破而后立作文

平时的生活中，我们时不时会需要用到一些文章，范文对我们的生活有着重要的意义，什么样的范文比较高质量？以下由小编收集整理的《破而后立作文》，请阅读后分享你的朋友！

破而后立作文【篇1】

走过了多少日子，载过了多少春秋。

时间匆促得抓不住，时常站在时光的高铁上，一遍遍效忠着自己的青春，接着再风一般的翩然林间。风过了的年华，时间把它风化了，留在记忆的匣子里退却，但我却想说我不懂。我不懂为何我们要一遍遍的对自己撒下弥天大谎，再哭着闹着说自己想如何去弥补这段仓促的过失。

路是自己走过的，如同奔流的大河，它永远是一种大江东去的情怀，从不倒流，即使时间把它忘记，它依然在幻灭的国度里流光溢彩。我们在听它留下的声音中，不禁一遍遍感叹出哀婉的小情怀。为何就不能好好相处呢?

不是我们不替你们着想，是我们不知道怎么安静才是你们想要。

在花开一夏的时光里，我们面对中考应试，是怅然，也是努力。我们明白自己的命运，就是它来决定我们的去向，我们要努力，是我们唯一做的。但是我们依然忙中偷闲，寻一份静谧。带上愉快的心情，在教室一隅，欣赏天边那份宁静的景致，在时不时看看周边即将离别的好友，在这匆忙之际，再在那画满了大大小小的几何图形的草稿纸上认认真真写下对这班级的不舍和依恋。

小小的情怀在那一刻被打开，我突然变得不懂了，为什么在以前总是有那么多的无可奈何的不合，生气，争吵，打架，最后在班委的劝导下板着一张吓死三千大众的脸走开，你说这是为何?

在安静的自习课上，一个小纸团不小心砸中了你，为何不会心平气和，轻轻的捡起纸团放到垃圾桶呢，无端引起是非之后，为什么不就是一个小小的道歉，真的有那么困难么?然后一定要老师大发雷霆命令你们写下五百字的检讨才肯收手呢。你说这是为何?

在最后的冲刺阶段，如果不要听课，让生死听天由命，那又何必再到这个教室来污染这圣洁的氛围，脏话脱口便出，打扰同学，也让同学心生厌恶。不如好好相处，度过这最后几天呢?

我们可以选择向大江一样在波涛声中敲击心灵的强音，在流经每个地方时，你们，是否可以三思而后行?

破而后立作文【篇2】

下午上常识课，我有点开小差。趁老师到黑板上写板书时，我和同桌谈论起我看过的一本书。正当我说得津津有味的时候，常识老师突然回头一望，我被逮了个正着。常识老师于是叫我站起来回答问题。

——天啊！我连老师在上什么内容都不知道，怎么会回答得出呢？

在站起来的那一刻，我的脸好烫好红，觉得好像受了其耻大辱一般，不！就是受了其耻大辱。老师问我：“你怎么会是这个样子？”在全班五十六双眼睛注视下，我第一次感到了自己的自尊受到了极大的创伤，我恨不得找个地洞钻进去。

然而这是不可能的。知耻而后勇，才是洗刷耻辱的唯一办法，我在心里暗暗发誓：今后的我会以十倍，二十倍，甚至一百倍的努力来洗刷我这次的耻辱！

体会这件事，我不禁想起了一个故事：一个名叫斯维德伯格的男孩，他父亲是一个普通造纸厂的老板，附近一所学校的校长是他的亲戚。他第一学期各门功课勉强及格。校长在众生面前毫不留情的指着造纸厂说：“你看这厂，20年后，它会在你手里倒闭！”他听了十分气愤，知耻而后勇，奋发博学，终于在1926年获得了诺贝尔奖。

我应该向他学习，一定要让常识老师知道，我并不是他所想的那个样子！

破而后立作文【篇3】

孔子曾说：“三思而后行”又说：“谋定而后动”就是告诉我们做事情要停看听？不要因为一时的冲动，而一失足成千古恨，到时候想要亡羊补牢，早就为时已晚？所以，停、看、听，是我们做事情的三要素？

