温暖二年级作文13篇

发表时间:2024-05-10

我们特别编辑了“温暖二年级作文”。作文是将情感用文字的形式记录下来是一种让情感得以永恒的方式,通过作文可以表达出我们真实的情感。如果你想写一篇好作文,你需要多读,多学,多写。感谢您来到这个网站我们将提供更多高质量的内容!

温暖二年级作文(篇1)

在我领悟到“家——温暖”,是我在五年级,那一次和好友为了刺激,满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧,却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家,接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“家里有我需要的电脑吗?”我直冲冲的顶了一句,声音颤抖着,豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡,还是从眼眶中划了下来,“他们都在笑我土,连电脑都……。”

“算了,啊玲也是一时的冲动,别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音,期待着父亲气消的话语,但没有。好一会儿,整个家都是安安静静的,连一跟针掉在地上也可以听见。

听到这,我按奈不住了,推开房门,说:“不用买了,反正,班里还有几个人家里也没有电脑!”说完这么一句,我就回房间了。

路漫漫其修远兮

永远伴着我

温暖二年级作文(篇2)

小时候,我常常听妈妈说中国古代有四大名著,其中最有名的便是《红楼梦》了。当时还年幼的我便好奇地翻开《红楼梦》想一探究竟,却发现那里面的白话文让我看得云里雾里,根本读不懂,于是我便重新将它放回书架。

几年之后,我已经学习了一些文言文,也了解一些古文的相关知识内容,于是我从书城背回沉甸甸的《红楼梦》原版书籍,但当我再次看到那些令我头疼的白话文时,我又失去了读它的勇气。之后,我又曾买过连环画版、彩图版、插图版的《红楼梦》,可我依然没有勇气和耐心仔细地阅读它。

直到有一天,我“遇见”蒋勋先生的《细说红楼》的有声书。

生于古都西安,长于台湾的蒋勋先生是台湾著名的画家、诗人和作家。蒋勋先生富有磁性、低沉、稳重、柔和的声线,把我带进了红楼的“太虚幻境”,让我感受到我从未感受过的红楼之美。他细细述说的《红楼梦》描写了情真意切的青春年少的生活,从年少顽劣的贾宝玉和迎风哭啼的林黛玉的前世今生,到《红楼梦》中每一句诗词,每一个人物的详细解读,讲完整整一回有足足160分钟,每一分钟都让我听得沉迷、享受,精彩到让我情不自禁地想为其鼓掌!如同遇见一个长者在面授人生的智慧,如同一个挚友在分享美的体验,蒋先生对红楼诗句的解读打开了我的视野。他说原著的诗句并不难懂,多读几遍便能读出诗意来,蒋先生的解读让我们体会到曹雪芹的伟大,曹雪芹不仅会写诗,而且他都是从每个人的角度写出符合这个人物的诗句,黛玉的诗不会出自宝钗之口,湘云的诗不会出自探春的口。彼时适逢高中课本学了《香菱学诗》,作文香菱苦读勤学写诗的过程和情形,让我对诗歌有了更深的喜爱。主题、字词、意境是诗歌的灵魂,香菱写三首诗的过程、黛玉和众姐妹对香菱诗的评价,让我体会到了诗歌的美妙和高雅。再读红楼时,那些原本一带而过的诗句成了津津有味的咀嚼。

蒋勋先生为我打开了《红楼梦》的门,他令人着迷的解说让我重新翻开了上海古籍出版社百家评咏彩图本的《红楼梦》,开始真正耐心地品味《红楼梦》的一字一句。曾经陌生的字词有的无师自通,有的稍稍借助字典便迎刃而解,没有了原本遥远的阻隔,让我在书海中有了畅游的快乐!我在书中遇见了始终站在封建主义精神道德之外,鄙视功名利禄,既具有浓厚的贵公子的纨绔习气,又具有反封建叛逆性的贾宝玉。我遇见了冰清玉洁、孤高自许,多愁善感的贵族小姐,视爱情如同生命,但终因不容于贵族家庭而被摧毁的林黛玉,我遇见了一位尊奉妇道、恪守妇规的封建淑女,同样是封建大家庭的牺牲品的薛宝钗,我遇见了……

