歌颂老师作文

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歌颂老师作文(篇1)

那雪白的粉笔屑从老师的手上飘飘洒洒，落在那苍苍的白发上，和那银丝融在一起；落在那整齐的衣服上，点缀出了梨花般的诗意。我要献上一支粉笔屑之歌，向我的老师们致敬。

蓦然回顾回头，身后一串串脚印，令我浮想联翩——难忘师恩，师恩难忘！打动常在，就在我身边。

有一回，语文老师擦完黑板转过身来，我们都哄然笑了起来。原来老师的鼻尖上抹了些粉笔灰。老师只是怔了一下，而后示意大家安静下来。教室里整理时鸦雀无声，唯有那粉笔灰发出的“叽叽”声，弥披发于每个角落。下课了，她带着一身粉笔灰走了。这时，“诗人”李泊触景生情，吟诵出那一句千古绝唱：“遥知不是雪，为有幽香来。”此时，我却没有笑，悄悄地望着她那沾满锦绣粉笔屑的背影，好像又看到了那鼻尖上圣洁的白衣，不，那是一枚精致的勋章啊！

无邪冷，室外浓雾笼罩下，操场上白茫茫一片。室内讲台上也一片白茫茫——

“数学老师听说生病了，今天不知道是哪位老师来代课……”这时，老师已排闼而入，步伐沉重而缓慢，没有往日的轻巧，脸色也愈加显得苍白。但是，老师脸上和蔼可亲的笑脸却永远也抹之不去。开始上课了，老师时不时会咳嗽几声，她艰难地握着粉笔，黑板上留下了她锦绣的笔迹。

粉末灌进了她的袖口，染白了她那双被可恶冷气冻肿了的手，咳嗽声也愈加强烈。冬天的粉笔屑染白了老师的手，老师敬业的精神使我打动！

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若轻易……”每当老师带着满腔热情，用掷地有声的嗓音为我们吟诵于谦的这首诗时，我们总会被深深打动。由于那时，仿佛我们面前泛起的不是石灰，而是飘飘洒洒的粉笔屑，是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师！

雪白的粉笔屑！老师！那点点碎屑文字，使打动常在，让我们读懂糊口这本巨大的人生之书！

歌颂老师作文(篇2)

阳光照亮世界，知识改变命运。老师，是您教给我知识，送给我阳光。每当我前途茫茫而灰心丧气时，是您着照了我的内心世界，在我迷失方向时，是您为我点亮一盏希望的心灯，让我迷途知返……。

当我提着这盏灯走向那漫漫的前方时，您便用您那智慧的光辉为我带来了无限的光明！我似沧海中的一叶小舟，一艘漂泊不定的船，在大海的风浪中差点迷失了自己，但老师你牵引了我，送给我生活的罗盘，为我驶起洁白的风帆向成功的彼岸。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您日日夜夜在灯光下批改作业，即使眼里布满血丝，两鬓渐渐斑白，但您也毫不在乎。您把您的青春无私地奉献给了我们，正像蜡烛一样，照亮别人而牺牲自己，我们正是被您照亮，但却牺牲了你自己。若是有人问：祖国的花朵为何而绽放？我一定会自豪地说：是因为有“园丁”辛勤的浇灌。

我虽然不是优秀的学生。但老师您这份职业却是我最崇拜的，小时候我也常常梦想着，长大后当一名教师，用知识武装自己的学生……或许，很多人都会觉得教师这份职业很卑微，然而我不同，我认为这是一份伟大的职业。老师，是您为我封锁了曾经那道颓废之路，打开文学殿堂的大门。您让我看懂了逝去的昨天我崭新的明天，再大的风雨，再大的挫折，我都不要害怕。您如父母般疼爱我们。若说您是我们的“第二任父母”，那我认为您是当之无愧的！您如阳光般轻轻地在我幼小的心房里洒下关爱，那么温暖让我感受到您的无私。为了孩子，为了事业，你默默挥洒了自己的青春，献出一片赤诚的心，老师您是人世间最伟大的！老师，谢谢您，我只想把一份崇高的敬意和诚挚的祝福送给你！谢谢您，让我懂得那么多。

歌颂老师作文(篇3)