首先，交朋友时一定要“停看听”？孔子说：“益者三友：友直、有谅、友多闻？”一位益友，有如一把金钥匙，会把你的难题大门打开？一位益友可以把误入歧途的你拉回宽广的康庄大道？一位知心好友如暖风一样，使你感到温暖、使你感到窝心？反之，一位损友，可以把你从天堂拉到地狱，从光明的大道引你走向暗无天日的世界？所以，交朋友一定要睁大眼睛“停看听”？

此外，读书时也要“停看听”？若是读书囫囵吞枣、不求甚解，看过即忘，对功课马马虎虎，哪怎么是求学的态度呢？所谓读书要“停看听”，是要对书抱持着“打破沙锅”问”到底”的精神，对读书抱持着认真的态度？这样成绩才能更上一层楼？也才是求学精神得最高界？所以，读书一定要“停看听”？

社会上的陷阱就像不可测的漩涡一样，需要我们去小心防范？但这时候，我们若懂得“停看听”，相信我们就不会掉进这些万丈深渊里？

破而后立作文【篇4】

孔子曾说过一句妇孺皆知的话：“三思而后行”。意思是：遇事要多多思考，然后才可以做出决定。他认为：这样把握行事回避免出错，失败。小心翼翼的办事比较好。

可是，在现在这个充满机遇与挑战的时代，如果凡事都“三思而后行”的话，就可能错过最佳的机会，要知道：“机不可失，时不再来。”呀!即使事后你想出再好的办法，可“时已晚矣”，又有何用?

小心行事，三思后行固然有一定的.道理，可我们更需要遇事勇于作决定，并且大胆地尝试，行而后三思!这是伟人们给我们指引的前进方向!

远近闻名的伽利略，大胆尝试，推翻了两千多年的错误理论;名垂青史的李时珍，为造福与人类，大胆品尝数百种不知药性的草药;举世无双的爱迪生，大胆的创造了一千多种新物品，成为了人人皆知的发明大王……

关于议论文范文800字_三思而后行关于议论文范文800字_三思而后行 如果不勇于行动，将只能碌碌终生，一事无成，再多的思考也无非是纸上谈兵，无济于事。

当然，世间没有百战不败的将军，或许，你向前迈的那一步错了，但你依旧是伟大的，证明你勇于向上攀登，敢于挑战新的高度!人们不常说：“不怕犯错，就怕知错不改吗?”失败乃成功之母，不经风雨，何以见彩虹?

而且，起初的“行”的失败，就是为了让后面的“三思”起到总结经验教训的作用，让失败给自己留下深刻的印象，绝不允许自己在同一地点跌倒第二次!这样，我们才会拥有真正的收获!面临我们正是成功!

让我们大胆尝试，总结经验，行而后三思吧!

破而后立作文【篇5】

路边的树，总是先抽出翠绿的枝叶为行人遮荫，而后冒出鲜嫩的花，展示自己的美丽；

河中的水，总是先淌在地面上为人们所用，而后升腾至蓝天，变成云朵雪白自己的肌颜。

学习不是第一，教育的第一步是道德的启蒙，若无德，学何用？

回望历史，在万古长廊中镌刻着的名字，那样清晰，写下他们名字的工具，不仅仅是文采、学识，更是他们的人格力量。文采、知识只不过是用笔墨来记载，而人格力量，是用凿子在打刻一页页光辉的历史。

杜甫的“诗圣”之名，不仅由于他的诗，更缘于他的“圣”，不只因为他“会当凌绝顶，一览众山小”的文采与壮志，更因他“戎马关山北，凭轩涕泗流”的忧国忧民之情。文天祥的万古流芳，不因他留下了多少佳作，而因他的骨气，一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”便足以震撼人心，何须千言万语、佳篇连连？诗的好，不仅好在词藻、文采，更体现在诗人的品格上。若一首诗仅是词藻华丽，描绘生动，作文而无丝毫内在感情，那他只是一首艳诗而非好诗，同样，一个人纵使有谢公之才气，李杜之灵气，若无品德立世，则只是一个文人，而非圣人，只会随着历史的推移而埋葬在时间的角落里。

