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重获新生作文(篇1)
高等的裙子被烧出了一个洞穴，看着完好着作转瞬成空的你如之奈何呢？大概你会仇恨那接受千古罪名的火星毁了你的艺术的顶峰，大概你会一天想着何如把它恢复到起首无瑕完好而再无新作出生。然而她却不同，谁说这个洞穴不是天主怜恤的扶助？复制几个，饰以金边，一条金边风韵裙把这成衣推上了更高的云霄。
世界非常多时间即是这样，正如《绝望井》一书里让我感染最深的一句话：在最深的无望中，你会看见最漂亮的期望的星空。无望与期望原本就只差一线，以勇气展开无望的拘束，有意去拓展期望的邦畿，一个人总能制造出意想除外也是道理当中的奇妙。
敌军的第五次剿灭总算突破了我军兵士们恪守的防地，公共的部队进入了最大的紧急中，这是使人无望的晦暗。然而深知史乘进展的我们都清楚，正式此次紧急促进赤军壮烈的二万五千里长征。在毛主席的领导下，公共部队在陕甘宁地域凭着地形的上风此后站稳了脚根。更毋庸说，厥后还在何处连合了西北公共重大的力量，设置了敌后按照地，赋予了日本侵犯者最寂静的进攻。云云可见，这一紧急不也是让党的万万真实扎根于宽广农夫团体的希望吗？
无望的紧急总能驱策人最深最尖利的能干，而常常恰是靠近中压力下爆发的议论照亮了暗淡一片的夜空。
我很崇敬华夏公共置诸死地此后生的看法与英明，正如演义中虚竹的那一步棋，失了大片疆域的同时却柳暗花明的新好看。人是应当有点厌弃的气量，为何非要保住大手大脚的占地呢？为何非要恪守原先的绝妙呢？恪守的结局多是连原本的高度也不能保险，但勇于试验新的路向却能够赋予你更预见不到的洞天之所啊！又想起了那孔明著名于世的奇策原本的势单力薄是无望，但这智者并没有从而舍弃，带着对司马懿的明白与厌弃一搏的决心，他敞开城门，焚香弹琴，以出乎意料的策略博得了美丽的告捷。
挣开无望吧，你就可以看见期望的新光！
重获新生作文(篇2)
我一进教室，就看到每天来得最早的王同学，他不向往常一样在打扫教室，而是呆呆地站在那儿，眼直直地盯着书架。叫了他几声也不答应，我过去一看，发现书架下有一堆汉字和图片。原来，这些字和图片都从书页上掉下来了！
我说：“王同学，这怎么回事？你干了什么？”
“我也不知道！”
我们决定把字放回书页里，可是怎么也粘不上！
这时，林老师进来了：“让你们不读书！字都掉出来了！这可怎么好！”同学们陆陆续续地都来了，大家都发现：我们的图书角失去生命了！就这样，我们过了不知所措的一天。
第二天早上，我捡起地上的字往书上放，同学们无助地摇头，他们说：“江南，别做这些无谓的事了。”
我把“重获生命的图书角”几个字放在书本的封面上。出乎大家的意料，这几个字没有掉下来。“太不可思议啦！”大家欢呼起来。于是大家纷纷尝试，结果失败了。“为什么呢？”
“我是打算写一本自己的书，这是我自己的作品。你们也开始你们的故事吧！”我回答。
“原来，只有自己写的字才能重新留在纸页上！”同学们恍然大悟。
全班同学都努力把脑中想到的，生活中看到的记录下来，用自己的方式让图书角恢复活力。当然，爱画画的同学是用颜料来表达自己的想法；钢琴小能手是用音符来抒发自己的情感；舞台达人用自己的模特照来展示自己的风采。数学张老师也来了，她写了一本关于数学家的故事书。
“啊！写书真是一种快乐呀！”同学们一起欢呼道！
重获新生作文(篇3)
在我刚从幼儿园大班毕业时，正要进入小学就读一年级，那时我三步并作两步，兴高采烈的走进小学的大门口，但却也有一股依依不舍的感觉，真让人感到矛盾。
