耳鼻喉自我鉴定集锦

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耳鼻喉自我鉴定(篇1)

导语：耳鼻喉是人体重要的感觉器官，对于我们的生活质量和健康状态有着重要的影响。本文将从耳鼻喉的基本结构、常见疾病以及自我鉴定方法等多个方面进行详细介绍，帮助读者更好地了解耳鼻喉的健康状况。

第一部分：耳鼻喉的基本结构和功能

耳鼻喉是指耳朵、鼻子和喉部，每个部分都具有不同的结构和功能。

一、耳朵：耳朵由外耳、中耳和内耳组成。外耳包括耳廓和外耳道，起到接收声波的作用。中耳是一个与鼓膜相连的空腔，其中包括鼓膜后面的听小骨，通过空气传导声波。内耳位于颅骨内，包括耳蜗和前庭，主要负责声音的转化和平衡维持。

二、鼻子：鼻子是通向空气道的入口，具有滤尘、加湿、暖气和嗅觉等多种功能。鼻腔内衬有细毛和黏膜，可以阻挡入侵的微生物和粉尘。

三、喉部：喉部连接鼻腔和气管，是呼吸过程中声音的产生和发声的重要部位。

第二部分：常见的耳鼻喉疾病

一、耳朵疾病：耳朵常见的疾病有耳聋、中耳炎、耳鸣等。耳聋可以分为传导性听力下降和感音神经性耳聋两种类型，前者是由于外耳或中耳的问题导致声音无法正常传导，而后者是由于内耳或听神经的问题导致。中耳炎是指中耳内部的炎症，常见症状包括耳痛、耳流脓液等。耳鸣是指在没有外界声音刺激的情况下，仍能听到嗡嗡声或叮叮声的现象。

二、鼻子疾病：鼻子常见的疾病有鼻窦炎、鼻出血、鼻塞等。鼻窦炎是指鼻窦（颅骨内的空腔）发生感染或炎症，常见症状包括鼻塞、头痛等。鼻出血常见于鼻窦炎、鼻腔损伤以及高血压等因素导致。鼻塞是指鼻腔内阻塞，通气不畅。

三、喉部疾病：喉部疾病包括声带结节、喉炎、喉癌等。声带结节是指由于声带过度使用或受损而形成的小型疣状物，导致声音沙哑或嗓音不稳。喉炎是喉部黏膜发生炎症，常见症状包括声音嘶哑、灼热感等。喉癌是喉部细胞发生恶性肿瘤形成。

第三部分：耳鼻喉健康自我鉴定方法

一、耳朵健康自我鉴定：

1.听力检查：注意是否有听力下降、耳鸣等症状。可尝试用插耳式耳机播放不同音频，自测听力是否有变化。

2.耳道检查：注意是否有异物感、耳痛或耳出水等症状。用干净纸巾轻轻擦拭耳廓和外耳道，观察是否有血迹或分泌物。

3.平衡检查：从静止状态转为快速转头或倾斜头部，观察是否有头晕、眩晕等症状。

二、鼻子健康自我鉴定：

1.嗅觉检查：尝试不同气味，是否能够清晰感知。

2.鼻腔检查：用手指轻轻按压鼻翼，观察鼻腔通气是否流畅，是否有异味、分泌物或血迹。

3.鼻出血检查：注意是否经常鼻出血或鼻塞。

三、喉部健康自我鉴定：

1.发音检查：大声读出字母表，注意是否有嗓音不稳或沙哑的情况。

2.咳嗽检查：注意是否有反复咳嗽或咳痰等症状。

耳鼻喉是我们日常生活中容易被忽视的器官，但其健康状况对我们的生活质量和健康状态有着举足轻重的影响。通过对耳鼻喉基本结构的了解，和常见疾病的认知，我们可以对自己的耳鼻喉健康状况有一个初步的了解和判断。但小编提醒您，自我鉴定方法仅供参考，如果有任何不适症状，还是建议及时就医，以确保身体健康。

耳鼻喉自我鉴定(篇2)

