写中学的作文11篇

随着人们的教育质量的提升，我们会遇到许许多多的范文类型，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“写中学的作文11篇”，不妨参考一下。希望你喜欢！

写中学的作文 篇1

每个人看似快乐的背后，都有许多烦恼，这些“坏家伙”会一直打扰着我们，让我们的心情越来越糟糕。

虽然每天的我看起来无忧无虑，但我也是有许多的烦恼。它们也在打扰着我！

我的家庭里有六口人，爷爷奶奶爸爸妈妈我和弟弟。我们的衣食住行都在一起，难免发生口角。爷爷喜欢喝酒打牌，在我小时候爷爷经常和几位好友出去娱乐。而现在弟弟刚上幼儿园，上下学需要人接送，爸爸妈妈都要上班，这个重任便落到了爷爷的头上。这可把爷爷娱乐的时间占掉了，可爷爷也没有多说什么。

前几天，因为爷爷以前的好友从四川回来了，想和爷爷聚聚。爷爷二话没说，便爽快的答应了。

因为是星期二，弟弟要上学。所以爷爷便先把弟弟送上学才去找那位好友打牌去了。到了弟弟放学的时间，爷爷没去接弟弟，直到幼儿园的'老师打电话给爸爸。爸爸去幼儿园看见弟弟在哭，非常生气。回到家，爸爸打电话给爷爷，可爷爷的手机却关机了。

晚上差不多快到十点的时候，爷爷才回来，他喝的醉醺醺的。爸爸看到爷爷这样，更加生气了：“你怎么不去接何时，还喝那么多酒。”爷爷说：“我和他们打牌去了，高兴就多喝了几杯。刚好手机没电了，你不是接他回来了吗。”“你以后就去打牌吧，不要接他了。”“我不就是这一次没接他吗，我和他们出去玩怎么了！”爷爷和爸爸吵起来了，爸爸责怪爷爷不去接弟弟反而去打牌……

其实爷爷上学期间，并没有出去打过牌。以前别人打电话给爷爷时爷爷都会推掉，只是这次是他很长时间没见面的老朋友，他才出去的。只是爸爸不理解。爸爸还经常说爷爷喝酒，不过爸爸是提醒爷爷，因为爷爷有高血压不能喝太多酒，他自己又管不祝我们提醒他，他总是说：“还不知道能喝几年呢？”到爷爷这么说，我的心中便会涌出一种莫名的感情。

爷爷年纪大了，而我又是被爷爷奶奶带大的。我和爷爷奶奶最亲，我不想让他们受到一点伤害。怎么才能让爸爸理解呢？

写中学的作文 篇2

时间就这样静静的划过了半个春天，是风吹的太快，还是雨下的太猛！即使风吹的在快，速度远远未能磨去我的忧愁，思想随着记忆乱了自己的脚步，我真的没偷懒，路虽未尽、但过去的故事，谁还能够将它唤回呢？

一个人的生活，静静穿梭于街道的人群中，那一张张陌生的面孔，这样的生活；伤心的步伐，我未能感觉的到一丝丝的快乐；在这座熟悉城市里，匆匆的人群，谁也猜不透谁的心思，就连一个个从身边擦过的肩膀都会让我觉的忧伤！

傻傻的想着过往的道路，叹息着自己现在的步伐，想想那些无情的人；那些残酷的事；自己都会不经意的流泪！我早已不想记的那么清了，但因为别人的嘲笑，我不得不深深的把那些人，那些事紧紧的插在心底的某一处！等待下一段岁月……