进入学校的第一眼，就是看见每位同学个个都眉开眼笑。而第一天上学时，一年级新生的我已交了许多好朋友。刚开始我对学校的场所都好陌生，但老师细心的给我们介绍，来到了这里真是令我大开眼界，更令我终生的难忘啊！
我记得在一年级时的第一次月考，那时都不知道什么是月考呢！经过父母与老师的督促，和自己的用功、认真之下，每天都读得一个头两个大，读得连爸妈都人仰马翻，到了早上又睡到日上三竿，啊！真的是很辛苦呀！但俗话说：一分耕耘，一分收获。我考出了不错的成绩呢！
时光荏苒，如今，我已经从懵懂的一年级新生，变成器宇轩昂的六年级了！
说到这里，令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息，严寒的冬天过去了，到了春天，花儿长出新芽，渐渐的，到处百花绽放，正如我们小学生们新的一学期的开始，也是万物新的生命契机；多少个寒暑易节，多少个秋去春来，也是我们的学期即将结束的时候了，真是令人有点依依不舍！那陪伴着我六年的红星小学，如培育万物新生的大地之母，她带给我许多令人怀念的回忆，更是令我成长茁壮的温床！我在这里从不知天高地厚的小一新生，知道了知识的奥妙和生命的价值。不久我将从这里毕业，又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我将带走老师和同学给我的诚挚祝福和珍贵友谊，重新在令一个陌生的环境，再一次的重获新生！
重获新生作文(篇4)
中华民族源远流长，其优秀传统文化、习俗和工艺琳琅满目，灿若繁星。有一种小食，既耐看又好吃，咬一口，慢慢在口中融化，这便是民间传统小吃糖画。为了传承民俗文化，了解糖画的制作过程，学校老师组织小记者到安海安平桥公园采访民间手艺人李师傅。 李师傅告诉我们，糖画以糖为材料，用勺子为画笔，以糖稀为墨。一块经过磨制的大理石板和一只特制的鸭齿距就是制作糖画的全部工具，旁边还有一块圆形木盘，花鸟鱼虫、飞禽走兽。这时眼尖的我，看见圆形木盘上面一只可以旋转的竹签，心中便产生疑惑，这是做什么呢?我赶紧采访李师傅，从他口中得知，原来这是要让顾客选择购买糖画的形状。李师傅为我们示范糖画的制作过程：锅里倒入一点油，再将事先准备好的麦芽糖放入锅内，开火熬，等糖能拉出丝来的时候，把火关掉;再拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微倾斜，向冰凉的大理石上浇去。只见李师傅的胳膊柔中带刚，时而快速时而缓慢，糖浆随着手腕灵巧地抖动。不一会儿一只凤凰的模形就呈现在我们眼前。李师傅又取出一颗涂了颜色的豆子，再加上一点糖浆，镶嵌在眼睛部位，起到画龙点睛的作用。李师傅麻利地把凤凰插在架子上，小记者们对李师傅的手艺赞不绝口。
不知是谁先开吆喝起来：买糖画喽!买糖画喽!买糖画喽!大家便争先恐后地吆喝起来。公园里的游客都过来凑热闹，排队等候买糖画。老板，我要一根猪八戒的老板，我要三根凤凰老板，我要一直小白兔老板我要好嘞，慢慢来不着急，很快就好了。李师傅笑眯眯地应答，不慌不忙地画着梦幻般的糖画有了小记者们的助力，糖画铺子前排起了一条长龙。我买了一条龙，拿在手中欣赏半天，实在忍不住诱惑，小心翼翼地咬着，那浓郁的甜味一直残留在我的嘴里。
现在会做糖画的人已经越来越少了,我真希望学习这门传统艺术人渐渐多起来，将这颗中国传统艺术中的璀璨明珠世世代代流传下去!