耳鼻喉科医生是一种专业且重要的医疗人员，他们负责诊断和治疗与耳鼻喉有关的疾病。医生本身无法独自完成所有工作，他们需要得到医助的支持和协助。在这篇文章中，我们将详细介绍耳鼻喉医助的职责和技能，并提供一些自我鉴定的方法。

耳鼻喉科医助承担着许多重要的职责。他们需要与患者沟通，了解他们的症状和病史，并记录相关信息。这需要他们具备良好的沟通和倾听技巧，以便准确获取患者的信息。医助需要协助医生进行各种测试，如测量血压、体温等。他们也要准备并协助医生进行各种医疗程序，如喉镜检查、听力测试等。医助还需要清洁和维护医疗设备，保持工作环境的清洁和卫生。

为了成为一名合格的耳鼻喉医助，需要具备一些必要的技能和知识。医助需要有基本的医学知识，了解有关耳鼻喉疾病的常见症状和治疗方法。他们还需要具备相关的解剖和生理学知识，以便更好地理解患者的病情。医助需要具备良好的沟通和人际交往能力，能够与患者、家属和医疗团队有效地进行沟通和协作。医助还应具备一定的组织和时间管理能力，能够处理多个任务和同时处理多个患者。

为了自我鉴定耳鼻喉医助的能力，我们可以从多个角度来评估自己。我们可以评估自己的医学知识水平。我们可以回顾自己在学校和实习期间所学的知识，并问自己是否能够准确地理解和解释耳鼻喉相关的症状和治疗方法。我们还可以参考相关的教科书和参考书籍，了解最新的医学知识和研究进展。

我们可以评估自己的沟通和人际交往能力。我们可以回顾自己在与患者和医疗团队沟通时的表现，并考虑是否能够有效地传达信息和倾听对方的需求和意见。我们还可以请同事和上级给予反馈和评估，以了解我们的表现如何。

我们还可以参加培训课程和研讨会，以扩展自己的知识和技能。这些培训可以提供最新的医学知识和技术，帮助我们更好地应对患者的需求和挑战。我们还可以与资深的耳鼻喉医助进行交流和学习，听取他们的经验和建议。

在评估自己的能力时，我们应该坚持不断学习和改进的态度。作为医疗人员，我们一直处于不断变化的医学领域，我们需要不断更新我们的知识和技能，以提供最好的医疗服务。

小编认为，耳鼻喉医助在耳鼻喉科医生团队中扮演着不可或缺的角色。他们负责与患者沟通，协助医生进行各种测试和医疗程序，并维护医疗设备和工作环境。为了成为一名合格的医助，我们需要具备一定的医学知识、沟通和人际交往能力，以及组织和时间管理能力。通过评估自己的能力，并不断学习和改进，我们可以成为一名优秀的耳鼻喉医助，为患者提供高质量的医疗服务。

耳鼻喉自我鉴定(篇3)

耳鼻喉医助是医疗行业中一份充满挑战性和成就感的工作。对于想要在这个领域中发展的人来说，了解自己是否适合从事耳鼻喉医助的工作是非常重要的。本文将从职责、技能和个人特质等方面详细介绍耳鼻喉医助的自我鉴定。

耳鼻喉医助是一项旨在协助耳鼻喉医生进行检查、诊断和治疗患者的工作。作为一名耳鼻喉医助，你需要有广泛的知识和技能，能够有效地协助医生进行各种医疗操作。你将负责为患者提供专业的护理，包括准备工作、实施治疗和后续跟踪，同时还需要记录患者的病情和处理过程等信息。

作为一名耳鼻喉医助，你需要具备一定的技能和知识。你需要熟悉各种医疗设备和工具的使用，比如各种检查仪器、手术器械等。你还需要了解耳鼻喉疾病的常见症状、诊断和治疗方法，以便能够更好地与医生进行协作和沟通。你还需要具备良好的观察力和细心的工作态度，确保能够准确地记录和处理医疗过程中的细节。