细读《红楼梦》之后,我遇见了这些与我们同龄的青春伙伴,渴望着与他们对话。

我们常说:“要在最合适的时候遇到最合适的人。”我在十六岁的花季遇到了《红楼梦》,我在其中遇见了同样正处于十六岁的花季的一群少男少女,与他们一起度过美好的青春年华。

无论是在东风化雨的三春,荷香拂暑的炎夏,还是在金风送爽的九月,银装素裹的寒冬,红楼一梦,欣悦一日。

豆蔻年华,春华秋实,在夜阑人静时,乘着古国千载的风声,让思维的轻舟划向岁月的深处,去寻觅文人墨客的魂灵……

感恩岁月给予我们的最美丽的遇见!

温暖二年级作文(篇3)

在一个阳光明媚的凌晨,我正兴趣盎然地走在回家的途中。胡蝶在天上翱翔,花儿在太阳公公的阳光中朝我拍板,老头们在一块欢乐着晨练。一声巨响,突破了这一片和谐。

一辆三轮车被翻倒在地上。一名老头,一名看上去大概60岁的老头,盯着被翻倒的车子。我开端端详起他来:老头脸庞干瘪,充满皱纹;混浊的眼光是那样惊骇,骨瘦如豺的身子在和风中发抖。好好的人干吗欠好幸亏家享清福跑来当输送呢?我嘀咕着,正预备离开。

老翁子,这是我们的土地儿,想泊车?交200块茶水脚。一名30多岁的汉子一面满脸不慢性地说,一面用脚踢着三轮车。姨妈,怎么一趟事?我问一旁的姨妈。李老翁出来挣钱,停个车罢了,就被人家掀车了。我扭过甚,看看四周大人们的反响,他们不是冷眼相看,即是扭头就走,没有一点想协助老头的意思。大家说说,李老翁人怎么样?不知是谁带起的头,插了一句。前次妈妈不在家,是李爷爷让我进他屋里用饭,还讲故事给我听呢!一名吃糖的小密斯说。俺家水管爆了,是李老翁替我修睦的,还不要钱,说助工钱乐愉快本人。还有大家开端娓娓而谈提及老头的好来。许久,大家一窝蜂得跑上去,喝止了怯懦。几个拔山举鼎的大大叔强力阻碍了行凶的汉子,。纷歧会其余人送老头去病院,现场空无一人。看着大家辞行的背影,我想,这才是真实的愉快与美好吧!

人的终身,大都是凶狠与险阻,不是金钱与益处,而是那些暖和,才能真实地伴你终身。

温暖二年级作文(篇4)

记得有一次,安妮生病了,发起了高烧,我给李老师打电话请假。到了傍晚,电话响了起来,一接,原来是李老师:安妮!好些了吗?要不要紧,明天能来上学吗?,从她那焦急又关心的话语中,让我听了挺别的感动,我答道:好多了,谢谢您!第二天,李老师又给安妮补课,您真是位热心又负责的老师啊!

还记得有一次,李老师给我打电话,一听,竟然是安妮在学校把其他同学推倒了,让我去学校,当时我一听,脑海里一直再想,那位同学怎么样了?是不是很严重呢?怎么对安妮批评呢?怎么跟受伤同学家长道歉呢?想想!头都要炸了,不管了到了学校后,才了解了事情的缘由和经过,孩子们也各自承认了错误。等到要向同学家长道歉了,该如何处理呢?这个时候,又是李老师给我出谋划策,处理好了这件事情。您真是位认真又细心的老师啊!

您既是孩子们的好老师,又是家长们的好朋友!

温暖二年级作文(篇5)

屡屡读到枯藤老树昏鸦这句诗时,我总会想起故乡的那株衰老的葡萄藤。葡萄摘完以后,叶子就开端掉下来,从深秋到冬季,葡萄藤就孤单单地站在何处,消瘦的藤虬龙般纠葛着。有的时候回去,我就阒然地站在它眼前。似在观赏陈旧的得意,聆听生命的絮语。