生活虽凄凉了些，但我还存有最珍惜的人，还值得我一路去回味；岁月永远都擦不去我内心的感慨。

有些无情的人；总是在你想忘却时候，他就会有某些片段，让你从心里慢慢的翻开那无情的一面！！而你偏偏不想忆起的画面，它切总会跟心理相反！！！

凄凉少了谁，生活才会如此的冷漠，岁月是否会给我留下安详的某一角，即使有千百般的无奈，可谁能奢求的到一丝美好呢？

如果有一天、在某个角落、你看见一个凄凉的小孩、那不是我、因为我的凄凉没人看的见！

人生不是剧本，除了自己，没有导演。也没有配角；只有自己创造出来的故事！！！我很感激。感谢那些真心陪我的人，因有了你们的陪伴，我才会变得成熟、坚强！

有时候我会想拼命的去寻回往日的道路，让记忆回到过去。可谁都知道这一切之间还存在那残忍的时间！

当过去的故事在某年后的一天，如初上演在各自的道路中，我们是否还会记得曾经也有过这样的一幕呢？

如果人生真的有下一个轮回，我只想乞求上天给我多姿多彩的生活，我只想拥有自己的一条完整的道路！

不知为何，总诉不到自己的心声！！！

写中学的作文 篇3

一次书信比赛，我满心欢喜地寄去我自以为十分优秀的作品，哪知石沉大海，杳无音迅。第一次就失败，深深地打击了我。于是，整日在忧郁中度过。你察觉到了，轻轻地抚着我的.头：“记得我说过‘做命运的作者’，失败在所难免，拿起笔来，用心去写，谱写自己的命运……”尽管听不懂，但从老师坚定的目光中，我明白命运掌握在自己手里，我就是命运的作者!你点点头说：我在进步。我笑了。

三年来，你教会了我太多太多，那个我从未发现的世界，在你的演绎下充满色彩。

昨天，你对我说要做飞翔者，飞过失败与悲伤，飞过寂寞与无助，飞向成功，飞向辉煌。

我紧紧地抱着你，说：“我定会成功!”

而此刻，坐在考场上的我，静静回忆三年，我想已经赢了，因为这三年的助跑线上有你帮我，有我努力。

我定能飞翔在我渴望向往的蓝天，谢谢你，为我助跑!

写中学的作文 篇4

成长需要亲情，有人却认为成长不需要亲情。因为他们是在亲情的笼罩中长大的，因而全然不知。而我，不一样，我渴望亲情，就好像在沙漠中渴望得到水的人们一样。

从我上幼儿园那年，也就是我五岁那年起，直到我上初三，相隔漫长的十一年。数数手指一算，我和父母在一起的时间，也就只有十一个月罢了。

每年春节的前几天，他们都会乘火车回来。每一次，我都会喜出望外地往门外跑，仍和其他孩子一样，开口第一句就是叫妈妈，然后是爸爸、姐姐、弟弟。这几个词对于我来说永不陌生，我需要这几个字，更需要这几个人，别的什么都不想再奢求。我不贪心，我只要他们就够了。

由于他们的到来，家里就没有停止过笑。弟弟的调皮可爱，演员似的姐姐；一碗酒下肚之后，就冒出了个国家级政治老师爸爸，幽默搞笑的妈妈，还有被他们逗笑得合不拢嘴的我。这样的一个家，无不体现浓浓的亲情。

天下没有不散的宴席。这样的欢乐仅几天就很快消失得无影无踪，瞬间我变成了孤家寡人。他们全都要去大感打工。临上车，我不停的哭，苦苦哀求说：“爸妈，我和你们一起去。”，我很清楚他们的回答，车很快启动了，老爸从窗口扔了一句话：“在家好好读书。”听着每年都一样的回答，我的心碎了。擦擦眼角的泪水，沿着小道回家，仰望天空，大鸟牵着小鸟从上空飞过。这时，我才意识到，越美好的过程，带来的是越悲惨的结局。

就在他们走后的几天，我也开学了。钥匙转动一圈发出“哒”的一声锁上了门，把那充满欢笑的记忆锁在里面，不准跑掉。就这样，这个由一个人生活的巢就变成了装载记忆的空穴。

写中学的作文 篇5

上个学期，班中的一位同学玩耍时不小心手骨折了；前几天，几个同学打架，听说一个同学拿出剪刀刺伤了对方；昨天早晨，一个小同学下楼梯时跑得太快，摔倒在地，脸上立刻变得又红又肿……一起起事故接连不断，防不胜防。不过你不用担心，学校的安全已有了保障。

在走进校门之前，你每天必须到一台机器旁边，然后这台机器会测检测出你有没有想干坏事的念头。

走在校园的路上，你不必担心会摔倒，因为学校的路是用特殊原料制成的，即使跌倒了，也不会有什么危险。如果你没穿鞋，或穿着拖鞋，便会走一步滑一步，这可以制止同学赤脚或穿拖鞋。

　 “有嫌疑”的将被贴上一个圆牌，你只有整天不干坏事，甚至没有干坏事的念头，圆牌才会脱落下来。如果你想干坏事，圆牌就越来越大，甚至会说话，阻止你干坏事。

教室里安装的玻璃透明度很高，并且不用擦洗，上面的污渍会被太阳光吸走。到了晚上，教室里依旧亮堂堂，因为玻璃把太阳光储藏起来了。而且，即使把窗户全关上，里边的空气仍很新鲜，甚至更好，因为玻璃上有无数个看不见的小孔，它们对空气进行了过滤。这样，同学们就不会一下课就把头伸出窗外，避免发生危险。安装这样的窗玻璃，既避免了高层楼同学擦窗户的危险，又省电，可谓是“一举两得”。