除了技能和知识外，个人特质在耳鼻喉医助的自我鉴定中也起着重要作用。你需要具备较强的沟通和协作能力，能够与医生和患者进行有效的交流。你需要能够准确理解医生的指示并及时执行，同时能够与患者建立良好的关系，给予他们充分的理解和关怀。另外，你还需要具备较强的适应能力和应变能力，能够在面对工作中的压力和各种突发情况时保持冷静和专业。

对于想要从事耳鼻喉医助工作的人来说，自我鉴定是至关重要的。只有了解自己是否适合从事这个工作，才能够更好地发展和成长。通过了解耳鼻喉医助的职责、技能和个人特质，你可以更好地判断自己是否具备从事这项工作所需的能力和素质。

耳鼻喉医助是一项充满挑战和成就感的工作。通过自我鉴定，你可以更好地了解自己是否适合从事这个行业，并为自己的发展制定合理的职业规划。无论你是已经从事了一段时间的耳鼻喉医助，还是刚刚进入这个领域的新人，都可以通过不断学习和提高自己的专业能力，追求更好的职业发展和个人成就。

耳鼻喉自我鉴定(篇4)

耳鼻喉科室自我鉴定

耳鼻喉科室是医院中一个非常重要的科室，主要负责治疗耳、鼻、喉颈部的各种疾病。作为该科室的一名医生，我对自己和我们科室的工作进行了一次自我鉴定，从中总结出了一些优点和不足，以便进一步提高工作水平和服务质量。

我们耳鼻喉科室拥有一支专业素质过硬的医疗团队。科室内有多位资深医生，拥有丰富的临床经验和专业知识。他们不仅对各种疾病有着深入的了解，而且在治疗过程中能够根据患者的具体情况进行个性化的治疗方案设计，确保患者能够得到最佳的治疗效果。我们的科室还配备了先进的治疗设备和设施，能够提供高效、精准的医疗服务。

我们耳鼻喉科室注重医疗服务的质量和安全。在治疗过程中，我们严格遵守医疗规范和操作流程，保证医疗过程的安全性和可靠性。我们还积极开展医疗质量管理和监督工作，及时纠正工作中存在的问题，确保医疗服务的质量和效果。同时，我们还注重医患沟通和关系维护，用真诚、耐心的态度对待每一位患者，使患者感受到我们的关爱和专业。

我们耳鼻喉科室也存在一些不足和需要改进的地方。我们的医务人员需要进一步提高专业水平和服务意识，不断学习新知识、新技术，提高对新技术的应用能力，以更好地满足患者的需求。科室内部的沟通和协作也需要进一步完善，加强各科室之间的协作和配合，提高工作效率和服务水平。我们还需要加强对医疗安全和风险管理的监督和管理，确保医疗活动的安全性和可靠性。

在未来的工作中，我们将继续发扬科室的优点，不断完善自身的不足，努力提高医疗服务的质量和效果，为患者提供更好的医疗保健服务。希望我们的耳鼻喉科室能够成为医院的一面亮丽的旗帜，为医院赢得更多的荣誉和信誉。

耳鼻喉自我鉴定(篇5)

在耳鼻喉就2周，带我的有无数的老师，从时间来说，不算太长，也不短，刚合适啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。

在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

一些很细知识点我就列在下面：

1.在耳鼻喉和内分泌的联系中，我查询文献发现，鼻粘膜在雌激素的刺激下，就像是子宫内膜一样会生长，同时粘膜分泌增多，这就是为什么孕妇会易发鼻炎的原因，同样，也是为什么更年期妇女容易发生萎缩性鼻炎鼻出血的原因。

2.引起面神经瘫痪的`原因还可以是腮腺肿物压迫，乳突病变等等，而且腮腺全切之后会有下颌发红流汗的症状(是神经长好过程中会出现的正常现象，会自己缓解)。

3.突发性耳聋是不明原因下，最多3天内出现的耳听力明显下降，而且多数原因和耳蜗前庭血管淤阻有关，临床多用灯盏细辛针或灯盏花粉针静滴，西比灵口服扩张血管改善血流。同时还会常规检查脑多普勒血流情况排除颈椎血管受限因素。