已经,这得意里,这葡萄藤下,还有一个人,一个热爱着我也让我挚爱终身的人我的奶奶。

那个夏季的午后,我们就座在翠绿的葡萄架下,暖和的风拂过面颊。奶奶说,这棵葡萄藤在他的生命里已有10个年月了。在我之前,每一年,他总会摘下一串最佳的葡萄给爸爸吃。厥后,她就把最佳的留给我吃。

在那个凉秋季节,我乖乖地坐在屋里,凝视着她,她搬张凳子,站在葡萄架下,微倾着身子左看看,右看看,总算选中了一串,用铰剪去剪,剪好后,用手注意的托着,探下身子走下凳子,将葡萄放入篮中,又站上凳子,去剪另外一串。我看着她那每个狭窄而又急忙的举措,总算忍不住走出房子站在她一旁。她责备我怎么出来了,会着凉的。我不过浅笑,被骂是一种美好。

又是一年秋季,一场秋雨,把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知,她已染病入院了。爸爸从商场买来了葡萄,让我送去给奶奶,就说是自家结的。

奶奶躺在病床上,欣慰地看着我,我却不敢看她,她瘦了许多。她见到了我手中的葡萄,说:怎么,家里结葡萄了?嗯,爸爸摘了放冰箱里的。我结结巴巴的回复。你爸也真是的,怎么不等我出院了回去摘?玩一个得手了如何是好?我的心好像被堵住了,我怕忍不住,急忙转过身去。今年的葡萄怎么有点酸啊?肯定是多雨吧。奶奶边吃边说。我的心模糊作痛。

已经,且听风吟;已经,盈满甘甜;已经,忍住抽泣。

而今,那个人已不在,间或回去,只有那棵葡萄藤依旧守在何处。看着它,那些熟悉的画面又出现在我的且自。考虑,涌上心头。

温暖二年级作文(篇6)

浙江省杭州市杭州青春中学二(8)班边靓如

在德国的日子,可以说是五彩缤纷、无忧无虑的,是我14岁生命中最精彩的一部分。那是一段用欢声笑语、美丽繁华编织起来的岁月。然而,最令我感到温暖的,只有两件事:一是在开往迪斯尼乐园的车上看到窗外的日出,看太阳耀眼的光芒洒向世间万物;二是在初到德国的晚上喝了一杯热腾腾的可可……

路过一间房子,看到一个阿姨正在开门。妈妈立刻走上前,与她说了一阵话。接着,我看到阿姨打开门,热情地邀我们进去。房子不大,我起先以为是家小店铺,原来是这位阿姨的寓所。内部设施简单,但典雅,没开暖气,但却暖和。阿姨招待我们坐下,问我们要喝些什么。通过妈妈的翻译,我要了一杯可可,爸爸要了一杯咖啡。阿姨打开了暖气,又端来了可可和咖啡。缕缕的热气从白色的杯子中冒出来,怪暖和的。阿姨用德语告诉我“趁热喝”。我的手一碰到杯子就被烫得一下子缩了回来。但我还是慢慢地喝了下去。

约莫三四点钟的样子,我们告别了热情的阿姨,搭乘火车前往德雷斯顿。

后来,我们时常提起那位在寒冷的夜晚留我们休息的阿姨。每次一提起她,我的心中就有一股暖意,脑子里浮现出那盛在白色塑料杯中热气腾腾的可可,和那句用德语说的“趁热喝”。这是一个中国小姑娘初到异国感受到的第一份温暖。此后,那不大的房子、那好客的女主人和那杯可可,就一直留在我的记忆中了。那一年,我9岁。

温暖二年级作文(篇7)

一家人在暖暖的灯光下,吃一顿美味的饭菜,晚餐事后其乐呵呵地聚在一块看一台精粹的节目……这是如许优美的时候,而这所有在我和妈妈眼中却只能是一种希望。

我的爸爸在莫桑比克工作,那是一个长久的非洲国家。四年前,爸爸动作“国际和好使臣”遵照前去莫桑比克从事原形建立,四年间从未回过家,-平常我们只有经历电话和文牍干系,而我家最高兴的事莫过于跟爸爸通电话了。