最后祝愿学生们都能在自己的理想中的中学上学，遨游在知识的海洋里。

写中学的作文 篇6

理想是什么？理想像是夜晚星空上的繁星，理想又像是含苞欲放的花朵。而身为六年级的毕业生，目前我最大的理想就是能考到一所好的中学。

我的中学，应该是这样。

那里的老师可以不是真资深的教授，但是他们一定要是学生们的良师，就是在学生有任何困难时，老师就会出现，替自己的学生“解围”。而那里的学生也可以不是富家的公子小姐，但是，却必须是可以在同学危难时刻出手相助的益友，可以与他共同面对，并度过难关的。

那里的环境应该是这样！教学楼不是很大很高，但是，每层必须有一间图书室，藏书也可以分层次。走进每一间教室，顿时让人耳目一新，感觉十分清爽，卫生工具放的整整齐齐，教室也很干净。在楼梯上，学生也都会靠右走，十分有秩序。在操场上，却又是另一番景色。男同学可以和处女同学一起打篮球，玩乒乓，还可以一起打羽毛球。甚至，定期还会举行比赛。但是，在同学们的心目中，友谊总不会排到第二！

在我的心目中，同学一定要友好，老师一定要亲切，这才是我理想的中学。

写中学的作文 篇7

理想中的中学生？不就是“名列前茅，次次三好”吗？小学时，当们嬉戏时，我就会从窗中望出去，憧憬中学。

现在我如愿成为了临淄外国语实验的中学生，我发现中学习固然重要，但学会做人也显得非常重要。如果一个人学习出色，但品德败坏，同样会被人们憎恨。

做人起码要乐观、大方、积极……总结为我们的班风：正气和大气是最合适不过了。“正气和大气”读出来铿锵有力马上就会联想到正直、大方、坚强等等。但真正做到的又有多少同学呢？有些同学心中勾心斗角。我曾读过一个童话，讲述了一支可缩小舰队为人们心中排除“礁石”，所谓“礁石”就是指嫉妒，解不开的心结，或仇恨……破礁船队每次都“凯旋而归”，让光顾过的人心中做到“宰相肚里能撑船”。如果大家都可以自动排除心海中的礁石，那么，世间不就不存在不正当的手段了吗？

中学生的人生品德如果做好了，同学关系自然不错。那么学习就一定要放在第一位了。课堂，是学习的主要场所在这个场所中一定要保持高效率学习。不管怎么样，效率只要高，就一定会学好习。中学生活，与小学相比，是多了一份压力，少了一份轻松；多了一份烦恼，少了一份快乐；多了一份思考，少了一份童趣。但为了获取更多知识，履行受教育的义务，我们必须努力地学习。

中学的，比起小学、大学的当然是更多姿多彩，有各式的活动，学习也是丰富的。我希望中学校园中的琐事多一些，再多一些。中学生活将成为记忆中最亮丽的一处。

写中学的作文 篇8

每个人，都有一段记忆，而且难忘。不常记得，但珍藏在我的脑海深处，成为难忘的回忆。

我们都17岁了。在一个几乎不叫孩子的年纪，一颗不成熟的跳动的心脏可能会有一种独特而美妙的感觉。快乐的教室回忆说，我厌倦了在高考前的日子里睡在教室里，喜欢夏天偶尔透过窗户吹进来的凉风。躲在学校的角落里，幻想着高考后的美好生活；餐厅里满是用难吃的食物做成的美味佳肴。那时，体检是在烈日下拼命进行的。

享受出汗的感觉，冰山一角是六月的温暖和过去三年甚至昨天积累的对过去的所有怀旧。那时汗水很容易模糊眼睛。我记忆中的训练日是黑暗的。炎热的阳光伴随着夏天独特的干燥和炎热，持续不断的汗水不可能一直散热。偶尔，当老师不注意的时候，他会偷偷从操场跑回教室去享受凉爽的空气。然而，当我听到楼下传来哨声时，为了躲避处罚和争取30分，我不得不拼命练习，与其说是被迫无奈，不如说是心甘情愿。