孙膑与庞涓同为鬼谷传人，而庞涓却处处排挤孙膑，陷害自己的同门是滴，最终还是败在孙膑手上，自刎而亡。庞涓和孙膑，无论谁知识更渊博，用兵更神准，庞涓都会败于孙膑，因为他品格低下，低品格下的知识，就像网中的沙，知识再多，而品格低下，再多的知识也毫无用处。

周总理亦说：“为中华之崛起而读书！”而我们读书，也不是为了读书而读书。我们在读书之前，要建起道德起跑线，然后奔向学习的道路，为了人民，为了国家，为了社会，而努力读书。

道德与知识是一个分式，道德是分母，知识是分子，分子再大，若分母为零，则分式毫无意义。

当今的我们，常常太看重学习，而忽视了太多，孝亲敬长、诚实守信等品格，也是我们学习的重要内容之一。

破而后立作文【篇6】

每次听到妈妈、老师教育我做事要三思而后行，不能随意而为时，我总是似懂非懂。直到有一次，因为我的一时贪恋而做了令自己后悔莫及的事，才真正知道了三思而后行的重要。

记得那天，我、贺诗涵和林子浩路过美丽的开心农场时，发现我们班的蔬菜宝宝们无精打采，耷拉着脑袋。林子浩便提议一起去给菜宝宝们浇水，大家一致同意。

说干就干，我们借来水壶，调动全身的力量，一丝不苟、小心翼翼地为菜宝宝浇水。看到喝饱水的菜宝宝们精神了，我们露出了欣慰、满足的笑容。正准备离开时，我不经意间看到了旁边四班菜园里那一个个黄中透绿、小灯笼似的小番茄，便再也挪不动脚步了！这些又黄又亮的番茄虽然在一簇簇绿叶中隐藏着，可是它们是那么醒目，似乎有一种神奇的力量在召唤着我，吸引着我。我渐渐靠近这些惹人喜爱的小番茄，偷吃了一颗，啊！真甜可不知为什么？到最后，那甜中带酸的番茄却有一股不易察觉的苦涩的余味。但我没有太在意，又摘下一颗黄澄澄的番茄吃了下去。之后，我若无其事地回到教室，吃过晚饭，又厚着脸皮跑到菜地，准备再次下手。突然，不远处传来一声声呼喊：“你们看，又有人在我们班菜地里摘番茄了！快，快去看看究竟是谁？”“真的，快去告诉老师！”“嗯，太可恶了，晚饭前，我去浇水时发现我们的番茄被人摘过，还留下了证据呢！瞧，这几个青番茄是我在地上捡到的。”不好，我转头一看，是四班的人，他们正在走廊上指指点点，有几个已朝这儿奔来。我不知所措地愣在那里，又茫然地走到一旁等着不久后，我被杨老师叫到她面前接受批评、教育，我这才真正意识到自己错了，彻彻底底地错了，我不该去摘四班的番茄，哪怕一个也不行，因为这是他们全班同学、家长、老师的劳动成果呀！更何况，偷摘别人的番茄是小偷的行为啊！唉，我真是太不应该了。于是，我又主动向四班老师道歉，并用自己的零花钱给他们买了些小番茄，以弥补我的过错。

这件事情让我深深明白：做事做人都要三思而后行，千万不能随意而为，更不能冲动，要学会换位思考，想想事后他人的感受。这件事也将牢牢地刻在我的记忆中，在我成长的道路上不断鞭策着我。