因为时差的问题,妈妈屡屡给爸爸打电话时都已到深宵,妈妈就那样从来坐在沙发上等候和爸爸通话的光阴。电话通了,我早已经是睡眼蒙,听到妈妈叫我和爸爸通话时,我像是吃了-高兴剂一样从床上跃起,抓起电话,似乎有夸夸其谈要对爸爸说,可短暂却颠倒错乱,不过一声声叫“爸爸”,话还没说,眼泪先流了出来。妈妈怕我一哭作声会让爸爸伤心,就“抢”过电话和爸爸先交流:“你在何处过得还好吗?别顾虑我和孩子,康康长大了,体魄也壮了,学习也不错……”正说着,我就冲上去乞求妈妈让我和爸爸说两句。我接过电话快捷地说:“爸爸我想你了,可以让我和妈妈去看你吗?”爸爸熟悉的声音从世界那头传过来:“儿子,行啊行啊,爸爸也想你啊!”我还没说两句话,妈妈捅了捅我说:“行了!国际远程。你说的尽是不着边的话,说点儿本质的。”妈妈又接过电话,和爸爸提及来,妈妈说着脸上弥漫着美好的笑脸,我坐在一旁悄悄地看着。此时我感觉那根电话线传播的不但是话语,并且传播着亲人无穷的考虑与关切。我和爸爸尽管千里迢迢,隔离千山万水,不过我们的心却悠久连在一块。

他人家的暖和是在拼凑之时的至亲之乐,而我家的暖和是在每周的电话中,隔着万水千山,经历那条细细的电话线和爸爸诉说无穷的考虑。

温暖二年级作文(篇8)

我渴望温暖,就像小鸟渴望鸟妈妈的怀抱一样;我渴望温暖,就像沙漠里的人急需一泓清泉一样;我渴望温暖,就像婴儿躺在摇篮里需要妈妈的吟唱;我渴望温暖,就像……

这个星期六的早晨,天空像没有开启的荧幕,暗灰暗灰的。远方的小鸟到处嘶鸣着。此刻,我正躺在床上,做着一份很美的梦。梦见爸爸、妈妈、还有我和弟弟正在幸福的一起做游戏。然而,破碎的盘子声无情的打破了我的这个梦想。

我霍然睁开眼,听见了吵闹声。我赶快把被子一掀,急忙下床,迅速的穿上拖鞋,跑过去打开房门,想看个究竟。我看见妈妈此时正在和爸爸吵架。我二话不说冲过去,想把他们拉开。但他们更像惹怒了的公鸡,扭打在一起。任我怎么拉扯,都无法扯开他们,我所做的一切都只是枉然。我被爸爸推翻在地。

我一屁股坐在地上,地板的冰冷令我打了个寒噤。我不知道是摔疼了,还是伤心。我无助的哭了起来。我此时多么想爸爸妈妈停手啊,让他们知道还有我这个孩子。我止不住的颤抖着。

爸爸妈妈还在打架,没有人将我扶起,也没有人递给我温暖的手掌。我多么想爸爸妈妈给我温暖啊,哪怕只是一点点,也是足够的啊。

我费力的撑起身子,扶着墙壁,一点点往我的房间走去,轻轻地关上房门,走到自己的床前躺下。被窝里还残留了我当时的体温。可是再怎么样,也温暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那个梦是真的,那么温暖、幸福……

想到这儿,我又不禁哭了起来。我想,谁能给我温暖,让我能在一个温馨的家中长大呢?看着外面的天空和鸟儿,难道我就不正像这只鸟儿,在灰暗的天空下,嘶叫着、哀嚎着……

我真渴望温暖。爸爸妈妈的吵闹,把我的心伤得狼狈不堪。爸爸妈妈,我能否像一只快乐的小鸟,在你们温暖、爱的天空下自由飞翔!