4.声阻抗测试是专门用来测定中耳功能的。正常曲线为高峰型。听骨链固定曲线为低峰型，表示听骨链劲度增大。鼓膜萎缩或听骨链中断，则声顺异常增大，曲线呈超限型。鼓室积液或粘连病变，鼓膜活动受限，曲线呈平坦型。当外耳道与鼓室压相等时声顺最大，形成峰顶，可显示鼓室负压程度。

5.如果医嘱里面有开跟凝血功能有关的药物，临嘱里面一定要将全血分析、凝血四项两个开成st!。

其实，初来乍到还是做错很多事情的，比如说晚上跟值时候开错医嘱，比如说上午交班时候抢台词+讲错话，比如说进手术室将参观衣穿反……不过老师还是很包容，没有说怎么骂我也没有太责备我，我也在慢慢地变得醒目。

转瞬之间实习就到了尾声，六个月的时间可长可短，却是最充实而有意义的半年,在市第三人民医院的实习期间,我在学习、工作、生活、思想上都成熟了很多，这一段实习时间里我积累了人生最宝贵的财富。在实习期间虽然很苦，很累，但是我从中学到了很多东西。

记得刚进入医院实习的时候，什么都不懂，对医院的工作一无所知，幸好我的带教王老师脾气非常好，而且特别耐心，也有丰富的经验，让我比较快的适应医院的实习流程。

耳鼻喉自我鉴定(篇6)

时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。

活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号。

在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。

首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。

其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多经验。

再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师，特别是幼儿园教师是那么的不容易。和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。

实习生自我鉴定2022篇3

20__年__月__日至__月__日，我在____市第六中学七(2)班进行了为期近两个月的实习。实习的基本资料包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙老师的耐心指导、帮忙下，我较好地完成了教育实习任务。

实习期间，作为实习班主任，每一天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的用心配合下，筹办了以“尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的45分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成必须的理解困难。所以，我想，作为一范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践，追求进步。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要个性感谢辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

实习生自我鉴定2022篇4

在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习老师的工作，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。

教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的职责，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基矗

“一日为师，终身为父”，从这句话我明白作为一名教师的分量以及作为教师的职责，这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。

实习生自我鉴定2022篇5

作为一名法学专业的学生，我热爱法学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了法理学、行政法模块、经济法模块等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学时，经过老师的精心培养和我的个人努力，我已经完全具备了当代大学生应有的各方面素质和能力。在拥有较广博的人文社会科学知识面的基础上，我系统地掌握了法律学科的专业知识，而且通晓一定的理工科知识，精通外语，能熟练操作计算机。在课余时间我努力学习英语，提高自己的英语能力，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平。我相信扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

锐意进取，永不自满是我的座右铭。在法学专业课之外我又辅修了许多跨专业选修课，它们使我获得了丰富的文学，社会学，英美文化等知识，并使英语的听、说、读、写能力具有了较高的水平，扎实的学业和成熟的心理使我有信心融入竞争激烈的社会。

理论与实践的结合对于我来说同样重要。我在校期间积极参加社团活动，锻炼了组织与协调能力，利用课余时间作兼职家教、营销员，争取自强、自立。在暑假期间，我到法院实习，并撰写了实习报告，做到了理论联系实践。总之，我珍惜每一次实际工作的机会，积累了一定的社会经验。

实习生自我鉴定2022篇6

本人实习期间能快速的适应公司的环境，融入企业的团体，用心跟同事沟通，更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识，我庆幸也感谢有这样一个实习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。

在实习时，我认认真真完成任务，我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事，虚心点往往能得到别人的认同，里面员工的朝气、团结和热情，以及对工作认真负责的态度让我深受感动！

在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

时间总是无情，在临别时，跟经理道别，跟同事道别，茫茫人海，也许以后都不再相见，但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助，至此，我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的，但我会一直记得这次经历，并会牢记大家的教诲，在将来很好的鞭策自己，努力学习，努力迈向人生的新台阶。

这次的经历是实实在在的，就感觉自己每天都在进步，每天都能够接触新的事物，一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受，正应了那句话：社会是一所的大学，果然没错。展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续创造更多的价值。

