我的青春高中作文9篇

随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，写好范文能够给大家提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的我的青春高中作文9篇，相信你能从中找到需要的内容！

我的青春高中作文 篇1

我，依旧年轻。青春，仍然迷茫。

我在不知不觉中踏入了青春期，“青春”这个词到底蕴含有多少神秘的面纱呢？

青春的面纱也许是阳光的；也许是冒险的；也许是柔情的，但我觉得青春的面纱是迷茫的。

艺术家说青春是含苞欲放的花，舞蹈家说青春是优美的旋律，世人说青春是希望的萌芽，而我却说青春是让人迷茫的。

青春这个词会让自己想起青涩而又天真的自己，可我已经长大，正在经历十六岁的青春，十六岁往往是我们蜕变的时候，从青稚蜕变到成熟，在这个过程中往往是迷茫的。

在蜕变的'过程中往往会面对一些选择，而就在这些选择面前往往会迷茫，选择正确的道路并不容易，我们总是想去尝试选择那未知的道路，尽管家人会告诉你那些路途也许对你来说不合适，就在这时我们会迷茫，但最后还是选择去尝试未知的那个选择，总是在碰壁之后才会甘心。我们的青春总是在迷茫中碰壁，再碰壁中成长。

有位同学的精力让我有些许的羡慕，他在学习的时候有一种力量在鼓舞着他，那就是要想娶那个女孩，我就必须要出人头地。所以上课别人玩的时候，他也会试着让自己少说话，刚开始我很不了解，为什么他会变得那么多，可他却说：不好好学，不努力，就不能出人头地，就娶不到她了。尽管最后他还是失去了她，不是他不够优秀，只是因为他们之间有了隔阂。他所拥有的动力让我羡慕。我们正在迷茫的时候也许也应该像他学习，为了自己，为了自己所爱的人有一个目标。

有时候在读书的时候，或者自己一个人独处的时候，总会猛然一下大脑变成一片空白，总会在这时候迷茫，希望有个人可以拉我一把，至少，伸出手指为我指一下前方的路，可是，回应我的，却是内心深处死一般的沉寂，那种感觉无法言喻。

花儿开了，是多么的兴奋，花儿落了，是多么悲伤。花开花落就和人的青春一般。可能遇到困难、挫折与迷茫，但也会有灿烂，明媚与明朗。也许……把问题处理好，青春会使你如痴如醉，流年忘返，当自己长大后，回首相望尽管当初在迷茫，但也解决了，也会觉得自己的青春不虚妄。

正如刘同所说：你觉得迷茫就对了，谁的青春不迷茫。

我的青春高中作文 篇2

不知从什么时候起，独爱上了茶的清淡与馨香。茶没有酒的浓烈，没有咖啡的醇香，却多了一份略苦的清幽。尤其在一人独处的时候，总喜欢泡一杯绿茶，看蜷缩的茶叶在沸水中慢慢舒展开来，似乎是人生在挫折中奋起的破茧过程。闭上眼，深深的吸一口气，那淡淡的茶香便悠悠的沁入心脾。

在白族人眼里更是茶如人生。若是到大理白族人家做客，好客的主人总会为客人奉上三道茶，第一道是苦茶，暗示苦如生命，第二道茶添加了香甜的乳扇、红糖和陈皮，寓意香如爱情，第三道茶则加上了蜂蜜、花椒、核桃仁，入口回味无穷。一杯清茶，三味一生。人生如茶，或浓烈或清淡，都需要自己去细细的.品味。

品茶，品着世间的阴晴冷暖；品茶，品的是人生的酸甜苦辣。初饮茶，是浓浓的苦，总觉难以下咽。日子久了，方才慢慢悟出悠然的味道，品出满口的余香......