开学了，日历又翻到了九月，九月的空气里迷漫着感恩的气息，不管是从幼儿到孩童，还是再到风华正茂的青年，老师，一直都是最值得我们尊敬和感恩的。

记忆中，老师是严厉的父亲，慈祥的母亲，是动人的武侠英雄，又是火红温暖的太阳。

您用爱播种春天的阳光，为了享受秋天的喜悦，便用汗水浇灌，用心血滋润，用生命栽培，白日里您似轻风，轻抚着孩子的脸庞，朦胧夜色里，您用春天的阳光，照亮我们的心房。但到了收获的季节，硕果往往属于我们，而您似乎只能享受到一丝的喜悦！可你这就心满意足了！

为了我们，您毫不吝啬地散发出全部的阳光，全部的热，全部的能量，您就想一只红烛，即使燃完了，照亮的光也不会散去，您默默地为我们，一切都在不言中，再苦再累，您都是快乐至上。

由于我们的不懂事，犯下了很多错误，可是操场上疯跑的我们，课堂上开小差的我们，不在只是保证，而是用行动证明，未来，我们是您最棒的学生。

请相信我们：将来我们都长大了，我也成了您。

也许那时我才知道：讲台下，坐着永远是别人，站着永远是自己。

那时我才了解：粉笔，画出的是彩虹，留下的是美丽。

那时我才清楚：黑板上，写出的的是真理，暗含的是鼓励。

其实，老师就是祖国的栋梁，您用弯着的脊梁，托起了祖国的希望。

只要有爱，人间处处是春，只要有爱，沙漠彼绿阴，只要有爱，黄土也能炼成金。

感谢您，给予我们的爱，感谢您对我们的包容，给予我们的关怀，感谢您与我们风雨同舟，感谢上帝，让我们心心靠拢。

歌颂老师作文(篇4)

歌颂老师作文范文

篇一、歌颂老师

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人！

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

篇二、歌颂老师

什么是最神圣的职责？是医生？是科学家？还是明星……不知你是否听说过这样一个故事：从前，有一个国王，特制了一枚最高勋章，要授给一个功劳最大的人。消息传出以后，他的大臣，将军以及国内著名的科学家，文学家，演员都希望得到这一枚奖赏。但是国王却把它授给了一位小学教师。因为无论是科学家，医生，还是国王都曾经受过老师的教育。饮水思源，不能忘本呀!我想现在你一定和我一样找到答案了吧。

有人说，一个人走了，他的一切也就随着他的远去而消失了。这是真的吗她虽然和我们离别了三个春秋了，但以前和她一起笑过，哭过的那些日子却好似近在眼前，是那样的清晰。因为她总是向学生索取的少，而付出的多。

她就是我的小学老师--袁老师。一个中等的身材，微微有些发瘦，一头洒脱的短发，几条皱纹也已悄悄地爬到了她的脸上。她穿着朴素，总喜欢穿着那件蓝色的花格子外衣，但又不失整齐大方。我从她身上看到了淳朴这两个字。

有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

她有点“怪”。同学的路，有是说近，有时说近。我心想，难道路程也会变魔术吗？

记得那是个大雨倾盆的傍晚。我们班的徐奇聪，由于平时不注意感冐发烧了。看了医生后仍然无济事，一直有气无力地趴在课桌上。眼看已经到了放学的时间了，同学们都已陆续离开了。这时老师来到他身边，说：“我带你回家吧。”“可是我家实在是太远了。“可是她却二话没说，把徐奇聪扶上了自行车。风越来越猛了，雨越来越大了，路也越来越泥泞了。她显得有些吃力。她怕徐奇聪再淋到一滴雨，将仅有的一件雨衣让他穿上，自己却冒雨前进。雨水无情地摧残着她，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼，就这样一直坚持了半个小时，她却说：“不远，不远。”

也正是第二天早晨，我们得知了袁老师的女儿扭伤了脚住进了医院，全班同学都猜想到她也许不会来上课了。可是她还是像往常一样笑眯眯地来了。课后，我们劝她去看看她的女儿，而她却说：“打一个来回，路远着呢。“此刻全班都肃静了，似乎明白了什么。在这段时间，她没有落下过一节课。

有时她还有点“傻”。学校要派一位老师去桂林支教。也许是因为各种原因很少有老师报名，而她却毫不犹豫地写上了自己的名字。她临走前说了一句令我难忘的话：“我也舍不得你们，可是我知道那儿的学生更需要我。”

在学习上，她就像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着成功的喜欢，那果汁滋润着我们求知若渴的心田；在遇到困难时，她就像大姐姐一样，拉着我们的小手一同翻山越岭；当我们犯错误时，她总会用她的心血，她的温和再一次洗刷每一个学生心灵上的灰尘，真不愧为人类灵魂的工程师!