温暖二年级作文(篇9)

每次读到“枯藤老树昏鸦”这句诗时,我总会想起老家的那株苍老的葡萄藤。葡萄摘完之后,叶子就开始往下掉,从深秋到冬季,葡萄藤就孤零零地站在那里,枯瘦的藤虬龙般缠绕着。有时候回去,我就静静地站在它面前。似在欣赏古老的风景,倾听生命的絮语。

曾经,这风景里,这葡萄藤下,还有一个人,一个深爱着我也让我挚爱一生的人——我的奶奶。

那个夏日的午后,我们就坐在碧绿的葡萄架下,温暖的风拂过脸颊。奶奶说,这棵葡萄藤在他的生命里已有10个年头了。在我之前,每年,他总会摘下一串的葡萄给爸爸吃。后来,她就把的留给我吃。

在那个凉秋时节,我乖乖地坐在屋里,凝望着她,她搬张凳子,站在葡萄架下,微倾着身子左看看,右看看,终于选中了一串,用剪刀去剪,剪好后,用手小心的托着,探下身子走下凳子,将葡萄放入篮中,又站上凳子,去剪另一串。我看着她那每一个细微而又缓慢的动作,终于忍不住走出屋子站在她旁边。她责怪我怎么出来了,会着凉的。我只是微笑,被骂是一种幸福。

又是一年秋天,一场秋雨,把葡萄藤下的葡萄一并打落掉在了地上。奶奶全然不知,她已经生病住院了。爸爸从超市买来了葡萄,让我送去给奶奶,就说是自家结的。

奶奶躺在病床上,惊喜地看着我,我却不敢看她,她瘦了好多。她见到了我手中的葡萄,说:“怎么,家里结葡萄了?”“嗯,爸爸摘了放冰箱里的。”我吞吞吐吐的回答。“你爸也真是的,怎么不等我出院了回去摘?玩一个到手了怎么办?”我的心似乎被堵住了,我怕忍不住,连忙转过身去。“今年的葡萄怎么有点酸啊?一定是多雨吧。”奶奶边吃边说。我的心隐隐作痛。

曾经,且听风吟;曾经,盈满甜蜜;曾经,忍住流泪。

如今,那个人已不在,偶尔回去,唯有那棵葡萄藤依然守在那里。看着它,那些熟悉的画面又浮现在我的眼前。思念,涌上心头。

温暖二年级作文(篇10)

生活中处处都能见到温暖。同学的关心,老师的鼓励,朋友的牵挂而妈妈给我的温暖是最多的。

在学钢琴的路上,我时常会遇到一些困难,妈妈总是在我绝望时,给我温暖的拥抱。有一次,我练琴时,有一支曲子难度很大,我弹了好几遍,总是弹不对,我当时真想放弃学琴了,就在这时,妈妈紧紧的抱着我说:没关系,慢慢弹,不行就分手弹,只要坚持,总是能弹对的。我听了妈妈的话,终于弹好了那支曲子,度过了那次难关,也一直在坚持学琴不放弃。

妈妈给我的温暖不光体现在学琴的时候,妈妈做的那可口的饭菜,令我感到温暖。妈妈在干家务事时,让我感到温暖

妈妈,我以后一定会回报您的!

温暖二年级作文(篇11)

母爱是温暖的,母爱也是开心的。

我记得一年级的时候,老师说要保护好眼睛,而我没有保护好自己的眼睛,得了“红眼病”。朱老师就马上打电话给我的妈妈,妈妈连晚饭没吃就赶了下来带我去打针。当时我害怕的哭了去来。妈妈把我抱了起来告诉我别哭了宝贝啊,不要害怕,针打掉就会好了的。听了妈妈的话,我安静了下来。打好了妈妈带我回家了。老师打电话来告诉妈妈请我在家里休息几天。当时我很高兴。可是第二天早上起床了,吃早饭后,我不小心打破了一个非常漂亮的碗。妈妈不但不骂我,也不打我,还说了宝贝下次小心一点。这就是温暖的母爱。

母爱是多么的温暖,母爱是多么的幸福。有了母爱是多么的开心和高兴啊!

温暖二年级作文(篇12)

有一种东西,常能够让我感动;有一种东西,常涟漪起我们的心海,有一种东西,常能使冰水沸腾,那就是温暖!