茶可清心，淡淡的一丝香甜，幽幽的一缕馨香，暖暖的一份真情，足以让在这个功利的世界里奔波的我们远离尘世的喧嚣，舒展紧绷的心弦，找回真我。暮然回首，方才意识到真正值得我们追寻与向往的东西原来不过是如此的简单！

透过袅袅的茶韵，我看到了杨柳岸，晓风残月的不舍；看到了唐诗宋词的婉约、激昂；还看到了那撑着油纸伞的女子从江南雨巷里缓缓的走来。是谁，着一身素色的旗袍，边品茗边吟唱着人间四月天？又是谁，挥着婉约的羊毫，在悠悠茶香里写下了月满西楼的轻叹。

品茶之味，悟茶之道，是需要用雅兴去品，用心去悟的。不同的茶，风韵亦不同矣。

绿茶汤色碧绿，柔和纯净，入口清新甘甜。就像烂漫的孩童，不掺丝毫的杂质，清澈而透明；

普洱茶色如红酒，入口香醇而绵长。一如柔情似水的女子，经过了岁月的洗礼，沉淀下来的是悠长醇厚的底蕴，千般情丝在杯中起起落落，萦绕不绝......

夜已深沉，睡意却和我捉起了迷藏。泡一杯淡淡的香茗，放一段喜爱的音乐，在轻柔的古琴声中将自己静静地放逐，一任思绪在夜色里穿越，什么都可以想，也可以什么都不想。就这么静静地，让疲惫的自己完全的放松，如同做了一次心灵的瑜伽。

穷此一生，若能如玉般温润，如普洱般香醇，则吾愿足矣！

我的青春高中作文 篇3

见惯了太多谁是谁非，所以不理睬，只是路人，默然走远。

遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿说，学会忍耐，不在无奈。碰到了太多苦痛折磨，所以学会害怕，身体颤抖，不在只是守候。

原来走走停停的青春只是一个戏剧，每个人都被规划好，仿若木偶。原来街头的花朵终会凋落，青春的戏剧总是演绎的出其不意。

承担了太多，心比人累。懂得了太多，人心难测。

谁的青春不迷惘?

我们只是自己的路人甲，所经历着自己人生的浮夸。

时光的挤压，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲伤。

那回忆是一个泛黄的日记，流下泪，只剩悔。那过往是一份淡然的想念，留下伤，自己尝。那未来是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心凉。

谁的青春只是阳光，没有悲伤?

昏暗是死寂，消磨时光。等待是逝去。忆回人惘。痛苦是灭亡，心痛悲凉。

留恋是罪孽。却无法不去流连过往。

本就是虚罔，何怕不堪。却孤独。本就是无奈，又怎心痛。却想象。

独自一人的屋里，总是能尽情释放。慢行的街边，总是不由自主的观望。花开的刹那，却也带着败落的悲哀。

多少风雨打下，没有带伞，淋湿了衣裳。多少驻足停步，四周寂寥，牺牲了衷肠。

物是人非皆成昨，却不想忘怀。事事碎心藏以往。却总想翻看。

谁的青春到头来是一帆风顺，那浅浅的笑容，谁能一直保持的一样。谁的青春痘下掩盖了多少心伤。谁的年少白发下有着怎样的过往。谁的娇蛮拔横下也有些不愿想起的回忆。

所以伪装，伪装的坚强。所以去笑，笑的张狂。所以不哭，眼泪都给了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，却也只是把苦痛埋藏。

青春，肆意的挥霍时光。

有钱买不到的时间。也有时间挥不去的伤。

不住的张望，无助的张望。

谁说青春总是逆袭着光。谁说青春总是快乐荡肠。

谁甘心把青春当做煎熬。谁又想把青春扔在一旁。

谁的青春不迷惘，我也在想象，也曾快乐，也曾悲伤，一切却也成了想象。

青春的我，总是用一种豁达的心去经营那片属于我的天空。于是，有人说我很洒脱，我没有烦恼，就是有，也会一笑而过；我没有心事，就是有，哭过之后，还是笑的那么灿烂。真的，我真的希望自己那么洒脱，那么豁达，可以哭过，笑过，一切就转眼而逝，不曾留下痕迹。

等了两年，没有结果，音信全无。可是，没有放弃，依旧去等。去等一个已经知道结果的人。不为别的，只是希望，那句话，那句拒绝的话从她口中说出，清楚的说出。

原来，我不潇洒，因为我走在青春里。青春，原来不潇洒。青涩的年华。

2

青春的梦，就如满天的繁星炫目灿烂，可是真正实现也就是那有数的几颗流星而已，而且还需要自己把握。

于是，青春就成了一个谜，去猜测、去饯行、去付出、去努力。青春总是要经历伤痛，伤痛过后，哭了，醒了，才发现自己已经不再是一个谜。

青春的梦，总是那么难寻，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不过还好，失望，总是比希望少一次，这就是青春。