破而后立作文【篇7】

耻辱是羞辱，是侮辱，谓声誉上所受的损害。知道了耻辱，才能发挥出力量和勇气，故曰：“知耻而后勇。”只有“知耻而后勇”，方能彰显男儿本色。

知耻不后勇，必定自甘堕落，遗恨千古。还记得后唐庄王李存瑁，在他年幼时，勤于学习和练习武功，终于在他青年时一统南北，登上了皇帝的宝座。但是，李存瑁刚登基，就开始享受荣华富贵，生活萎靡不振，天天花天酒地、歌舞升平。后来，一支邻国的军队看他的江山不会长久，就整日骚扰边境人民，还在民间传诵歌谣羞辱他。而李存瑁却依然沉浸在一片花天酒地中，喜好不理会。一举攻下都城建业，结束了李存瑁荒诞的一生。是啊！一个人，知道了羞耻而不去反抗，就会丧失意义；一个国家，如果受到侵略而不去反抗，就一定会灭亡。

知耻而后勇，化耻辱为上进的动力，就一定会有成功的一天。传说的“胯下之辱”就是一个很好的例子。韩信很小的时候，就失去了父母，主要靠钓鱼换钱维持生活，经常受一位靠漂洗丝绵老妇人的施舍，屡屡遭受周围人的歧视和冷眼。一次，一群恶少当众羞辱韩信。有一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀佩剑，其实你胆子小的很，有本事的话，你从我的胯下钻过去，证明你的胆量！”韩信一听，脸立马红了，无名的怒火从心中燃起：“好你个屠夫，竟然敢如此侮辱我！”

韩心想：“我势单力薄，只好这样吧。”说着，他一横心，从屠夫的胯下钻了过去。但是，韩信正因为有这种能屈能伸的大丈夫精神，才创立了一番霸业。如果没有当时的“胯下之辱”，就不会有日后的西楚霸王。

“耻”，是耻辱。面对耻辱，我们要适时而渡，才能将耻辱转换为前进的动能！

破而后立作文【篇8】

人恒有言:“文章穷而后工。”非穷之能工也，穷则门庭冷落，无车尘马足之嬲①；事务简约，无簿书酬应之繁；亲友断绝，无征逐游宴之苦；生计羞涩，无求田问舍之劳。终日闭门兀坐，与书为仇，欲其不工，不可得已。不独此也，贫文胜富，贱文胜贵，冷曹②之文胜于要津③，失路之文胜于登第，不过以本领省而心计闲耳。至于圣人拘囚演《易》，穷厄作经，常变如一，乐天安土，又不当一例论也。

(选自《五杂俎卷十三事部之一》)

【注释】

①嬲(niǎo):纠缠。

②冷曹:冷，受冷遇；曹，分科办事的官署或部门。这里指不重要又无实权的闲散官员。

③要津:重要的渡口，这里比喻担任显要职务的.官员。

【练习】

1.解释文中加点词语

①工 牏谪Ｗ

③第 牏芤裕

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

3.文中提及圣人“穷厄作经”，除了拘囚演《易》之外，请再举一例。

4.作者认为人“穷”本身不能使“文章工”，并且对此展开分析，逐层揭示由“穷”到“文章工”之间的前因后果，让人看到了“文章工”的一个直接原因。梳理文中与之相关的论述，填写下表，并概括导致“文章工”的直接原因是什么。

参考答案：

1.①工巧，精巧。②独自静坐。③科第。④因为，由于。

2.①不是让文人穷了，他的文章就能写工巧了。②穷文人的文章往往比享富贵的文人写得好；地位低的文人的文章比地位高贵的文人好。

3.孔子在周游列国屡遭冷遇甚至围攻以至断粮的厄运后，回到鲁国编撰《春秋》，继续宣传自己的主张。还有孙子膑脚，编撰《兵法》，韩非被秦囚禁，在狱中写出了《韩非子》中对后世影响深远的篇章(《说难》《孤愤》)等等。