一个寒风凛冽的冬天的早晨,闹钟无情地把我从梦中惊醒。我很不情愿地从爬起来,洗漱完毕后,和往常一样,吃了母亲早早就准备的早餐,就赶着去学校,母亲拿了件大衣走了出来,说:“披上吧,天太冷了。”

“我才不穿呢,穿上后笨得像个熊似的。”我说。

“还是穿上吧,不然你会着凉的,她仍坚持着自己的意见。”

“不穿,就是不穿,你听见吗?烦不烦啊?”说完,我头也不回地走出了大门。

饱经了一的风霜,我终于熬到了学校。这时我的手已经冻得不听使唤了,我真后悔没有听妈妈的话。

上课后,我开始感觉到了不适,头痛,浑身发冷,鼻涕也一个劲儿地往外流。我坚持着,终于熬到了放学。

晚上,这种不适感更加强烈了,我一旁的母亲好像觉察到了,关切地问:“怎么了,不舒服吗?”我说:“没事。”她仍不放心,一摸我的额头,惊讶地喊:“怎么这么烫?一定是发烧了。”她叫我躺下休息,给我盖上被子,接着就冲了出去。

不一会儿,医生来了,给我挂上了点滴,我有些清醒了,啊,那晶莹透亮的是什么?像星星,像珍珠,不,那是母亲额头上汗珠。我不敢相信自己的眼睛,因为我毕竟是病了,可那的确是汗珠啊,是累的,还是急的,我想像出单薄的她竟然在那么短的时间里找来了医生,我心一酸,泪水在眼眶里直打转。我哽咽着说:“妈妈,是我不对,我不该不听您的话,我以后一定会听话的。”母亲什么也没有说,只是嘴微微向上翘一下啊,那是母亲欣喜的笑,顿时,一股暖流通上了我的心头,我的心变得更暖了,妈妈,您是最伟大的,我永远也忘不了这温暖的时刻。

整个晚上,我都觉得有一只无比温暖的手抚摸着我的额头,给我温暖。

温暖二年级作文(篇13)

一张试卷“啪”的一声砸在桌子上,迎来的是一顿数落…心情本来就不好的我,根如火上浇油一般,怒气一发不可收拾,竟然对父亲喊道:“每次就知道说我,你没有看到我的优点吗?”随着“砰”的一声,我怒气冲冲的进了自己的房间,委屈的我躺在床上,心里乱乱的,眼泪不住的流了下来。不知不觉中,进入了梦乡……

梦中的我是一盏只身单影的路灯,孤单的我立在街道旁,看着来来往往的行人、车辆,一个个从我身边驶过,没有一个人停下来歇歇的。

忽然间,慢慢走过来了一对父子,那个父亲手里拿着左一包右一包的东西,而那个小孩子却乐悠悠的,一副不知人间世事的样子。一会儿小孩子调皮地对父亲说:“爸爸,我走不动了,你背背我吧。”那个父亲已经年老沧桑,满脸皱纹,估计已再也承载不了一个小孩子的重量了。那个父亲慢慢地对孩子说:“宝宝啊,爸爸已经承载不了你了。爸爸也累了,你就别让爸爸背了好吗?”那位父亲苦苦哀求的样子。卡是小孩子那懂得那个啊:“不嘛不嘛,爸爸你背背我嘛。好吗?求求你了嘛。”那位父亲在无奈下只好吃力的放下一包又一包的东西,弯下腰几乎看不到弯腰的弧度,因为他的腰基本就是弯着的。小孩子调皮的坐在了那位父亲的脖子上。那位父亲的腰更弯了,又拿起了那些包袱,那位父亲已经似乎是趴在地上了。此曾相识的感觉油然而生。想起小时候,我曾经也是这样骑在爸爸的脖子上的吧,可是我却没有发现,爸爸的腰已经是那样的弯。在那个小男孩的身上,我看到了我以前的影子。看着那对父子远去的身影,灯光渐渐变暗了,我的心在哭泣。

过了一会儿,迎面又走过来一个人,我揉了揉浮肿的双眼,打亮了灯光一看,是,爸爸。他慢慢的走过来,摸了摸灯柱,嘴里嘟囔着什么,像是在倾诉,又像是在忏悔。他的影子拉得很长,最后他还是什么也不说,默默地走开了,走时在我的身旁留下了一个东西,我看不清。父亲也走了……

忽然间,我从梦中醒了过来,枕头早已是湿湿的。转头看见床头柜上有一张纸条和一个苹果。我终于知道,爸爸当时走的时候留下了什么了。

这个梦亦真亦幻,可醒来后的我,却发现,原来我一直被父亲的温暖包围。在梦中,我真的深深地感受了父爱的伟大!

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