3

青春是一个人的抉择，有人选择了将就的青春；有人选择了执着的青春。

或许，将就的青春有甜蜜，没有伤痛，将就的青春铸就了将就的人生。人生路上，因为将就少了许多磕磕碰碰。

可是，直到老了，才发现，自己原来一直活在一个影子，众多人的影子里。

或许，执着的青春，会磕碰的破破烂烂，路上总要泪水去铺垫，风景总要用那颗残破的心去欣赏，心中的爱，只有默默，默默地等待与期盼。

执着的青春，铸就了执着的人生。直到老了，发现自己站得还是那么直，和20岁时一样。

4

青涩年华的我，总会在流星下许下太多关于她的梦。总希望，一个个去实现。青涩的年华就在这些梦里，期盼的梦里，想象中度过。

后来再回忆，觉得这些梦是那么的可笑，可是又突然笑不出来了，现在的我还会在流星下许下那些看似稚嫩梦吗。

后来，那些梦，被无情的时间冲淡。或许，脑际中还会有那曾经许下梦的情景，还会有那些想象的梦痕。只是，再也不会去许那青涩年华的梦了。

青春，总是过去之后，才发现那么美好。哪怕青涩、痛苦、伤心，可是依旧无法掩盖她的美好与多彩。

我的青春高中作文 篇4

岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久？我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。

在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要*才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。

在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。

早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的，我开始了一天的航程。

在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。

我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。

我的青春高中作文 篇5

不知从什么时候起，独爱上了茶的清淡与馨香。茶没有酒的浓烈，没有咖啡的醇香，却多了一份略苦的清幽。尤其在一人独处的时候，总喜欢泡一杯绿茶，看蜷缩的茶叶在沸水中慢慢舒展开来，似乎是人生在挫折中奋起的破茧过程。闭上眼，深深的吸一口气，那淡淡的茶香便悠悠的沁入心脾。

在白族人眼里更是茶如人生。若是到大理白族人家做客，好客的主人总会为客人奉上三道茶，第一道是苦茶，暗示苦如生命，第二道茶添加了香甜的乳扇、红糖和陈皮，寓意香如爱情，第三道茶则加上了蜂蜜、花椒、核桃仁，入口回味无穷。一杯清茶，三味一生。人生如茶，或浓烈或清淡，都需要自己去细细的品味。

品茶，品着世间的阴晴冷暖；品茶，品的是人生的酸甜苦辣。初饮茶，是浓浓的苦，总觉难以下咽。日子久了，方才慢慢悟出悠然的味道，品出满口的余香......

茶可清心，淡淡的一丝香甜，幽幽的一缕馨香，暖暖的一份真情，足以让在这个功利的世界里奔波的我们远离尘世的喧嚣，舒展紧绷的心弦，找回真我。暮然回首，方才意识到真正值得我们追寻与向往的东西原来不过是如此的简单！

我的青春高中作文 篇6

当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没有映照我脸颊，我用微笑回答所有些迷茫，用双眼传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词汇，让无数人迷茫的词汇，可我却微笑面对，由于青春就是我的校园生活，而青春也由我一个人作主！

当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，即将来临在校园时，大家班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。大家随着着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的念书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为大家播下常识的种子，而大家是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是大家的青春，由大家自己做主！

课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，大家聆听老师那精心筹备的讲义，沉浸在广阔无垠的常识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的简短作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这部分无不体现出大家的青春，这由大家自己做主！

在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在什么班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最开心的时候，同学们在一块聊天，一块讲笑话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。无论是那位同学都要为下节课做筹备，迎接新课地到来。

运动场上的大家是不同于别日的，场上的大家意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚明确，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是是大家的青春。当然也有失败，哪个能不失败呢？但充分筹备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？好似快板，如歌的岁月里，这是大家的青春，由大家自己做主！

青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向期望。青春，这个美好的季节，正是大家播种期望的时候，珍惜它，把握它，让它在大家手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！

我的青春高中作文 篇7

老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的.立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。

早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。   我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。

不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：“我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。”

早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃；而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。

我的青春高中作文 篇8

我的高中,我的青春作文范文

转眼之间，自己便从高中步入了大学，时光难返，但是那段成长的记忆永远刻在了心中。高中的意义，固然包括为了上一个好的大学而奋斗，但是我觉的更重要的是上高中这个过成中所得到的分数以外的东西，包括友谊与爱，性格的培养，学习与努力的方法，成长的经验教训和体验……