其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

小鸟要歌唱春风，花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂这光荣的人民教师。

篇三、歌颂老师

老师，多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您不辞辛苦为我们奉献，却不求青史留英名。

老师，多少个不眠之夜，多少个灯光长明，您用师爱缩短心与心的距离，漫漫长夜里有您疲惫的身影。

在我们心里，有千言万语想感谢您。

您是阳光，您是雨露，您是红烛，您是春蚕。

光荣的教师，辛勤的园丁，桃李芬芳是你的快乐，您用真心传播智慧的火花。

您就像一个灿烂的闪光点，永远亮在我心里，您就像一个慈祥的父亲，在我的童年种下了美丽的鲜花，您就像一道美丽的彩虹，为我们增添亮丽的色彩。

啊！老师，您那熟悉的声音，您那严厉的教诲，我会时刻牢记！

篇四、歌颂老师

在即将到来的第二十八个教师节里，我想借此之际向老师表达我对老师最真挚的祝福。

老师，您就像一位任劳任怨的园丁，辛勤地培育着我们，从不叫苦叫累。我们班的同学都是独生子女，娇贵的很，刚写一会作业就叫苦连天，可是我们却没有想过，我们每写一张作业您就要批60多张作业，但是您却从未抱怨过一句。

老师，您就像窗前的一支红烛，燃烧了自己，照亮了桌前的我们，但您却从不计回报。

老师，如果我们是一盏明灯，您就是那位点亮明灯的人；如我们是一艘航行的轮船，您就是那个指引航向的路标。我们的成功永远离不开您的教导。

这一句句优美的话语都是赞美您的，但是老师对我们的关爱岂能是几句话能够表达出来的？

老师，您每天都认认真真的给我们上好每一堂课，深情地为我们朗读每一篇课文，剖析每一个字，分析每一句话，让每一节课变得更生动，使课文中的每一个细节都变成一幅幅生动的画面，一个个真实的场景，让每一篇枯燥的课文，诗词都变成了一个个动画片，使我们更加喜欢学习，更加爱上学习语文课。是您引领我们走进了知识的海洋，让我们在知识的海洋里畅游；是您给我们架起了通向知识王国的桥梁，让我们在里面尽情结识每一个好朋友；是您帮我们撒下了知识的种子，让我们更好的收获知识的结果。

老师，您有时不仅是我们的老师也是我们的妈妈。记得那一次，我们去军训，从小靠着父母长大的我们，在那里我们就像一个没有了妈妈的小鸟，无依无靠。这时，您就像妈妈一样细心的照料我们的生活起居，在吃饭的时候，您挨桌的看着我们有没有盛好饭，都好了，然后您才能安心的去吃饭。有的同学感冒了，您帮他找来药，每天都去照看他，监督他把药吃完，您才肯放心。有一个同学家长给您送来两个西瓜，而您却把那西瓜都留给了我们，您却没吃几口。这就是我们深爱着的老师！

歌颂老师作文(篇5)

在寂静的黑夜里

最闪耀的

不是烛光

而是我们的老师

在国家紧需栋梁之际

老师培育出一批批人才

在稚嫩的花朵需要关怀时

老师无时无刻悉心呵护

老师像春天的雨露

滋润学生的心田

老师像冬日的暖阳

用炽热的心温暖着学生的一切

老师是万紫千红的春天

含苞待放的花儿为她齐绽

老师是润物无声的细雨

青青野草为她歌唱

呵！老师

为了我们

岁月已使您两鬓染霜

而您从不曾埋怨过

依旧踏踏实实的教好每一个学生

在寂静的黑夜里

闪着明亮的烛光

这是老师再为我们批改作业

烛光是神圣的

带着知识的美丽

但在这黑夜

最神圣的

不是烛光

而是我们辛勤的老师

而是我们敬爱的老师

歌颂老师作文(篇6)