实习生自我鉴定2022篇7

本人实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习，努力从多方面开拓自己的眼界。

我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；

具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

生活上待人诚恳，作风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

实习生活虽然结束了，但是面对以后的工作，我将会更加努力拼搏，为自己的未来打拼出一片精彩！只有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。

耳鼻喉自我鉴定(篇7)

在耳鼻喉就2周，带我的有无数的老师，从时间来说，不算太长，也不短，刚合适啦。五官科包括口腔科、眼科、耳科、鼻科、喉科等等 耳鼻喉是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。进去才知道，原来五官科也是术科，里面的老师各个都是手术好手，也是开始实习才知道，原来我的实习线路里面，前面4个科室全是术科(耳鼻喉，眼科，外科，骨科)，呵呵，师姐说一开始就是术科其实不是很划算，因为刚上临床就要“内外兼修”很累人。

刚刚进入医院，对操作系统不熟悉，没有其他同学上手那么快，不过我还是比较努力去学习的。

在耳鼻喉的两周里面，我见过了几种常见疾病：突发性耳聋(包括神经性和传导性)，原因不明鼻出血，鼻咽癌放疗化疗，咽扁桃体脓肿，鼻息肉鼻窦炎，乳突炎症，中耳炎。跟值晚上急诊，学会了如何处理little区急性大量出血，如何解决卡鱼骨的问题(包括棉絮钡餐试验)，刺破上腭血泡等等。在手术室，参观了腮腺混合瘤全切除术，双fess+鼻中隔矫正术，会厌囊肿切除术。

耳鼻喉最重要的检查就是入院检查了，这是给病人开针对性强的检查的关键。包括：耳部检查(耳廓，外耳道，鼓膜)，鼻部检查(鼻外观，鼻前庭，下鼻甲，中鼻甲，观察粘膜、引流及息肉等等)，咽喉部检查(扁桃体环，咽扁桃体肿大与否，悬雍垂是否偏向，咽腭弓、舌咽弓充血与否，咽喉壁淋巴滤泡增生情况等等)。这些外部简单检查基本上都是入院时候必须做的。比较特殊的检查如听力测试中的音叉试验，喉咽镜观察，也很常做。仪器检查方面，我学会看纯音听阈测试试验、中耳声阻抗曲线图，熟悉鼻咽喉镜的一系列操作。

耳鼻喉自我鉴定(篇8)

本人有幸于2017年11月至2018年2月到兰州大学第二年医院耳鼻喉科进修。非常感谢各位院领导及科室领导能给予我这次进修的机会，我知道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。一年当中始终不忘院领导的嘱咐一定要多问多动手多与带教老师沟通，把握好这次进修的机会，努力完善自我。通过一年的进修学习，使自己开阔了视野，拓展了思路，提高了临床技能。兰州第二医院给我留下深刻的印象。

进修期间在***主任的正确领导和带教老师的`悉心教导以及各位同仁的支持帮助下，通过本人的努力，使我的政治思想理论得到了不断丰富，耳鼻喉科临床技能方面的专业知识和工作管理水平均得到了不同程度的提高。一年来，本人以最短的时间适应了科室的各项工作，不管何种疾病的治疗，都认真学习和观摩。同时，对自己工作过程中发现的问题及时向带教老师请教，查阅有关书刊文献，也购买了部分专业书籍进行阅读,注重每一个细节和临床操作的方法技巧，认真做好笔记，不断总结完善，力争将当日的问题在休息之前全部弄清楚。在这一年中我掌握了*************等疾病更多的治疗方案，也掌握了每种药物的重要性、副作用及使用中的注意事项，掌握病人的术前、术后护理要求，特别是加强了对人工耳蜗植入的患儿护理学习。再次巩固了各项临床实践工作，熟悉耳鼻喉科各种常见病的治疗方法，也真正感受到了老师们积极向上学习的氛围、团结协作的精神、融洽的

同事关系，特别让我感受深的是***主任的那种爱岗敬业、以身作则、吃苦在先、马不停蹄，年长老师孜孜不倦的工作干劲和年轻老师朝气蓬勃的工作态度都给我留下了深刻的印象。每一位带教老师求知、敬业、奉献、富有同情心和爱心的职业精神都是我永远学习的榜样，使我受益匪浅。