五月的天气并不热，但汗水仍从头顶淌下。天很亮很干净，不是看着天空，而是在投篮的时候，你可以看到飘在篮板上的浮云，还有微风吹过的感觉，享受着悠闲。

虽然我能在跑步中得到满分，但我仍然很虚弱。当我参加高中入学考试时，我不想谈论它。我认为那些通过考试的人应该有一个空空的头脑。让我们谈谈修行期间的恶业日。

在他的刻苦训练下，我们组终于取得了满分！

体育考试后的第二天，我们似乎忘记了感谢体育老师，因为我们忙于下一次考试。从那天到考试结束，老师没有出现在我们班上。当我们赢得暂时的胜利时，老师悄悄地离开了，也许有些学生没有找到它。我立刻发现体育老师有多棒！在那些日子里，我经常在去食堂的路上遇见老师。我会大声向老师问好。我发现老师笑得很灿烂，并向我招手。他不像以前那么严厉了。

我依稀记得面对体育高考时在烈日下跑步的感觉。夏天的高温正在沸腾我们的活力和血液。我们尽力而为，却不知道如何努力奔跑，这感觉就像生活一样，但我们可以在生活中携手同行，所以我们学会独自奔跑，学会独自承受和面对。

写中学的作文 篇9

当那片天空日渐昏暗，当那片天空日渐远去，当那片天空不在是我，我还剩下什么？我还拥有哪些？我还有都少可以值得怀念？

——题记

假如小溪停止了日复1日的流动，假如大海停止了日复1日的波涛，假如树叶失去了开春的嫩绿，假如秋季失去了往年的枯黄，假如我失去了天空，小溪将不再流动；大海将不再波涛；树叶将不再生机盎然，秋季将不再枯黄。

天空没过去的炫彩，天空没往日的蔚蓝，天空没回忆中的清澈，我是什么？呵，渺小的我在天空飞翔却依旧找不到出发的地址，只是期望与梦想罢了。迷失方向的我，好想大哭一场，可惜，我不可以。对自己说坚强点吧，那是你需要面对的，当初的选择是你的，目前已经没权利再将它覆灭。

我多想回到刚开始的地址，平平淡淡，但永远携着梦想与期望飞翔，最后也不过是幻想罢了。

当天空离开我的那天，是不是我也将要离去；当天空离开我的那天，是不是我再也没办法看到澄清的蓝色；当天空离开我的那天，是不是我的生活再也不会有蓝天这个词。假如有一天，我的梦想达成、天空会永远为我而蓝，天空会永远在我身边，是不是饿哦的眼泪也会悄然落下。

过去的笑与泪，过去的乐与痛，过去的点点滴滴、每分每秒，在我心里都是一颗充满了梦想的种子，给每颗种子浇水、施肥、防虫、剪枝让种子开花结果，让果实携同梦想冲向天空、

当时过境迁，存活在我心里深处的依旧是天空。

写中学的作文 篇10

走在宁静的午后，在好友的陪伴下走遍了整个校园，我们看见了一二年级那略显陌生的快乐的脸，又见到了那株爱“吃”羽毛球的老树，我们笑了，心里却有莫名的忧伤。

我还记得那排球网，同学们早把它们当羽毛球网用。也是如此的午后，九个男生同打一个球。只见不大的红色场地里，一群“蓝”鸽子，手里紧握球拍，上下翻飞，一会儿是卧龙腾空，窜上天去;一会儿是黑虎掏心，挑起一记平地惊雷。好个激情四射的景致！

夏天去了，那景再不曾到来。夏天又来了，却只能和朋友远远观望，叹一声奈何了，取而代之的却是那宁静的一隅。

同样是午后，背不下课文的我和薛瑞丰总是在那里相遇，在走廊的窗台边，我们人手一本英语书，轻声地记忆着杂然无章的英语课文。那窗子外，是一片高低不齐的楼房，远处隐隐如雾霭迷漫。近处则是两只白石狮子，一脸的凶煞气，侧身而踞。而在一旁的柳树，却伴着随风翩翩起舞，让人心平气和。