4.略

破而后立作文【篇9】

三思而后行，你会多些温暖，少些遗憾! ——题记

进入重点中学才几天，腾飞就失落了。

他选择了沉默。不，是他只能选择沉默。

像往常一样，同学们三五成群地奔向校门口迎接父母，而他却一直低头不语，举步徘徊。他胆怯地看看校门口，然后深深吸了一口气，开始向餐厅奔去。

“喂!那位是叫你的吧!”一位同学对他说。他的心紧张起来，慢慢抬起头。

只见，一位身着西服的中年男子正向他招手，那个人的身边是一辆黑色的轿车，阳光下显得格外气派。

腾飞的脸上掠过一丝惊喜，然后奋力奔向了那个人。

“那个人是谁呀?”“我看很像他的父亲，看来他还是个体面的人物呀!”同学们议论纷纷。

那个人递给腾飞一个牛仔包，然后笑着对他说了什么……

回到教室，所有人都把目光移到了他的身上。

“你家可真富呀!你爸爸的车子可真气派。”同学们都羡慕地望着他。

他有些吃惊，但片刻后便自信地点点头。

一时间，他成了“风云人物”。

几个星期过去了，他还沉醉于羡慕的海洋中。

突然有一天，当他和几个男同学说说笑笑去吃饭时，背后传来了一阵响亮而嘶哑的声音。

“腾飞，腾飞，快过来。”他转过头，脸上的笑容顷刻间凝固了。

只见一位衣衫褴褛、满脸皱纹的老人缓缓地走过来，手里还提着四个红红的苹果。

腾飞立刻把头又转回来，心里“怦怦”跳得极快，他的脸连同耳根都红透了。

“腾飞，腾飞，我在这里。”那位老人的声音更大，更粗糙了。

腾飞把头又重重垂下。然后灰心丧气地走过去。

所有人的目光都变得惊诧。

“爸，你怎么来了?”腾飞的眉头紧住了。

“上次我腿病犯了，没能亲自把包送给你，多亏了那个好心人呀!不仅送我去医院，又把包带给你。”父亲说了几句就喘起粗气来。

腾飞怔了怔，难怪那人说：“祝你生日快乐!”“我刚刚出院，可是心里挂着你呀!就带了些苹果给你，也想看看你。”父亲舒心地笑了，慈祥地拍了拍他的肩膀。

腾飞慢慢地抬起头，脸颊上滑落一滴泪，他强忍着笑了，笑得那么自信，没有空虚，是那么真实、真切。

一直是作文高手的腾飞第一次大胆地站在讲台前，在作文评点课上展示了自己的《爱让我抬起头》这篇文章。

“为了面子，我冷落了一直为我付出的父母，我深深自责过，多希望父母打我、骂我。而父母却用爱的力量让我抬起头，用朴实的行动告诉我，凡事需三思而后行。”全班一片泪眼模糊，掌声如雷。

【高中生议论文范文：三思而后行】

孔子说过：三思而后行。然而，过去的我，总喜欢积极表现自己。常常是，还没来得及“思”就……。

记得有一次，我们到学校的`“多媒体教室”上课，由外校的老师执教的，同时还邀请了许多领导、老师和学生家长一起听课。

进了电教室，就看见里面已经人头攒动。看到我们，家长们似乎很高兴，听：“瞧!那是我家儿子!”不由得，我的腰也挺得更直了。

我的虚荣心一下子膨胀了起来，心里暗暗地想：我一定要好好表现，在爸爸妈妈面前露一手。于是，我就悄悄地“侦察”了一下后面的情况。眼尖，妈妈正微笑地看着我呢!

“哈哈!妈妈，儿子一定不会给你丢脸的。看我的……”我在心里暗暗地下着决心。

上课了，课堂上，我的表现特别积极。只要老师提出问题，我总是第一个举手，而且是举得高高的，惟恐大家看不到我举手。只要老师叫到我的名字，我是“嗖” 的一下站起来，生怕谁抢了我的风头。

起初，我总能准确无误地回答出老师的问题。我想，全体师生和家长，肯定都向我投来了赞许的目光。“瞧!花小迪正羡慕地望着我呢!”