总之，通过自己的刻苦努力，更重要的是在***主任及各位带教老师的关心、指导下，使我对耳鼻喉常见疾病的治疗和管理等工作水平得到了极大的提高，这次进修使我充分认识到了自己的不足。在今后的工作当中，我会将学到的好的方面，拿出来和大家分享、讨论并落实到工作中。同时必须坚持学习，不断掌握新的临床知识，更好地为病人服务。在此，我再次感谢各位领导给予的这次学习机会，使步入这座聚集我省顶尖医疗专家教授、精湛医疗技术、先进科学管理理念的医学圣殿学习，让我有幸接触到了先进的耳鼻喉科管理理念以及先进的临床技术。我对未来充满信心，我会不负众望，将我所见、所闻、所感融入今后的护理工作中，起到模范带头作用，让这次进修之行能为我院今后的工作添砖加瓦。

耳鼻喉自我鉴定(篇9)

在耳鼻喉科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了耳鼻喉科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

时间匆匆而逝，在这个月时间过得最快。时而忙碌，时而轻松。但是在这个入秋时节，鼻和喉出现问题的真是不少。

在进入这个科室的时候，总觉得这个科室应该学不到什么东西。但是却很繁忙，从早上就开始忙着查房，整理床铺，总要很整洁。护士长还交给我们很多理论的基础知识，懂得的很多。看着那些护士医生忙里忙出的，自己真是有些不知如何是好，更不知道该做些什么，但是自己做过扁桃体切除，那种心理很惧怕的`感觉仍然还会想起。看着那些病人害怕的神情，我想我能做的只剩下开导他们了，让他们尽量放松心情，因为在做这种小手术之前都要喷好多遍麻药，麻药的味道让人的味觉一点一点的变化，越来越觉得恶心，根本发不出啊。啊的声音，但是又得必须发声才能放药达到效果。

耳鼻喉对于人们来说是跟重要的，听和说都需要它们。但是它们也是最脆弱的，总是容易受伤，受到细菌的侵袭。大多数来这的人都是鼻炎泛滥的和扁桃体严重需要切除的。所以常见的就是鼻窦炎内窥镜手术、扁桃体切除术。在切除后，病人脸色惨白，因为扁桃体切除还是用比较原始的方法去做的。所以，在痛觉上还是很明显的。术后，可吃些冰淇淋，可消除疼痛感。有时会发生出血的情况，这也是很常见的，注意不要咳嗽，用力笑，这样对伤口不利。在这期间，消炎的处理也是很重要的。

在这个科室期间，我改变了对它原来的看法，我也觉得它存在真的太有价值了，对人们很重要。学到的东西也很多，懂得也很多，虽然大多都是小手术，但是那是需要人们的耐心和信心的。我想我们在不断磨练的过程中，也会找到和得到的更多更多。

耳鼻喉科，一个说大不大，说小不小的科室，里面却聚集了许多精英，因此是如此地让我留恋。在那里，我度过了难熬的十二月，学到了许许多多的护理技术。

记得那天，我一个人拿着轮科条，慢悠悠地走到五官科。初来乍到，因为不熟悉情况，所以我小心翼翼的。护士长来了，我一个人站在所有实习生的后面。经过护士长的一番教导和调配，我们都找到了自己的带教老师。我的老师是一个很文静的人，我每天和她一起进进出出，好多的病人都把我和她给混淆了，以为我是她的老师，因为我和她名字就差一个字，她叫李岚，我叫李雁，嘻嘻，所以，自然而然作为一个实习护士的我，做起事来很得心应手。我的老师对我也很放心，每天我一个人端着盘子去做皮试和吊水。这一个月，我打针的技术得到了突飞猛进的进步，那些血管不好的病人以及小孩子，我都可以克服我畏惧的心里给他们吊水，我自己也为我自己感到骄傲。