重获新生作文(篇5)
整整两天过后，我才从昏迷中醒来，下意思张望四周，而眼前的一幕令我惊呆了，在这四周的墙壁上，不停闪烁着符号，我的身边都是一些奇奇怪怪的仪器，我一下子坐起来，感觉身上什么感觉也没有，到底是怎么回事，这是哪啊，对了，之前有个怪人拿着刀对着我，难道就是他救了我，我从床上下来，突然发现身子轻盈了许多，低头一瞧，哇靠，怎么回事！我什么时候变猛男了！这身材，还有这腹肌，天呐，我都不相信这是我了。这是的房门打开了，走进一个身材高挑，戴着眼镜的美男子，他打量了一下我，微微一笑：“看来成功了呢，祝你康复了！”“成功？什么成功？”我疑惑不解地问道，那名男子坐下来，笑着说：“你是我们第5个实验成功品，我们的实验就是强化异能人的身体和力量，之前我们救了你，就算失败我们也没责任了，幸运的是你的实验成功了。”我听完不禁惊讶：“世上还有这等奇异之术？”说完，我起身打了一下墙壁，顿时墙壁就凹了一个大洞，这种感觉真是屡试不爽啊。
突然，那名男子说：“我们也只能帮你到这了，之后的生活还得靠你自己，我是异能小队2A组的队长陈苏逸，这是我的玲珑玉，你到时候可以拿着这个来找我，他们会让你进的，还有这是一袋回气的丹药，你带着到时候异能用完了还可以恢复，我要交代的只有这么多，就此分别吧，希望我们有缘再见。”说完，他转身要走，我立马跪下，说：“英雄救命之恩我没齿难忘，之后若能再见，我定好好报答！”他转过头：“之后好好努力啊。”。
就这样，重获新生的我重新踏上征程，现在所在地虽离邵峰家还有好长路程，但我一定要努力，到达邵峰家，与他会和！
六年级:黄岑汐
重获新生作文(篇6)
20xx年12月22日如期而至了，世界末日预言就是这样不攻自破了，突然有一种末日后新生的感觉，曾经有过一颗期盼末日的到来，这样就可以重获新生，这让我不禁让我们想起了很多的新生，在历史的齿轮碾过的那些新生，那些我认为更加伟大的新生，他们没有经历末日却依然在每一次挫折和困战中获得新生。我们每个人都是历史记忆中的星星点点，但有些人却灿烂夺目，不是因为他成就硕果累累，只因为他生命绚丽，能面对不幸，重获新生。
司马迁，一生受尽磨难，但他未曾放弃，他面对磨难，乐观、积极面对，所以在他受迫害之后，便写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他之所以成功，是因为他的意志顽强，不屈。
他在磨难之后，重获新生，铸造出千古流传的不屈精神。是他在重获新生之时，用自己的行动证明了自己的价值。从生命意义上说，你获得新生便是继续人生，表示创造奇迹!
蛹可以重获新生，变成美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，况且我们这些高等生物呢?
“盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明著有国语，孙子膑脚而修兵法……”每一次磨难之后，每个人都重获新生，因为他们看清世界的力量，那便是不屈，顽强，书写光辉的奇迹!
08年的中国，在成为世界的光耀之前却也经历磨难频频。汶川地震，成为多少中国同胞生命危在旦夕，有多少伤员等待救治，我们没有屈服命运的坎坷，互相帮助，互相扶持，用自己微薄的力量创造生命的奇迹。这时，我们将重活新生，用顽强的拼搏，坚定的信念，书写光耀的里程碑。
他们在磨难之后，重获新生，汇聚民族不屈的精神。是他们在重获新生之时，用自己的努力证明了自己的精神。从生命意义上说，你们获得新生，便是继续人生，便是证明自己!
中华民族是一个坚贞不屈的民族，遇到一切困苦，毫不言弃，永无失败，有钢筋铁骨。我们敢于超越自己，战胜困苦，顽强拼搏，永获新生，不断创造人生的奇迹。
不被命运所击倒，你将重获新生!曾经的苦难强盛了我们的民族;曾经的苦难，也快慰了我们中华!世界末日不再有，可是，我们可以在每一次的困难中重获新生!