课仍在上着，老师又提出问题，我不加思索、毫不犹豫地把手举了起来。老师见我十分积极，为了鼓励我，就再次让我回答问题。这时，我的心中如同溅起的浪花，美滋滋的。待我站起来后，才发现我竟然没听到老师提的什么问题，更不知道说什么了。课堂上异常安静，全场的焦点都集中在我一个人身上。我真想从地缝里钻进去，幸好老师很快叫我坐下，我就象泄了气的气球，坐在座位上。下面老师讲的什么，我再也没有兴趣了。

下课后，妈妈轻轻地走到我旁边安慰我说：“儿子，不要紧，以后上课认真思考就行了!”还一再告诫我：“三思而后行啊!你忘啦!凡事都要经过大脑思考，如果光顾着出风头，结果是要出大丑的呦!”

我的脸一红，“妈妈!我错了!”

这件事使我难忘，也让我知道，不仅是学习，做任何事情都不能“不思而先行”了。

从生活中，我汲取了深刻的教训，遇事要三思而后行，多观察，多分析，多考虑后果。不然就会造成不好的后果，甚至可能造成不可挽回的损失。

破而后立作文【篇10】

??思而后行作文素材

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

1. 有一回丰子恺先生要画一个人牵两只羊，画了两根绳子。有一位先生教他：“绳子只要画一根，牵了一只羊，后面的都跟来。”后来丰子恺先生留心观察，看见果然如此：前头牵了一只羊，后面数十只羊都会跟去。就算走向屠场，也没有一只羊肯离群而另觅生路，鸭子也是如此。实际上我们每天也都急匆匆地跟在一件事的后面，奔赴别人成功过的目标，盲目重复别人走过的路

2.古人说“尽信书，不如无书”，是很有道理的，丧失了怀疑和判断能力，只能盲从别人的意见。最可笑的例子就是对菠菜能不能补的争论。以前关于营养学的参考书上说吃菠菜能补，但后来看到其他的书出来辟谣，吃菠菜不补，这是一个误区，最近好像又有人站出来重新提出“补论”。要是万事局限于书本，你相信哪一个?所以说，我们在读书之前一定要有个信念，这书里面说的不一定是正确的，可能还有其他结论，这一点一定要有思想准备。

3.一天，哲学家苏格拉底在课堂上拿出一个苹果对学生说：“请大家闻闻空气中的味道”。一位学生很快便举手回答说“是苹果的香味”。苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每位学生身旁走过，并要求大家仔细地闻一闻，空气中是否有苹果的的香味?这时已经有半数的学生举起了手，苏格拉底回到讲台上，又重复刚才的问题。这一次，除了一名学生外，其余的学生都举起了手。苏格拉底问那位没有举手的学生说：“难道你真的什么气味也没有闻到吗?”那位学生肯定的回答：“我真的什么气味也没有闻到!”这时，苏格拉底对大家宣布：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。现在的学生也一样，人云亦云的还真是较为普遍的现象。许多教育家也看到了这一点。所以大力提倡“不盲从”教育，培养学生的个性及创造能力。

4.　“三思而后行”的古训出于《论语》，这句话的意思非常明确，就是教我们要养成做事前多思考的好习惯。

“三思而后行”并不是胆小怕事、瞻前顾后，而是成熟、负责的表现。过去，我也是属于做事比较冲动的那种类型的人，做事情的时候往往凭第一感觉，凭一时的冲动，结果有很多时候考虑问题不是很周全。比如有的事，是自己找当事人去说，还是让领导出面去说，效果就有很大的不同。

因此决定做一件事的时候，特别是重大问题时，必须要进行全方位的考虑，拿不准的时候多听听旁人的意见，也很有好处。

“三思而后行”对问题的`完美解决有很大的帮助。但是在这个快速多变的社会中，稍一犹豫,时机会在瞬间错失。有的时候考虑得太多也是不好。正如鲍威尔曾经讲过的：在作决策的时候需要在掌握40%至70%信息的时候做出你的决策。信息过少，风险太大，不好决策;信息充分了，你的对手已经行动了，你就出局了。

“三思而后行”与快速地把握时机并不矛盾，做事情要学会把握时机，同时在决策的时候还要多去思考。这样的人才有希望达到成功的彼岸，立于不败之地。

5.当今社会经济繁荣、生活安定,但人的信仰缺失,道德沦丧也一样令人感叹不已.“抢盐”事件的发生,令我们深思,好多人科学素养太低,常识不彰,“随大流”心理,盲目从众,生存安全感缺乏,信任危机……这些都值得我们思考,“我们到底怎么了?” “我们到底怎么做呢?”