晚夜班的日子里，我跟着我的老师在病房里学习各种护理技术，比如理疗、雾化吸入、鼻窦负压置换，鼓膜按摩.........对于我的表现，我的老师是很满意的

时间久了，和病人之间的关系越来越和睦。叔叔阿姨们每天都抢着要我给他们吊水，他们说我打针不痛，这让我觉得自己的努力值得。尤其是11床的李叔叔，他由于皮肤病，手上脚上没有一根像样的血管，大家都怕给他吊水，每天都要打好几针，每次去给他吊水，他都说：别紧张，慢慢来，打不好就重新打。这句话给我很大的鼓励，所以我不怕，基本上都能给他一针见血。他的血管脆性大，虽然有时候会破，但是我还是能重新打进去。还有7床的那个叔叔，我每次去他病房，他都要找找我的小麻烦，寻我的小开心，我也不会扫他的兴，陪着他开心。有时候看着别人开心，自己也会开心。还有另外一些叔叔阿姨总会问问我这个那个，可以说每天日子都是那么有趣！

一转眼，一个月过去了，我离开了五官科，来到了门诊产科，可是我是那么的舍不得，舍不得我的老师，舍不得那些叔叔阿姨，还有许许多多我舍不得的东西，所以，每次我都远远地看着我曾经待过的五官科，好怀念那里的一切..............

老师，你还好吗？叔叔阿姨们，你们还好吗？眼看一年就要接近尾声，提前祝你们节日快乐！

耳鼻喉自我鉴定(篇10)

我从6月20号到耳鼻喉科报道进行实习，一直实习到7月21号，我们班三个一起在那报道，我们分配到不同的老师那里进行学习，我跟着龙卫东副主任医师，他带了一个研究生郑老师，我就跟着他学习，他很喜欢问我问题，由于一开始的紧张我什么都回答不出来，后来慢慢好了，第一天我就跟他写病历，不过都是复制，粘贴，我觉得我们一出校园就这样很不好，很不喜欢这样。第二天我就跟着他进手术室了，在那里我真正体会到了什么是无菌观念，我们一般都不用洗手，因为我们大多数做的手术都是局麻，比如分泌性中耳炎(鼓膜切开放置T型引流管)、鼻窦炎，鼻中隔偏曲、鼻息肉 ，扁桃体摘除术(成年人，小孩全麻)，颈部包快活检。全麻的也有，那时我们就要洗手穿无菌衣，如乳突根治术、放置听小骨、颈部包快切除术，不过声带息肉(全麻)不用洗手穿无菌衣，很幸运这些手术我都见过，并都上过台，现在做扁桃体我是最熟悉的，需要哪些器械我都知道，在医院我很喜欢上手术台，老师们都很喜欢我，我觉得一个实习生就应该有求知的欲望，这样对自己既负责任，对老师也是一种尊重，到了医院我才知道，只有实践了，学的知识记忆才会深刻，在医院我们也要时刻保护自己，我就见过几列，有的家长为了那几个钱都不会管自己孩子的死活，甚至还有些病人威胁医生，作为学医的我们，既要学会救治病人也要学会保护自己

实习期间有时过的也不好，特别是值班的时候，来一两个病人还好，特别是晚上那些出车祸的、绊倒的。真的忙都忙不过来，真的挺累的，不过学到的东西挺多的，最让我高兴的是，有次手术我老师叫我缝线了并且我缝的挺漂亮的，终于体会到在活人身上缝线的感觉了，在实习中，我也学会了换药拆线，虽然这只是我实习的第一个科室，感觉学的东西挺多的，我老师对我的评价很高，对她都很舍不得，我很期待下一科室，希望我能学到更多的知识，得到老师的认可。

以上这些就是我在耳鼻喉科实习的一些知识，希望我越学越多，从中找到作为一名医生应当负的责任。

耳鼻喉自我鉴定(篇11)

耳鼻喉是人体重要的感官器官，它们的正常功能对我们的日常生活至关重要。由于生活方式的改变和环境的恶化，越来越多的人面临着耳鼻喉问题。为了及时发现和解决这些问题，我们可以进行耳鼻喉自我鉴定，以便及早采取措施保护我们的感官器官。