重获新生作文(篇7)
失足的青少年们：
也许是受电视剧中一些犯罪分子形象的影响，我总对囚犯有一种偏见，总以为罪犯都是些阴险毒辣、面目狰狞的恶人，可看到你们，和我们有着一样纯真质朴外表的同龄人，无论如何我都无法把你们和那高墙铁窗内的监狱联系在一起，更不愿相信是你们触犯了法律。可事实上你们的所作所为令人触目惊心，已经构成对社会的危害，所有的苦酒都是你们自己造成的。
综观你们犯罪的种种原因，我们有太多的感慨。天下没有一位父母不深爱自己的子女，只是他们表达爱的方式不同而已。你们当中有些人的父母拼命地工作、赚钱，他们认为只有在经济上最大限度地满足了你们，才是爱你们的最直接的体现，而往往忽视了对你们的教育和引导。作为子女的你们，就因为父母不关心你们，不爱你们，你们就放任自流，以致走上犯罪的道路，到头来把一切责任都推倒父母的身上，这难道是对父母的一种宣判与挑战吗？拿自己的青春与自由去做这样的赌注，这是一件多么令人心寒的事情。
也许是同龄人的缘故，对你们感到无限的惋惜。法律对每个公民都是公正的，也是无情的。是你们用带血的惨痛代价为社会敲响了警钟，但愿警钟能够长鸣，悲剧不再重演。
当听到你们对过去罪行的忏悔，以及对逝去青春的惋惜时，我们的心灵也同样为你们震撼。你们为了一时的刺激而失去很多，失去了自由，失去了青春，失去了大好的学习时机。冷静的头脑，使我们会衡量轻重；独立的判断，使我们不随着环境的诱惑去盲目地奔逐。多么简单的一个道理，但只有通过你们，我们才体会地更加深刻。
记得有位名人说过：“失去金钱，你会略有所失；失去感情，你将大有所失；失去勇气，你将荡然无存。”朋友们，你们有一段不光彩的过去，但你们毕竟还很年轻，在曲折的人生道路上，不慎摔倒了并不可怕，可怕的是你没有勇气站起来。你们应珍惜党和人民给予你们的改造机会，提高辨别是非的能力，重塑自己的灵魂，相信你们的明天也会同样美好。
你们的同龄人
20xx年8月6日
重获新生作文(篇8)
毛毛虫已经变成蝴蝶了，它飞呀飞，飞呀飞，眼前突然出现了一张蜘蛛网。可是它还不懂什么是蜘蛛网呢！于是，它就想撞出蜘蛛网。
这时，有只蜜蜂飞了过来，挡在蝴蝶的面前，说：“这是蜘蛛网，不能靠近。不然，你就会被粘在蜘蛛网上的！这样，蜘蛛爬过来，你就死定了！”小蝴蝶一听，赶紧避让了蜘蛛网，往另一边飞去了。
小蝴蝶飞呀飞，飞呀飞，它看到一个蜜蜂窝。善良的蜜蜂们热情地招待了这位新客人，它们和蝴蝶谈了很多事情。突然，“砰砰砰——”什么声音？原来是一只狼在拼命地撞大树，它想把树上的蜂窝撞下来。
有些人啊，总以为熊喜欢吃蜂蜜，没想到的是这只狼也喜欢吃蜂蜜。可是，哪有这么容易啊？蜜蜂中那位英俊的首领带领着伙伴们向狼发起攻击。不一会儿，狼头上已经全是大包了，差不多有一百个，而且大大的、红红的。这下，狼变成了一只可笑的“包头狼”，它夹着尾巴灰溜溜地逃跑了。蜜蜂们获胜了！
首领带着小蝴蝶飞到了一片美丽的树林里，它们嬉戏玩耍。首领对小蝴蝶说：“你能当我的新娘吗？”小蝴蝶说：“我非常感谢你，可是，我还有重要的事情要做，我要去找我的伙伴。”于是，小蝴蝶告别了首领继续飞呀飞……
终于有一天，它飞到了一个山谷里。这里到处是五彩缤纷的鲜花，各种各样的树木，清澈甘甜的溪水，还有成千上万的蝴蝶。小蝴蝶好开心，它扇动着翅膀飞到了伙伴们中间……
重获新生作文(篇9)
黑脸忠，红脸义，白脸奸诈。在京剧的世界里，净丑分明。声音锐至直冲云霄，细至柔中带刚，浑至无坚不摧，变化极多。正义之人头顶乌纱，腰围宽带，身稳如山，将喜怒哀乐坦荡表现在脸上，一身浩然正气;而奸诈之人则一身干练的紧身黑服，面谱如白面一般，喜怒无常，眼神尖锐又显贼气，举手投足间披着恭敬的外衣，却又暗藏阴险毒辣，时而心怀鬼胎。京剧用它独特的方式，将善恶表达得淋漓尽致。 圆润的滑音，雄浑的劲吼，顿挫抑扬的音调，将京剧的唱腔别有一番风味。那曲调，有的宛如一条静静流淌的澄澈溪流，有的疾如棱空划过的闪电，有的又好像在低吟一首凄婉缠绵的词。听者很容易进入戏中，与剧中人同喜同悲。 我爱京剧，爱它在平和中清楚叙事时所展现的优美没有太过紧张、激烈和刺激;爱它那悦耳的伴奏，有一种能安抚人心的宁静感;爱它安详、淡定的表演风格，不过分高亢激昂，不刻意一唱三叹;爱它那纯熟腔调中那仿佛把一切看透的音魂。
但是，京剧却被那些新潮的摇滚乐，流行的轻音乐排挤而倍受冷落离开了人们的视线，潜藏在角落里。我想：京剧虽没有流行歌曲的世俗，没有摇滚乐的喧闹，相比之下，它多了份成熟的美、自然的美。正是京剧那份独特的气质，让它一直安坐戏剧舞台的国粹宝座。 为了让京剧重获新生，为了让经典重现荧屏，为了让那些00后不再是守着电视看动画片，而是在为我国国粹的经典感叹，就让我们走进京剧的世界，多多留意它，关注它，探索它，它就会从万千荧屏中脱颖而出，才能在芸芸众生面前展现它所蕴含的伟大内涵!
