的了解。坦率地说，他们也依赖于积累。

第三轮比赛比的是美德，考察选手自身所具备的美德。这次考验设定在饭桌上，讲究的是餐桌礼仪，主要是还考察选手是否谦让。 “吾日三省吾身，择其善者而从之，其不善者而改之。

”结束之后，我了解到了很多餐桌礼仪，同时也发现了自己很多不足的地方需要加以改正。

这次比赛令我受益颇多，印象最深的一句话是这样的：你永远不知道上帝选择在哪一点事上成就你或败坏你，所以你要做的就是认真做好每一件事。虽然不是出自名人之手，但我觉得很有哲理，值得学习。

中华民族有五千年的悠久历史。汉学是中华民族的国粹，承载着中华民族5000多年的文化遗产。

作为祖国的未来，我们要从现在起积极加入汉学的行列，让我们与古圣贤贤交朋友，欣赏古典文学，继承和发扬汉学，让民族文化有悠久的历史！

桑落墅镇希望小学五年级一班蔡晓宇

指导教师高学丽

经典诵读大赛观后感【篇11】

今天，我看了国学小名士，从中我收获了许多，我知道了很多的诗词、名句，还有很多有意思的成语，丰富了我的国学语言知识。

选手对国学经典掌握的都非常好，诗句都脱口而出，有些诗句我从未听过。我心想，这些哥哥姐姐们真棒哎！我以后也要努力向他们学习，做个勤学好问，好好学习的好学生。

选手们说的诗句朗朗上口、滔滔不绝，他们的诗词量让我惊讶不已。选手们在台上竞争越来越激烈，你一句我一句，互不相让，我在台下看的赞不绝口。这样我觉得我与他们的差距真大哎！我心里想，以后我也要像他们一样登台竞争，也成为他们那样的经典小学士。

通过观看他们的比赛，我受益匪浅。我在观看的过程中也学到了不少美妙的诗句，那些诗句朗朗上口，美妙无比，使我很快就喜欢上了这些经典诗句，让我感受到了我国五千年的文化的博大精深。从中学到很多做人的道理，她像大海上那导航的明灯，为我指明了努力的方向；像那茂盛的大花园里的花朵，千姿百态，娇艳欲滴，散发这馥郁的芬芳，沁人心脾，滋润着我的心灵；像一位谆谆教导的老者，在娓娓述说着那悠久的历史和经典，给予我无限的知识，收益终生。以后我要广泛诵读，牢记于心，走进古诗的'世界里，去体会我国千古流传下的优美诗词。让我国的诗词一代一代流传下去，让子子孙孙都能体会到它的美妙。我要徜徉于诗海中，去感受中华诗词的博大与精深，去感受文学大家那一篇篇经典佳作，去感受诗人真切的情怀，让这些经典诗句千古流传下去，来传承中华民族优秀文化瑰宝，让它们永驻我们的心间！