早晨起来，打开窗户，一股桂花的清香仆面而来。再看看日历，哦，今天是教师节。

这，让我想起了在小学时发生的一件事。那天，我初次代表学校参加县里面举办的演讲比赛。那时仍是四年级的我感到既高兴，又紧张。在班主任饶老师的带领下，我来到了比赛场地城关镇中学。该轮到上台演讲的时候了，我的心跳突然加速。但上了台后，我仍是用尽全力，掩饰了我紧张的心情。但可能是初次参赛的原因吧，开始讲得好好的，可讲到一半，我却忘词了。就这样，在全场僵持了大约十几秒后，我总算又记起来词来。最后，我以谢谢大家结束了我的演讲。演讲结束后，我就饶老师一起回学校去了。在回学校的路上，我沮极了。老师看出了我的心思，于是就用她那温柔的手轻轻地拍拍我的肩：没事儿的，你努力了，你很棒。听了老师亲切的一番话后，我再也忍不住了，强忍得良久的眼泪刷地一下流了下来。而老师只是把我搂在怀里，拍拍我的后背，用温柔的语气说：没事儿的，没事儿的。通过一阵子的发泄后，我的心情是乎好了些。于是，老师告诉我：在人生这条漫长的道路上，总会碰到许多难题和挫折，我们不能由于面前的失败而过度悲伤，我们应该振作起精神，继承前进。由于悲伤不值得你留恋。老师的话似暖和的潮水，润泽津润了我枯干的心田。

自从这件事后，每次我在是碰到难题和失败的时候，老师对我说过的话时时飘荡在我的耳际，使我得到了决心信念，得到了鼓励。因此，我非常感谢饶老师。

实在每个老师都像饶老师那样关心着学生，每个老师都无时无刻地为学生操劳。

老师是暖和的东风，在我们失败的时候给我们安慰；老师是夏天的`树，在我们受伤的时候给我们关怀；老师是秋天丰富果实，在我们成功的时候和我们一起分享成功的喜悦；然而，老师仍是冬天的松柏，在教授教养的路上不管碰到多少难题，都坚持屹立在那里，给我们更好的教育。

老师啊，我知道您所做的一切都是为了我们能成材成人啊！而我呢？我要作春天的花朵，让您所到之处都开满鲜花；要作夏天的云朵，遮住烈日，让您不被烈日暴晒；我要作冬天的太阳，把太阳洒在您身上，让您不被严寒侵袭。

老师啊，不知怎样才能报达您，我们只有更加努力学习，才不辜负您对我们的期望。

歌颂老师作文(篇7)

在金秋送爽、桂花飘香的季节里，一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您——可亲可敬的人民教师。曾经何时，我就想写一首诗来把您颂扬，可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大；我很想填一首词来为您歌唱，可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

有人说，教师是平凡的。是啊，三尺讲台是您展示人生风貌的舞台，两尺教鞭是您吹奏生命之歌的指挥棒；一块黑板，记实着您拼搏奋斗的足迹，一支粉笔满载着您无穷的但愿。深夜里您一丝不苟地备课，课堂上您出色生动地授课，办公桌前您当真仔细地批改功课……这也许就是您工作的全部。四季交替，岁月循环，您时时恪守着自己的职责，兢兢业业，不知倦怠；“东风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”，您刻刻静守着这份平凡，勤勤恳恳，永不乏味。这一切的一切，都缘于您对教育事业的无穷忠诚，对学生的一片挚爱之情。因而，您选择了做一名教师，也就选择了平凡的人生。

实在，平凡的人生无时无处不储藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师，这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上，您激情飞扬，用辛勤的汗水播种着科学，播种着聪明，播种着气力，引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游；课堂下，您爱心涌动，用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花，点燃着信念之光，净化着心灵之窗，指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的但愿，您甘为社会进程中的一块铺路沙石，承载着一代又一代人健康成长；您愿为历史长河中的一朵小小浪花，推动着一只只划子航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆，却有着米兰一样的淡淡暗香；您不象玫瑰那样强烈热闹奔放，却有着梅花一样的坚忍不拔；您不与百花争奇斗艳，却有着“待到山花烂漫时，她在从中笑”的渴想。哦，也许这就是您平凡中的伟大。

教师之所以伟大，是由于您用一生书写着奉献的篇章。您似花匠，用慈母般地乳汁哺育着满园的桃李，用深深爱意润泽津润着处处心田；您似红烛，有一份热，发一份光，耗尽自己，照亮别人；您似春蚕，用尽最后一份力，吐尽最后一根丝，用生命知足人们对美的向往……您甘当人梯，默默奉献，要说您还要求有什么回报的话，那也就是对“青出于蓝而胜于蓝”、“长江后浪推前浪”的渴想。缘于您，世界才有了一批又一批足智多谋的政治家、运筹帷幄的军事家、优秀卓绝的科学家、救死扶伤的医学家……也正由于有了他们，历史的车轮才滚滚向前，世界的文明才不中断发展。因此，在众人心中，您永远是知识的传播者，文明的推动者；永远是真的种子，善的使者，美的旗帜……

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！在这个特别的日子里，让我们再次庄严地举起手，向可亲可敬的教师敬礼！