重获新生作文(篇10)
“嗨、嗨……”每周周二下午，学校操场上都会传出震撼的呐喊声。在干嘛呢?哦，原来是学校武术队队员们在学习操练施厝扁担拳。咱们施厝扁担拳是从哪里传来的呀?休息之余，我向教练施爷爷问起了扁担拳的前世今生。
“施厝扁担拳传承于清朝乾隆年间的南少林武术，说来话长啊!”施爷爷摸着我的头，娓娓道来，“据史料记载：清朝乾隆二十八年秋，泉州南少林寺被毁后，有一武僧冯海和尚劫后余生，双目失明，浑身烧伤，流落到我们泉港施厝村，被施、林、吴三姓乡亲收留救治。冯海为感恩村民，教授南少林护寺秘传武功。施姓得传少林棍法后，在农村日常生活劳动中衍变为扁担拳。”我想了想，算了算，撇了撇嘴：“哇塞，那得有两百多年的历史啊!”施爷爷点了点头，接着说，“祖传的施厝扁担长六尺，与人齐眉，又称齐眉棍，木料要求是上好的，平时挑担可以承重150多公斤货物。旧时兵荒马乱，遇到危险状况时，将货物往地上一放，棍子顺手抽出，立马变成防身兵器。”“可是，我们已经不经常用到扁担，干嘛还要学呀?”“你这孩子，还喜欢刨根问底。”施爷爷笑了，“咱们这扁担拳，也是民族传统文化，目前已列入泉州市非物质文化遗产。”哦，学习扁担拳，让非遗文化进入校园，是为加强民族传统文化的传承与保护，让它发扬光大。
施爷爷还介绍说，村里成立了施厝扁担拳文化研究会,对扁担拳历史渊源进行追溯，整理武术套路和传承谱系，鼓励传承人举办培训班，发展扁担拳爱好者、习练者队伍。施厝扁担拳代表队曾参加泉州市老年人健身节比赛，获得特别奖。
“我知道，中央电视台的《国宝档案》有一期栏目，提到了施厝扁担拳对泉州海丝文化保护的贡献!”“不仅如此，我们施厝扁担拳还走出国门呢。韩国电视台的系列电视片《天下武林纪行》，更是详细介绍了施厝扁担拳的起源、传承和发展。”是呀，非物质文化遗产，不仅是传统文化源远流长的精髓，更是一个民族生生不息的根脉。对此，我自豪，我认同。
让扁担拳重获新生，我们一起传承!