反思自己、反思教育、反思社会、反思世界……其实我们每个人都需要反思.自己是否太盲从,教育是否太功利,社会是否世俗,世界是否太自我.现在是人类静下心来思考的时候了,“三思而后行”.

“思”和“行”本身就是一个辩证的论题,能很好考查学生的思维的思辨性.面对当今纷乱世界更需要我们学生有关注社会热点、世界焦点的能力.所以从这两个方面考虑设置考题,是有很大的必要性的.

6. 季文子每做一件事都要考虑多次.孔子听到了,说：“考虑两次就行了.”

也就是说,孔子主张,何必三思而后行,再思就可以了.

凡事三思,一般总是利多弊少,但做事过于谨慎,顾虑太多,也容易发生各种弊病.从某个角度来看,孔子的话也不无道理.

一般都说做人做事要三思而后行,而且都认为是孔老夫子教导我们的.但这句话原来是孔子在评论季文子这个人,说他做事过分小心,思虑太多,往往都认为自己考虑不好.孔子说：“再思考一次就可以了.”可是现在有人居然理解成,孔子说：“要再思考一次才可以.”意思是说,季文子三思而后行还不够,要再思一次才可以.而且这种解释还能出书,可谓误导大了.

这也说明中国文化的博大精深,古人同样一句话,可以被理解成完全不一样,更厉害的是能盛行于世而不被修正.

破而后立作文【篇11】

八四年三月正是黑龙江寒气未退的早春，我盼来了第二学期开学的日子。这里之所以用了一个盼字，其原因不但在于对学习的渴望，不但于学习中找到了自我,更在于此处做人不必把尾巴夹起来，这种愉悦在官场上岂可有之！

找到自我的还有写作课.早年,当书读到手痒时 便也曾动手写，可身不由己的我囿于谋生，特别是当了企业领导后，纷纭缠身的俗务使我旁骛无暇且一撂就是数年，此次开写作课正是我重遂心愿之时。辅导本课的是饱读之士冯雁声老师，他也是位很敬业的人。对我们这些成人学生，他把重点放到了培养动手能力上。因此，在头一课就留下了作业。再上写作课时，我的作文《强者》被冯老师要求当堂朗读；

“我赞美强者，可谁是强者？古今中外，朝朝代代的人们怕是有着迥异的理解，所谓仁者见仁，智者见智者也！

在前有古人后有来者的的历史长河中，多少人曾唱出了对强者的礼赞之歌。贾谊，这位西汉才华冠世之士就在他的《过秦论》中为秦王朝写下了一段虽贬于其后，却褒在其前的雄文；‘及至始皇，奋六世之余烈，振长鞭而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑以鞭笞天下，威震四海。’不错，是他使九州之地实现了历史的大统一，留下了至今仍毁誉参半的文治武功。然而，这位始皇帝留下的万世基业不过存在了十四个春秋，便一夫作而七庙隳了。由此看来，这样的强者不是我要赞美的。

也许有人会问，那位征服过欧洲的拿破仑皇帝和打败了他的威灵顿公爵算不算得强者？不是吗，滑铁卢一战胜败双方似乎俱可称为强者。然而没有无数士兵的鲜血岂能染红公爵的顶戴，岂能让皇帝败得如此壮烈！那么，究竟谁是强者，是谁造就了古今中外的一切丰功伟绩？是人民，他们才是永世不败的强者，我要赞美的正是他们！不正是那些不同肤色，不同种族的民众推动着历史前进的车轮吗？顺之者昌，逆之者亡。我们可以想见，秦末农民起义那揭竿为旗，斩木为兵，四方响应，八方并起的如荼场景。是谁使这五洲震荡，四海翻腾？不正是所谓的黔首——人民吗！在这蕴藏着无比力量的弱者面前，谁顺应了他们，谁就可以做出丰功伟绩，否则就要身败名裂而万年遗臭！