我的高中，有欢乐，有痛苦，有挣扎，有感动，有遗憾，有感悟。原来一直以为高中便是人生的最后一个奋斗阶段，但是上了大学才知道，人生的奋斗是连续不断的，没有一劳永逸的事情。高中很重要，她给了我们艰苦奋斗的经历与精神，也给了我们经验教训让自己在以后的路上走得更好。能够把自己的经验和体会讲给母校和师弟师妹们听，却是更加有意义和快乐的事情。

学习的方法总是有很多，找到合适自己的很重要。我在高中就找到了比较合适自己的方法。

对我最重要的是——认真。这是一种态度，但是能落实到许多事情上。更是最最有用的方法。因为世界上的事最怕两个字——认真。这句话一辈子受用。认真就是用心去做，不虚浮，不焦躁，不放弃，不退缩。

本来是没有意识到自己不认真这个问题的，高一的分班考试后考得很差，分班后看到了李老师的板书和同桌的笔记，干净，有条理，让人赏心悦目，才发现自己的书上本上的字过于潦草，“龙飞凤舞”，还有乱画的东西。其实问题并不是字写的不好，是反映当时的心境是浮躁的，甚至有一些狂妄的。从那以后就很认真地记笔记，写作业，写验算。这样呢，不仅清晰的字迹给自己带来清晰的思维和平静的心情，而且我们在整个过程中都是用心的。认真地读，写，算，想，认真地对待每一个难题，每一次挫折，认真地总结每一次经验，认真地生活。我认为这种态度是最重要的，它让我们走好每一步。因此我感激李振生老师和我的同桌。

还有一个方法对我是很重要的'。一次偶然看到采访纪连海的节目，他谈到自己大学时学历史的方法，说自己每天不管有多少作业，不管有多忙，在写作业之前一定要把书从头看一遍，而且一定边看边回忆与思考，直到看到自己学到的地方为止。然后再写作业。这样一直坚持下去，每次都会使记忆加强一遍，而且随着理解的加深与新知识的增加，每次都会对旧的内容有新的理解与认识。这是一个循序渐进的过程，量变产生质变的过程。不会把复习放在考试前再做，而且理解能力和记忆能力都加强了。我坚持这样做了，感觉很好呢。只是一定要加强效率集中精力高效率去做，而且一定要动脑筋，否则会白白浪费时间。时间不够的话要挤时间。主要是以课本为本，根据实际情况还可以看错题和笔记。开始要坚持，强迫自己这样做，然后就会养成习惯。

错题本和总结本是必备的。笔记是老师告诉你的内容，在此之上的错题本则是你自己的书，是学习的精华。要将做完题后错的题，进行分类，根据情况进行改正，采取措施。我的错题原因和解决方法一般分为这几类：1，知识点掌握不熟练——回顾对应知识点，并且继续练习，主动记忆；2，马虎，可能是惯性错误思维——找出根源点，看是不是与其他某个知识点在潜意识里混了；可能是习惯不好——加强简单的练习，主观上集中注意力。3，难题新题——静下心来，总结所用到的知识点，总结题型，分析本质，并记忆典型题目。这是我所能记忆的，每个人应该根据自己的情况去思考分析，给错题分类。最重要的不是记下来，而是要在平日里、考试前经常去看去想，像对待课本一样对待它。这样才能对自己的情况了然在心，掌握错题，掌握知识点。

我的青春高中作文 篇9

“其实我也不想离开。”

这一刻，我动摇了，我还没想好以后，我还不想走，我好不容易才学会交朋友，就要放弃，我不甘。

我闭上了眼睛，接着是死一般的沉寂。

不知过了多久，天开始放晴了，一缕阳光挤了出来，照在我的身上，一颗颗从发梢落下的雨珠折射出彩虹，我叹了口气。

“罢了，不走了，我还放不下那些糯糯的友情和软软的快乐。”

他望着我，眼中放出了愉悦。

喵~一声深沉闯尽了我的心中。我望着他。

“你也不愿意让我走啊，好吧，明天我去向老师道歉，接着上学。”

我弯下腰抱起他，转身消失在阳光的后面，我想我明白了，未来的变数很多，而我的青春，还有一行。