重获新生作文(篇11)
“重获新生”
我们家是有过节放生的习俗的。通常我们会选几条鲤鱼，买一盆螺蛳倒入太湖。
今年也不例外。
过节时水市场格外热闹。店主们不再将摊铺局限于室内，而是将水箱等搬至路边——本不宽阔的小路更显拥挤。养鱼的容器很简陋，一个泡沫盒子，放一点湖里舀出的水，再挂上一个泵，几条鱼便能活上很久。水被泵鼓动得四处溅开。凹凸不平的地面湿滑而又略显肮脏,地上满是黑色的脚印。店主大多是些中老年人，女的待客，男的执刀，都围着一条油腻的围裙。
我们随意走到一个摊子前。泡沫盒子中水放地很浅，鱼只能横着叠在一起，下面的鱼扭着身子想拱开上方的鱼，上方的鱼的腮在水面半露着，鱼用尾巴不安地拍打下面的鱼。一块不大的地方竟能塞下如此多的鲤鱼。店主是个老太，个子矮小，身材肥胖，她见我们来，露出了讨好的笑容。店内阴暗处倏地站起一个老头，顺势提起一把刀。
“买啥啊？我这儿全有，都活着。”她声音干脆利落，有些干瘪。
“六条鲤鱼。”
店主又露出更大的笑容，黄色的牙齿都露了出来。“放生呢？”
“是的。过节了……”母亲笑道，笑容有些不自在。店里的老头又坐下了。
“去哪儿？”
“太湖边。”
店主给我们挑了几尾鱼，都不大。最后一尾她挑了条大的，又讨好地看了我们一眼，我们都不自在地堆起了笑容。
离开水市，走几十分钟便可到湖边。离开拥挤市场时我不经意回了一下头——我好像看见之前店里的那个老头在人群中闪了一下。我没有太在意，继续急着想离开这个拥挤的地方。
到了水源，父亲小心地提着水货，和我一起踩着露出水面的碎石找水深的地方。我哗啦一下倒下一大袋螺蛳，父亲则小心地将鱼放入水中。鱼有些难以动弹，僵硬了一会儿。我和父亲有经验，知道鱼需要缓气。母亲双手合十，念了段祝福的话。待念完时，已有一条鱼微微摆起了尾，挣扎着找通往湖心的路。
我们都很是满足。水面微波荡漾，一阵生命的气息从湖对岸飘来，洗去了一身的罪恶与灾祸，我们甚至连脚步都变得轻盈。
离开了几十步，我又一次回头想看看鱼儿。我怔住了，鱼店的老头不知为何竟站在湖边，一尾一尾地打捞着。我有些无措，却又不知如何提醒正沉浸于喜悦中的父母，也只好跟着父母的步伐，低头不作声。
“今天的鱼动弹地真早。”母亲道
“是的，看来这是个好兆头。”父亲接道
我迟疑了半响。
“是的，那些鱼儿会好好活着的。”
重获新生作文(篇12)
施厝扁担拳传承于清朝乾隆年间的南少林武术，说来话长啊!施爷爷摸着我的头，娓娓道来，据史料记载：清朝乾隆二十八年秋，泉州南少林寺被毁后，有一武僧冯海和尚劫后余生，双目失明，浑身烧伤，流落到我们泉港施厝村，被施、林、吴三姓乡亲收留救治。冯海为感恩村民，教授南少林护寺秘传武功。施姓得传少林棍法后，在农村日常生活劳动中衍变为扁担拳。 我想了想，算了算，撇了撇嘴：哇塞，那得有两百多年的历史啊! 施爷爷点了点头，接着说，祖传的施厝扁担长六尺，与人齐眉，又称齐眉棍，木料要求是上好的，平时挑担可以承重150多公斤货物。旧时兵荒马乱，遇到危险状况时，将货物往地上一放，棍子顺手抽出，立马变成防身兵器。 可是，我们已经不经常用到扁担，干嘛还要学呀? 你这孩子，还喜欢刨根问底。施爷爷笑了，咱们这扁担拳，也是民族传统文化，目前已列入泉州市非物质文化遗产。 哦，学习扁担拳，让非遗文化进入校园，是为加强民族传统文化的传承与保护，让它发扬光大。
施爷爷还介绍说，村里成立了施厝扁担拳文化研究会,对扁担拳历史渊源进行追溯，整理武术套路和传承谱系，鼓励传承人举办培训班，发展扁担拳爱好者、习练者队伍。施厝扁担拳代表队曾参加泉州市老年人健身节比赛，获得特别奖。
我知道，中央电视台的《国宝档案》有一期栏目，提到了施厝扁担拳对泉州海丝文化保护的贡献! 不仅如此，我们施厝扁担拳还走出国门呢。韩国电视台的系列电视片《天下武林纪行》，更是详细介绍了施厝扁担拳的起源、传承和发展。 是呀，非物质文化遗产，不仅是传统文化源远流长的精髓，更是一个民族生生不息的根脉。对此，我自豪，我认同。
让扁担拳重获新生，我们一起传承!