窗子漏风，到了冬天，便觉姜神寒骨，好在有薛瑞丰的陪伴，心里不冷，那耳边的一句句英文也成了生活的诗篇，诗韵便流布在中学生活的每个角落。

每次坐在窗沿，默默地背着课文，总会有熟识的朋友路过，举手投足间，流露着温暖，几句寒喧，却蕴含着忘不了的满足。

而今，中考越来越近，那一切离我越来越远。我已失去了球场，也那将失去那窗台，失去那几句寒喧。我好像只是过客，走过了三年，到最后也许只剩下回忆。

然而，那学校的每一个角落，每一个朋友，都还确在眼前，他们告诉我，这一切还在，永远都在。

我和朋友走回了教学楼，不再回首凝望，因为我们心里都明白，落泪有何益？不如珍惜。

我又拿起笔，翻开书，我知道中学的岁月已不多了。

如今，一切都将随风而散，随云而远，我想当那眼前的一幕幕画面变为心头的一缕缕情思，再交织融合化作满天艳霞的时候，回过头来，必是泪盈满眶，那眼中的泪，必是五味杂陈。

愿那霞，只是染了淡淡的忧伤，不要太凄凉。愿那泪，只要盈眶就好，不要流下。

我愿以一丝静静的怀恋，一缕浅浅的温存，致我终将逝去的中学岁月。

写中学的作文 篇11

东莞是我和友人这次旅行的第二站，第一站是广州。友人的妹妹夫妇俩就在东莞松山湖中学工作。

松山湖中学座落在松山湖科教区东部，离东莞市区大概有四五十里地。校区就建在青山碧水，风景奇丽的松山湖旁。我们到达的当天。友人的妹夫就热情开着新买的法国标志轿车，带我们到松山湖观光。我们坐在车上沿着松山湖滨湖路绕湖一圈。那天的天气真好，太阳不知为什么躲藏起来。八平方公里水面的松山湖虽说没有太阳照耀的波光鳞鳞，但四周在雾蒙蒙中更显一方仙境。峰峦环抱，湖水清澈，湖鸟轻鸣。亲水湖岸线青草如茵。我们去的时候正是刚过春节不久。春天的湖岸边桃红柳绿。争奇斗艳。我们看到不少人游人和学生不是泛舟垂钓就是骑车散步或阅读。车移景移。我们坐在车上看着不过隐，干脆下车饱览风景。我们漫步在这幽幽的湖岸边，微风轻轻吹来，好不惬意；真感谢大自然赐予我们的如此美丽风景。我暗想，难道友人妹妹夫妇俩真就在这仙境地方中学教书？我有点恍若梦境。

是的，友人的妹妹夫妇俩真的就在这所学校工作。妹夫教生物，妹妹做校医。学校的教师来自全国各地，基本上他们都是内地原来学校的精英。现汇聚到这里，把松山湖学校托起。友人的妹妹夫妇他们离开九江来东莞好几年了，但去年刚进这所新创办的学校。

松山湖学校更配得上这奇丽的风景，东莞中学松山湖学校是东莞市政府新创办的一所市教育局直属公办学校。由南粤百年名校东莞中学承办。占地500亩。她是东莞未来国际化高水平的教育基地。一迈进这所学校，你就会被她奇特建筑造形所吸引，欧式里带中式，教学楼和学生宿舍楼一律红墙。名称也很别致。六幢教学楼的名称是：至美楼、至信楼、进德楼、修业楼、崇学楼、谕明楼。学生宿舍更不是像我们内地取得几号楼，更新颖：萃智楼、萃俊楼、萃华楼、蕴秀楼、蕴芳楼等，令人耳目一新。我仔细参观该校，她不但建筑美丽，一股我从未见学识之新风扑面而来。宛如刚升起的朝霞光芒耀眼。谆谆的校训：学会做人、学会求知、学会做事、学会共处、学会健体、学会审美，使人赏心振奋。礼仪的报墙让我悦目：礼让谦恭呈君子气质、轻声细语展淑女风华。风雅、教诲荡涤心灵。我一点一点环视着这所美丽的校园，我不得不为东莞人如此重视教育而深深感到敬佩。

我在看看他们的学生，学生们精神面貌也如同学校一样，个个朝气、神气、美丽、儒雅。我们去的时候，正值周末，因离市区比较远，学生的家长基本上都开着车接他们回家。园区四号、六号主干道轿车如鱼贯而入。在这里上学的学生家里都有车。在这里教书的老师也都有车。但没房。老师们暂时都住在学生宿舍楼里，学校已经盖了几幢非常漂亮设施齐全的老师工作住房，在这里工作的每个老师都可分到60---80平米的房。不久就可以搬进新居了。但工作住房是不能买下的，每月按平方付房租，如你退休了或调出，必须退出该房。这到好，省了老师买房的钱，都来买车了。难怪学校的停车场上停满了老师们的车。

一千多名学生已经在这里学习了一年了，在如此好的硬件、软件条件下，他们在市、省级的各种比赛中，都取得了骄人的成绩。对于一个刚刚建立一年的学校，在她创立之初，就奠定了如此良好的教育基础，我相信她的未来一定是美好的。

我还没看够这所美丽的学校，就要离开了。由于我和友人计划还要到深圳去，我们怀着恋恋不舍的心情告别热夫妇。告别了美丽的东莞中学松山湖学校。