人民，特别是农民，千百年来一直以无与伦比的坚韧在土地上春种秋收，给养人类文明的延续。写到此，让我们从历史的回顾中转过身来，看看当今之世的农民！看他们强在何处，看他们该不该赞美！我说；即使是在那个向鸡屁股要油盐的岁月里，他们仍然是强者？不过这种强是由其忍耐，由其沉默，由其无比顽强的生存能力而表现之。那是一九七八年的冬天，我正在通河县依山乡柞树村当两打工作队副队长，这是我国在改革开放初期农村所搞的一次清经济运动。一次，我到离主屯有二里之遥的`一个自然屯——小六队去走访，正值严冬，大雪封路，天寒无比。这个小屯就有如一条僵卧的蛇趴在铅色的天底下，一切都因寒冷而失去了生机。随着走近，却从旷寂的压抑中传出了阵阵伊呀之响，这声音是那么的寒涩而有生气。陪同的大队干部说，这是小六队的磨坊。在电力使用已极其普遍的今天，这里竟还在用人力推动那个早该成为文物的石碾。屋内四壁泥土班驳，一个老乡正和他的女人碾米，碾子上是一种被俗称为大马牙的玉米。此时虽寒气逼人，但其全不理会，只是十分珍惜的翻动那少许金子般的米粒，脸上是一派满足。此情此景让我一下透过历史的尘埃，想起了白居易的《观刈麦》，想到了诗人“今我何功德，曾不事农桑。念此私自愧，尽日不能忘。”诗句。我不禁也有了一种空食奉禄的愧疚！这就是农民，他们顽强而达观的生存态度表明，这正是民众伟力的薪火相传！

如今，农村经济模式变革已使蕴藏在他们身上的伟力变成了砸碎枷锁的行动，中国的崛起不正是始于农村吗！这就是我要赞美的强者！”

破而后立作文【篇12】

在我们家，有一项只属于我和妈妈的娱乐项日——五子棋。

写完作业后，妈妈从桌子里拿出了五子棋，边分棋，边问我：“怎么样，来一局了？”“来就来谁怕谁，我的棋艺可是不容小觑的啊！”一边想着，一边兴奋地来到母亲对面，准备与母亲斯杀一局。

“十字阵、四形阵、阵阵相扣……”一开局，母亲和我便展开了激烈的围杀。几个回合过去了，我看见了母亲的黑子正在不断的分散，估计暂时是连不起来了。我不禁有一些自满了。便跟母亲说：“妈，你快点拿出全部实力呀！”。可是母亲依旧不慌不忙的布阵。我没把母亲的这个大阵放在眼里，继续强势进上。就在我畅想可以完胜母亲时。母亲却突然两眼放出一道金光，并大喊一声：“连成！”我慌忙地看向棋盘，原来斜着的五颗棋子已连成五子了，真是开局不利呀。原来母亲在不急不躁地算计着我呀。

第二局，我吸取教训不再自傲，也将思路打开。没一会儿，我们又摆开了棋阵。一来二回，我开始对黑子进行阻碍，母亲却一“子”当先，这一点让我不禁有一些不敢轻敌。我看着母亲，难道又想故技重演给我下套——她下了一个三连子和一个二连子。于是我立马出手堵住三连子，却听见母亲说了一句：“反应增了一些，脑子慢一板！”只见母亲放了一颗黑子在三连子后面便成了四连子，母亲又赢了……

可是不服输的我又跟母亲大战了七个回合。可怜的我终于敌不过这老谋深算的母亲呀。最终我与母亲大战了九局也输了九局。

虽然我输的很惨，但是我也收获了一个道理：人无远虑必有近忧，以后凡事需三思而后行啊！