让我们从耳朵开始自我鉴定。耳朵是听觉的重要器官，我们可以通过观察一些指标来判断它们是否正常。我们可以注意自己的听力。如果经常出现听觉模糊或听不清的情况，可能需要去看医生了。另外，我们还可以检查自己的耳道。正常耳道应该干燥无异味，如果出现了分泌物或异味，可能是耳道感染的信号。我们还可以试着旋转头部，如果出现眩晕或头晕的情况，可能是内耳问题引起的。

让我们关注鼻子的鉴定。鼻子是呼吸和嗅觉的主要器官，鉴定它们的方法有很多。我们可以观察我们的鼻子是否有异常的分泌物。正常情况下，鼻子应该没有分泌物。如果发现鼻涕变得异常浓稠或颜色发生变化，可能是鼻腔感染的迹象。我们还可以闻自己的嗅觉。如果我们感觉嗅觉有所下降或完全丧失，可能需要去看专科医生了。另外，我们还可以注意自己的鼻塞情况。如果我们经常感觉鼻子堵塞不通气，可能是鼻窦炎或过敏性鼻炎的症状。

让我们关注喉咙的鉴定。喉咙是我们说话和吞咽食物的重要器官，因此它的正常功能对我们的生活质量至关重要。鉴定喉咙的方法之一是注意自己的发音。如果我们经常发音不清晰或嗓音嘶哑，可能是喉咙问题所致。我们还可以观察自己的喉咙是否有疼痛或不适感。正常情况下，喉咙应该没有任何不适感，如果出现了疼痛、灼热或异物感，可能是喉咙感染或其他疾病的症状。

通过以上的自我鉴定方法，我们可以初步判断自己的耳鼻喉是否存在问题。这些方法只是初步鉴定，如果怀疑有问题，最好还是去专科医生那里进行进一步的检查和诊断。提前发现和解决耳鼻喉问题，有助于我们保护感官器官的健康，提高生活质量。让我们保持警觉，学会自我鉴定，让健康的耳鼻喉陪伴我们过上更美好的生活！

耳鼻喉自我鉴定(篇12)

岁月如梭，转眼来到单位已经四个多月了，在领导的关心支持下，在同事的帮助下，通过自身的努力，很快适应了环境，适应了工作，回收翘望，总结这段时间里各方面表现，自我鉴定如下：

1、思想方面：思想积极进步，政治立场坚定。解放思想，实事求是，与时俱进，能够理性的看待问题，大是大非面前能够保持清醒头脑。热爱祖国，热爱人民。自己的政治思想水平有了很大的提高。

2、学习方面：深知自己知识的贫乏，坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加单位的学习培训，广泛开展自学。学习内容除了专业知识外，还涉及历史、地理、文学、法律。

3、工作方面：遵守纪律，服从安排，认真负责，踏实肯干。不怕苦、不怕累。在领导和师-父的教导下，努力学习，把理论和实践相结合，工作能力和思想认识有了很大的提高。

4、生活方面：认认真真做人，勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，诚实守信，助人为乐，尊敬领导，团结同事，注意保持形象。坚持着自我反省且努力完善自己的人格意念，时刻以品格至上来要求自己，一贯奉行严于律己的信条并切实遵守。积极参加单位组织的各项活动。

短暂的四个月，让我学到了很多，各方面有了很大的进步，但是还有很多不足，例如专业知识不够扎实，实际动手能力还很欠缺，需要加强锻炼。没有明显的的业余爱好，空闲时间要培养兴趣爱好等等。丰富的社会工作经验不仅开阔了我的视野，更形成了我沉稳果断、热忱高效的工作作风。在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，我所在的班级多次被评为优秀班集体，本人也多次赢得了优秀共青团员、工作积极分子等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。

自学能力强是我的另外一个优点。医学科学技术日新月异，只有不断的升级自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。在校期间我通过了计算机一、二级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windows98、windowsXX、windowsxp操作系统，并自学使用office、photoshop、foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。

通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为贵院医疗科研队伍中的一员,我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为贵院的医疗发展事业贡献一份力量，实现救死扶伤，恪尽职守，一生济事的夙愿。