重获新生作文(篇13)
我叫xxx，是来自xxx的一名特困生，原来家里有四口人，爸爸、妈妈、姐姐还有我，而我又是一个缺少父爱的孩子，因为爸爸已经过世了。爸爸是家庭的唯一支柱，自从爸爸走后，所有的压力都压在妈妈的身上，我不忍心看着妈妈辛苦的工作，来供我上学，下班时，累得抬不起胳膊，还要为我们做晚饭，我看到妈妈疲惫的样子，眼泪就掉了下来，于是，我忍痛割爱的离开那充满快乐的校园。在离开学校的那天，妈妈哭着对我说:孩子，妈妈对不起你。我的泪偷偷的再一次流了下来。由于我还小，妈妈不忍心让我去打工，我只好在家里干家务活，每天我都是最早起来，给妈妈做饭，妈妈微笑地看着我，可是妈妈的笑容里隐藏着暗暗的优伤，她的眼睛告诉我，她很心疼我，我有的时候怨上苍对我们一家人的不公平，可是有什么用呢?毕竟这是无法改变的现实。
可是市委、市政府的领导们没有忘记我们，他们知道我们的苦处，深知其中的滋味，开展了资助我们学习的活动，这是多让我高兴的事呀!接到这个消息时，我高兴的跳了起来，我又可以回到学校学习了，这是真的吗?难道我真的又能上学了吗?我激动的不敢相信，妈妈告诉我:这是真的，孩子，这是市委、市政府资助你的，以后你可要好好学习，来回报他们的恩情呀!我心里想，是呀，这次学习机会来之不易，多亏有领导们的爱心，我才得到了学习的机会，我该以最好的学习成绩来回报领导们对我的厚爱。
领导的爱心资助，使我获得了新生，让我再次获得了学习的机会，这恩悄让我此生难忘。我让你们操心了，感谢你们所有的无私奉献，感谢你们点然了黑暗之中的播油灯，让我从黑暗中走向光明!
重获新生作文(篇14)
我跟莎莉文老师在后花园学写单词，一位老者走过来，他看到我凄惨的外表，便向老师询了的情况，同情终于甚是感动，就赠予老师一种草药给我服用，说是喝了药便会出现奇迹，我喝了老师给我熬的药，奇迹真的出现了
不知是谁在灰白的画板上添上了一幅五彩缤纷的画：绿色的草地上点缀着一些五颜六色的小花，喷泉里的谁好似要飞上天空，却又无力地落下又不知是谁开启了声音的总闸门，小鸟叽叽喳喳地唱着欢快的乐曲，蟋蟀与蛐蛐在草丛里一展歌喉，唱起了他们久违又喜爱的歌子，耀眼的阳光像金子一样洒在地上，蔚蓝的天空下的我记起了亲爱的沙文老师，迅速转向她，我终于看到了她善良美丽的外表，一头长长的金发披散在两肩，两只眼睛犹如两汪清澈的泉水注视着我，乖巧挺立的鼻子下有一张美丽粉红的小嘴巴忘我地微微张开，好像迫不及待的要说话了，凯勒，凯勒，你听见了吗？你看见了吗？她犹如黄莺婉转歌唱的声音里夹杂着丝丝激动和兴奋，我深情地注视他片刻，想张嘴说话，却发不出一点声音，可能是因为以前从来没有接触过声音这种东西吧，亦或是想要说的太多一时语塞吧，我只能深深地点头，表示我已经恢复了正常。我多么激动，多么兴奋，我多想过去紧紧地拥抱她，亲吻她，表示我对她的感激，可我内心深深地知道，这些远远不能回报她对我的支持与帮助。我们去玩吧，她温柔地看向我，我又点了点头。
来到花园，我使劲地嗅着，想要把世界上所有的芳香牢记在我的心中，因为我觉得这味道很像沙丽文老师的味道，我飞快地奔跑，双手轻轻地拂过那些美丽的花儿，在心中，这些花儿就是沙文老师，蝴蝶在我们的头上翩翩起舞，好像为我的
重生而欢呼。沙文老师叫住了我，又在我的手上拼写起单词，我想这可能是她提醒我不能忘记从前，不能因为现在的重生而忘乎所以，要牢记以前那种不屈不挠，自强不息的精神，要在以后的困难中不低头，不后退。沙文老师为了庆祝我的重生，我们整整玩了一天，这是我一生中最难忘的一天。
虽然我重获了光明，恢复了听力，但沙文老师依然在我的生活中陪伴，我们幸福地在一起生活学习。我也渐渐地学会了说话，结识了更多的朋友，见识了更多的新事物。